周淑晶

作品数：101被引量：204H指数：8
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供职机构：佳木斯大学药学院更多>>
发文主题：中间体思政托特罗定正交设计碳酸二甲酯更多>>
发文领域：文化科学理学医药卫生化学工程更多>>
发文期刊：《黑龙江医药科学》《化工时刊》《精细化工中间体》《科技创新导报》更多>>
所获基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅资助项目黑龙江省自然科学基金黑龙江省卫生厅科研项目更多>>
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基于SPSS软件分析成绩与化学教学方法的相关性
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第2期182-184,共3页冯艳茹 李昊洋 栾芳 马秀娟 周淑晶 
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20200697)。
教师的教学方法影响着学生成绩的高低。因此,在中学化学教学中,教师的课堂教学方法就显得尤为重要,这关系到学生是否喜爱这门学科,是否能够积极主动地去探索该学科已有的和隐藏的一些知识,是否能运用所学知识进行举一反三,从而提高自己...
关键词：教学方法 化学成绩 SPSS软件 相关性分析 
北药创制现代产业学院育人模式探索与实践
《佳木斯大学社会科学学报》2024年第5期140-142,共3页周淑晶 滕杨 孙维彤 耿一丁 
佳木斯大学教育教学改革研究项目(2022JY2-49)。
阐释北药创制现代产业学院的建设背景,依托药学、制药工程及药物分析专业,构建独具特色的课程体系,探索多专业融合、小班化培养、政行校企多主体参与、多方共赢的协同育人模式,让学校和企业成为人才共育、过程共管、成果共享的利益共同...
关键词：现代产业学院 多专业融合 模式 协同育人 
高校化学师范专业课程思政教学的现状分析与优化路径
《佳木斯大学社会科学学报》2024年第4期169-171,共3页马秀娟 栾芳 周淑晶 
佳木斯大学教育教学改革研究项目(2022JY3-83);黑龙江省高等教育教学改革一般项目(SJGY20210848)。
高校设立化学师范专业的目的是为了培养化学基础教育师资力量,化学师范生作为未来化学教师队伍的储备人才,将会接力甚至是引领化学基础教育改革。课程思政不仅会促进教育教学的改革,而且在育人理念、育人方式和育人效果上将产生重要影...
关键词：化学 师范专业 课程思政 课程改革 
培养化学高阶思维的“钠及其化合物”教学
《中学化学教学参考》2024年第23期13-17,共5页周淑晶 倪梦 张慧敏 王宇航 
佳木斯大学教育教学研究项目“立德树人背景下BOPPPS教学模型在化学专业实验课程中的应用”(项目编号:2022JY3-80)研究成果。
以“钠及其化合物”为例,从教材、学情和教学目标及其评价进行分析,用“金属年代图”引出钠的学习,从观察钠学习其物理性质--低阶思维,再过渡到化学性质、氧化物、盐的对比学习,引导学生通过发现问题、实验探究、解决问题、联系生活实...
关键词：高阶思维 钠及其化合物 教学 
构建6H-1,3-噁嗪-6-酮的研究进展
《化学试剂》2024年第4期11-20,共10页周淑晶 柳召宁 洛雪 孙立娇 黄姗珊 李进京 
黑龙江省自然科学基金项目(LH2022H094)。
6H-1,3-噁嗪-6-酮是一类重要的杂环化合物,广泛应用于有机合成、精细化工和医药领域,且在抗肿瘤、抗疟疾、抗真菌活性等方面都表现出优异的性能,故备受有机合成工作者的关注。近年来,6H-1,3-噁嗪-6-酮骨架的构筑方法和策略取得了长足发...
关键词：噁嗪酮 过渡金属 合成方法 反应机理 研究进展 
中华优秀传统文化融入初中化学教学的研究
《基础教育研究》2024年第6期39-42,共4页周淑晶 刘龙雪 马秀娟 王新月 
2022年度佳木斯大学教育教学改革研究项目“课程思政与化学师范专业课程的融合探索与研究”(2022JY3-83)。
中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化基石,在化学教学中主要体现为中国化学史、文学典籍、古字、成语、诗句、传统思想文化等方面。在初中化学中融入中华优秀传统文化要遵循典型性、化学性、适度性原则,同时要进行创造性运用,可巧...
关键词：中华优秀传统文化 初中化学 高阶思维 思政元素 
基于诗词中醋文化情境的乙酸的教学设计
《新课程导学》2024年第4期55-58,共4页张慧敏 周淑晶 
诗词是中华传统文化中的瑰宝,其中蕴含着丰富的化学知识,在高中化学教学过程中融入诗词传统文化,可以更好地发展学生的学科素养。采用以化学知识为主,诗词知识为辅,以醋文化与化学知识相结合的教学方法。构建引问、设问、解问、答问的...
关键词：诗词 醋文化 高中化学 教学设计 
5-取代-4-氨基-3-巯基-1,2,4-三唑衍生物的应用进展
《化学试剂》2024年第2期10-19,共10页周淑晶 洛雪 柳召宁 蒋雨婷 李进京 
黑龙江省自然科学基金项目(LH2022H094);黑龙江省大学生创业训练项目(S202310222110X)。
5-取代-4-氨基-3-巯基-1,2,4-三唑是一类重要的五元杂环化合物,由于分子中含有巯基和伯胺基两个活性基团,既可以单个基团参与反应生成N-或S-取代产物,又可以同时发生反应生成稠杂环化合物。由其衍生而来的化合物具有广泛的生物活性,在...
关键词：5-取代-4-氨基-3-巯基-1 2 4-三唑 衍生物 席夫碱 稠杂环化合物 应用 
高校化学专业劳动教育通论课程教学实施路径探究
《佳木斯大学社会科学学报》2023年第4期172-173,191,共3页栾芳 周淑晶 王宇航 
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20210848)。
以国家教育政策精神为指导和依据,以落实立德树人为根本任务,结合专业特点,构建五育并举背景下符合专业认证OBE理念的劳育培养模式,通过劳动教育凝聚人心,完善人格,开发人力,培育人才,教育并引导学生成为有大智慧、大本领、大爱大德、...
关键词：劳动教育通论 五育并举 教学实施路径 化学专业 
专业认证视域下的药物化学课程闭环式教学模式的实践被引量：1
《卫生职业教育》2023年第12期81-84,共4页汤威威 马常友 周淑晶 张宇 宋琳琳 王宇亮 王丽红 沈宇 平洋 赵宏 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目(重点委托项目)(SJGZ20190061);黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20210865)。
从专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”的核心理念入手,实施药物化学课程闭环式教学,优化教学模式和内容,构建适合于药学人才培养的课程体系和培养模式,以有效提高学生课堂参与度和教学效果。
关键词：药物化学 专业认证 闭环式教学 
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