尹祥佳

作品数：32被引量：99H指数：5
导出分析报告
供职机构：兰州职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校玉米乡村纯度鉴定分子育种更多>>
发文领域：文化科学农业科学生物学文学更多>>
发文期刊：《中国种业》《兰州职业技术学院学报》《运动-休闲（大众体育）》《甘肃农业大学学报》更多>>
所获基金：兰州市科技发展计划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
乡村农文旅融合发展的文化解释与共生实践进路
《兰州职业技术学院学报》2025年第1期92-96,共5页尹祥佳 程子晅 黄炳旭 
甘肃省教育厅高校教师创新基金项目“高职院校班主任工作室服务技术技能人才培养探究”(项目编号:2023B-450);2023年兰州职业技术学院校级科研项目“对话教育视域下提升高职院校‘双师型’教师职业能力路径研究”(项目编号:2023XY-39)。
全面实施乡村振兴战略、大力推进农业农村现代化、加快农业强国建设,是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的本质要求和重大任务,是实现中国式现代化的重要组成部分。乡村振兴最核心的“软实力”就是文化的振兴,而文化结合产业最有...
关键词：乡村振兴 农文旅融合 栗林村 文化解释 共生理论 
高职院校劳动教育融入课程思政的实践探索——以“园林工程”课程为例被引量：1
《华章》2024年第5期40-42,共3页李晶 尹祥佳 王雅琳 
2022-2023年兰州职业技术学院院级科研项目“‘课程思政’理念下高职院校劳动教育实施路径研究”(项目编号:2022XY-45)。
文章旨在探讨在新时代背景下,如何将高职院校的劳动教育与课程思政有机地融合,以提升教育质量和学生综合素养。以“园林工程”课程为例,文中通过分析劳动教育与课程思政的内涵和价值,阐述了它们之间的内在联系。接着,通过实际案例,探讨...
关键词：高职院校 劳动教育 课程思政 园林工程 
人力资本理论下新型职业农民高职教育培训路径探析被引量：3
《兰州职业技术学院学报》2023年第6期64-68,共5页尹祥佳 王颖 陈徽 南铭 谈瑶 翟琛 
甘肃省教育厅高校教师创新基金项目“高职院校班主任工作室服务技术技能人才培养探究”(项目编号:2023B-450);2022年度兰州市科技发展指导性计划项目“双高计划背景下新型职业农民培训效果评价方法解析”(项目编号:2022-5-13)。
全面实施乡村振兴,大力推进农业农村现代化,加快农业强国建设是全面建设社会主义现代化国家新征程的本质要求和重大任务,是中国式现代化的重要组成部分。新型职业农民培训成为农业农村建设人才支撑的重要支点。通过文本分析法梳理了新...
关键词：人力资本理论 新型职业农民 高等职业教育 培训路径 
高职高专学前教育专业幼儿体智能课程分析
《前卫》2023年第35期61-63,共3页邸亚军 陈徽 王焱林 石继明 尹祥佳 
随着教育改革的不断深入,我国对职业教育的重视程度越来越高。在高职高专教育中,学前教育是非常热门的专业,也是为幼儿园培养优秀教师的重要途径。在学前教育专业中,幼儿体智能课程是教育体系中的重要组成部分,能够有效促进幼儿的身心...
关键词：高职高专 学前教育 幼儿体智能课程 问题 策略 
高职院校班主任开展教育叙事研究的应然与实然
《品位·经典》2023年第24期120-122,共3页王娟 尹祥佳 王颖 陈徽 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“基于双高计划背景下的高职院校办公室聚焦治理与三全育人研究”(GS[2022]GHB1790);甘肃省教育厅高校教师创新基金项目“高职院校班主任工作室服务技术技能人才培养探究”(2023B-450);2022-2023年兰州职业技术学院院级科研项目“双高计划背景下高职院校班主任教育叙事研究——以兰州职业技术学院为例”(2022XY-29)。
通过高素质技术技能人才培养,在全面建设社会主义现代化国家中,服务中国式现代化具有重要的基础和战略支撑作用。以高职院校名班主任工作室为平台,分析了班主任开展教育叙事研究的内涵和应然,从教育反思、教育架构、教育微型化、教育培...
