杨建荣

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发文主题:数学教学高职数学教学高职多媒体技术学生学习能力更多>>
发文领域:文化科学理学自然科学总论更多>>
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高职数学课堂如何科学构建学习小组
《科技资讯》2018年第31期161-161,163,共2页杨建荣 
课程改革的总体要求是:面向全体学生,使所有学生都能达到课程标准所规定的学习目标;高度尊重学生的个性,充分发挥学生自身的能力和特长,为其主动适应未来社会打下良好的基础。世界著名未来学家奈斯比特曾经担任肯尼迪总统的教育部副部长...
关键词:合作学习 学生合作 构建小组 课堂管理 教学评价 学习步骤 
加强对学生学习过程的管理提高学生学习能力
《经济技术协作信息》2017年第33期31-31,共1页杨建荣 
通过教学过程管理,使得高等数学具备了更多的教育形态,更为丰富的教学形式、手段,更加系统的合理的课程体系.主张传播现代数学思想,适当引入数学文化和计算机应用等内容,不断丰富学生对数学的认识,加强高等数学与计算机技术的联系和应用...
关键词:教学过程管理 学习能力 学生 学习过程 现代数学思想 计算机应用 计算机技术 教育形态 
多媒体技术在高职数学教学应用中的问题分析与应对措施被引量:2
《科技资讯》2013年第23期178-178,180,共2页杨建荣 
近年来,高校连年扩招,高考入学比率逐年攀升。成绩优异者进入名牌大学、重点大学,次之进入普通高校。而高职院校都是最后批次录取,不少学生严重偏科,其数学基础及能力与本科院校学生相比存在着较大差异,他们无论在学习能力、学习方法方...
关键词:多媒体技术 问题 措施 
高职数学教学改革的研究
《中国新技术新产品》2010年第17期242-242,共1页杨建荣 
高职教育培养的人才应是具有一定的理论基础,较高的综合素质和具备很强的实践应用能力的技术应用型人才。根据高职数学教学大纲的要求,要办出职教特色的现代化专业教学。为此高职数学教学应以突出应用意识为主,根据目前高职数学教学的现...
关键词:高职 数学教学 
高职数学教学中应注重实用应用型人才的培养
《中国新技术新产品》2008年第8期172-172,共1页杨建荣 
自2001年10月以来,教育部明确了高等职业教育要"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路",同时明确了高等职业教育的主要任务是培养高技能人才。从而为我国高等职业教育的进一步发展指明了方向。同时,对高职数学教学的关注...
关键词:高职 数学教学 示波管 方法 人才培养 
在数学教学中培养学生能力
《科技创新导报》2007年第35期225-,共1页杨建荣 
当前我国经济快速发展已然是不仅需要研究型、教学型、开发型的白领人才,也迫切需要掌握熟练技能的灰领、蓝领人才。学校必须适应经济形势的变化,应采取积极有效的应对措施,努力培养出市场所需要的、实践能力强的、具有良好职业道德的...
关键词:数学教学 培养 能力 
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