苏卉

作品数:10被引量:8H指数:2
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发文期刊:《文教资料》《山西开放大学学报》《山西经济管理干部学院学报》《晋城职业技术学院学报》更多>>
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87版电视剧《红楼梦》音乐的文化意蕴
《红楼梦学刊》2024年第2期277-287,共11页丹波 李晋 苏卉 
87版电视剧《红楼梦》的音乐在曹雪芹原著的基础上进行改编,从旋律、曲词、编曲、音乐风格等层面,将《红楼梦》蕴含的人物形象和主题思想渲染得深刻淋漓。透过具有民族音乐元素的旋律运用、原著诗词曲赋的曲词运用、古典与现代性相结合...
关键词:电视剧 红楼梦 音乐 艺术审美 文化意蕴 
论小说《雪城》的场面描写
《山西开放大学学报》2024年第1期81-85,共5页郭腾雁 苏卉 
小说《雪城》依托一系列动人心魄的场面描写,鲜活生动地诠释了作品的主题和人物性格。宏大的场面让人身临其境体会紧绷的气氛特征,在情绪张力的逐渐增强中把情节推向高潮。典型女性知青的对比描绘让人深刻理解性格决定命运的真理,使人...
关键词:雪城 小说 场面描写 
论小说《雪城》的结构方法
《山西广播电视大学学报》2023年第4期78-81,共4页郭腾雁 苏卉 
长篇小说《雪城》构思精妙,合理的结构方法与主题内容的表达相得益彰。用一段时间、一个地域的典型来展示重大历史事件,小切口的方法让叙述紧凑起来,矛盾更加凸显。通过两个关键人物形成的明线暗线,将千头万绪编织成一个整体,密针线的...
关键词:雪城 小说 结构 
乡村振兴战略中村落文化的遗存与反思——以高平良户村为例
《晋城职业技术学院学报》2019年第4期1-4,共4页荣国庆 苏卉 
当下乡村文化研究中,民族志式的描述显得有些单薄。试图通过对高平市良户村的深度描写,探讨乡村振兴战略中村落文化的遗存,并对其进行反思。描写借助已有村志信息,包括张宏、秦喜明主编的《中国历史文化名村——良户》和张建军主编的《...
关键词:村落文化 遗存 反思 
全域旅游视野下明清泽商文化遗存的保护与开发被引量:1
《山西经济管理干部学院学报》2017年第3期34-38,共5页朱莉 王永革 苏卉 
2016年晋城职业技术学院重点课题"泽商与大学生创新创业研究"
全域旅游视野下,把自然风光与历史人文旅游资源结合起来,打造融自然风光与人文景观为一体的旅游品牌,赋予山水自然、人文景观以"魂魄",为游客提供更多的精神体验,成为旅游发展的新思路。长期以来,晋城旅游业发展走的是自然资源开发的单...
关键词:全域旅游 历史文化遗产 泽商 保护与开发 
媒体用语中结构助词“的”“地”“得”常见差错分析被引量:1
《晋城职业技术学院学报》2016年第5期93-96,共4页苏卉 荣国庆 
"的""地""得"是现代汉语中高频使用的3个结构助词,日常书面用语中经常混淆使用,常会造成表情达意和理解的偏误。本文以晋城新闻媒体用语中"的""地""得"的错误用例为语料,通过分析其差错原因,探讨结构助词的具体语法功能及使用规则。
关键词:媒体用语 “的”“地”“得” 常见差错 
传统乡村社会圣贤信仰与文化建设——以《山右石刻丛编》为中心的研究
《长治学院学报》2016年第1期13-16,共4页荣国庆 苏卉 王永革 
2014年山西省科技厅软科学资助项目(2014041060-2)
《山右石刻丛编》丛编共收录圣贤信仰碑刻38通,碑文勾勒了传统乡村社会文化构建的基本模式和途径,也充分表达了圣贤信仰在乡村文化建设中的重要地位,圣贤信仰既是皇权教化思想指导下乡村文化自觉形成的重要途径,也代表着乡村社会的文化...
关键词:乡村社会 圣贤信仰 文化建设 
体育新闻用语中的战争隐喻解析被引量:3
《晋城职业技术学院学报》2009年第2期74-76,96,共4页苏卉 
语言学中,用一种概念域来表达和理解另一种概念域的认知方式称为隐喻。用"战争"这一概念域来理解和表达其他社会生活概念的作法,语言学家称为"战争隐喻"。"战争隐喻"在体育新闻用语中得到了充分的体现。本文借用2007年《中国体育报》中...
关键词:体育新闻 战争隐喻 军事词语 
由军事词语在体育领域中的跨域使用探析术语的泛化被引量:3
《长治学院学报》2009年第1期45-48,共4页苏卉 
文章就语料统计从共时与历时两个层面对军事词语跨域使用的现状、特点、规律及跨域原因进行了分析,从而探讨了各类行业词语跨域使用的共同规律,透过词语跨域使用的过程进一步探析术语泛化的途径。
关键词:军事词语 跨域 术语泛化 
当前形势下汉语人才应具备的基本素质
《文教资料》2008年第21期182-184,共3页苏卉 
目前,一场"汉语热"正在全球范围内掀起.这股"热风"给汉语人才的培养带来了无限的机遇,但同时也面临着尴尬的局面.面对多元化的世界,当前形势下的汉语人才,要具备一定的语言、文化、文学、教学教研等最基本的能力素质.同时,对外汉语教师...
关键词:新形势 汉语人才 基本素质 
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