关键词：教育叙事 高职院校 班主任 学习共同体 教育反思 
“双高计划”背景下高职院校三全育人五育融合路径探索
《成才之路》2023年第32期1-4,共4页尹祥佳 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“基于双高计划背景下的高职院校办公室聚焦治理与三全育人研究”(项目编号:GS[2022]GHB1790);甘肃省教育厅高校教师创新基金项目“高职院校班主任工作室服务技术技能人才培养探究”(项目编号:2023B-450);2022年兰州职业技术学院先导基金项目“兰州职业技术学院学生综合素质评价研究”(项目编号:2022XYXD-20)
“三全育人、五育融合”是马克思关于人的全面发展在高等教育领域的具体体现和生动实践。高职院校要注重党建引领固本强基,优化组织育人“新理念”,注重有效课堂同向同行,体现心理育人“新特色”,注重产教融合校企合作,呈现实践育人“...
关键词：双高计划 高职院校 三全育人 五育融合 实践路径 
新《职业教育法》背景下高职院校学生综合素质评价体系探究——以兰州职业技术学院为例被引量：3
《甘肃教育研究》2023年第8期20-24,共5页郝楠 尹祥佳 
2021年度甘肃省高等学校创新基金项目“高职院校内部质量保证体系助力双高建设的创新研究与示范:以兰州职业技术学院为例”(2021B-497);2022年兰州职业技术学院院内基金项目“兰州职业技术学院学生综合素质评价研究”(2022XYXD-20)。
新修订《职业教育法》的颁布实施,推动了职业教育改革、立德树人根本任务的进一步落实,深化了职业院校学生评价机制创新,为培养高素质技能人才提供了助益。本文基于这一背景,分析了完善高职院校学生综合素质评价体系的必要性,探讨了当...
关键词：职业教育法 高职院校 学生综合素质 评价体系 
CRISPR/Cas9基因编辑技术在玉米分子育种中的应用概述被引量：2
《中国种业》2023年第6期15-19,共5页尹祥佳 翟琛 李晶 南铭 郝楠 
2022年度兰州市科技发展指导性计划项目(2022-5-16)。
玉米是我国第一大粮食作物,有效提升玉米产量和品质对保障我国粮食安全起着至关重要的作用。简要论述了CRISPR/Cas9基因编辑技术研究历程、编辑类型和作用原理,以及在功能基因验证、玉米产量、品质改良和抗逆育种方面的应用,说明了在玉...
关键词：CRISPR/Cas9 玉米分子育种 基因编辑 监管 
高职院校学前教育体智能课程体系的内涵与模式研究
《运动-休闲（大众体育）》2023年第9期10-12,共3页邸亚军 陈徽 王焱林 石继明 尹祥佳 
2022年度兰州市科技发展指导性计划项目“高职院校学前教育体智能课程体系理论与实践研究”(项目编号:2022-5-12)
体智能课程是一种新兴的幼儿课程,通过其具有的“玩性”教育理念获得了儿童的广泛欢迎。然而,该课程能否引起幼儿的学习热情,以及如何对其进行改进以更好地提高幼儿的身体素质,以及如何安排课程的教学和实践,这些都将对该课程的推广产...
关键词：高职院校 学前教育 体智能 课程体系 
基于KPI和PDCA理念的职业高等院校学生综合素质测评方法探析
《兰州职业技术学院学报》2023年第1期65-69,80,共6页尹祥佳 陈徽 郝楠 
2021年度甘肃省高等学校创新基金项目“高职院校内部质量保证体系助力双高建设的创新研究与示范——以兰州职业技术学院为例”(项目编号:2021B-497);2021年度兰州市科技发展指导性计划项目“常态化疫情防控下高职院校学生科学健康素养培育研究”(项目编号:2022-ZD-127);2022年兰州职业技术学院先导基金项目“兰州职业技术学院学生综合素质评价研究”(项目编号:2022XYXD-20)。
大学生综合素质测评是国内普通高等教育和职业高等教育学生评价方式的重要研究领域。通过分析职业高等院校学生综合素质测评的背景,明晰了职业高等院校开展学生综合素质测评存在的问题,建议立足企业文化,将企业的KPI和PDCA理念应用到职...
关键词：KPI PDCA 职业高等院校 学生综合素质测评 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部