丁昌平

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关于“自我”的思考
《华夏星火》2001年第12期39-39,共1页丁昌平 
自我、他人、社会是3个不同的概念,但又是3个相互联系、互为依存的概念.人自呱呱坠地来到世间就投入了他人和社会的怀抱,没有他人和社会就没有任何一个自我.因此,怎样认识和对待自我,怎样认识和处理自我与他人、自我与社会的关系,就成...
关键词：人性 人本质 哲学 "自我"观念 
正确处理大学生教育管理中的几个主要关系
《巢湖师专学报》2001年第4期62-64,共3页丁昌平 
培养德、智、体、美全面发展的建设者和接班人,是社会主义大学的根本任务.完成这一任务,学校除要加强学生的专业科学知识和技能的传授外,还要紧紧围绕全面提高他们的思想文化道德素质,坚持把思想政治教育与行政管理有机结合起来,正确处...
关键词：大学生 教育管理 思想政治教育 行政管理 自我教育 学校管理 
高校审美教育的内涵刍议
《安徽农业大学学报（社会科学版）》1996年第1期75-76,共2页丁昌平 傅爱国 
漫长的人类发展的历史,写下了一部改造自然、征服自然的悲壮史,同时,高奏着一个主旋律:一切为了人自身的发展和完美。正因为如此,历来的伟大思想家总是以完美的人的理想召唤人们;各级各类学校实施的一切教育也都是为了人的全面发展和人...
关键词：审美教育 人的全面发展 人道主义教育思想 大学生 审美活动 美育 高校 马克思主义经典作家 爱因斯坦 审美教育学 
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