杨群

作品数：17被引量：31H指数：3
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供职机构：安徽大学更多>>
发文主题：梯度折射率石墨烯准直器光纤准直器复合材料更多>>
发文领域：理学机械工程一般工业技术电子电信更多>>
发文期刊：《安徽大学学报（自然科学版）》《现代职业教育》《学园》《合肥师范学院学报》更多>>
所获基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省教育厅科学研究项目国家自然科学基金安徽省教学研究项目更多>>
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液滴大小与蒸发温度之间的定量关系研究被引量：1
《合肥师范学院学报》2021年第6期1-3,共3页李广 左学勤 杨群 丁宗玲 郑赣鸿 
安徽省高等学校省级质量工程项目“材料类专业物理基础课程群教学团队”(2019jxtd017);安徽省省级精品线下开放课程“材料物理性能”(2019kfkc020);安徽省高等学校省级质量工程项目“点圆式工作法在材料物理专业课程改革和一流人才培养中的发展与应用”(2019jyxm0066)。
从单元系的液滴和蒸汽两相共存的热力学平衡条件出发,在视液滴表面张力引起的压强相对于共存时蒸汽相压强为一级小量的情况下,分析了热力学平衡状态时的温度、压强和化学势三个重要参量随熵变值变化的行为,导出了液滴蒸发温度与其半径...
关键词：气液两相共存 液滴半径 蒸发温度 
ZnFe_2O_4@SiO_2纳米核壳结构的合成及磁性随退火温度的演化（英文）被引量：1
《安徽大学学报（自然科学版）》2017年第3期78-84,共7页赵大雷 杨群 李广 
Supported by National Natural Science Foundation of China(11174002)
采用水热法合成了直径为10~15nm的ZnFe_2O_4磁性纳米颗粒,将ZnFe_2O_4磁性纳米粒子添加到TEOS中,水解后得到ZnFe_2O_4@SiO2核壳结构的纳米复合材料,TEM图像证实了复合材料具有直径约为20nm的核壳结构.制备出的ZnFe_2O_4磁性纳米粒子和Zn...
关键词：ZnFe2O4@SiO2 核壳结构 磁性 
激光光束准直器与耦合器的设计方法研究被引量：1
《大学物理实验》2017年第1期13-17,共5页丁宗玲 孙进 魏蒙恩 李广 李爱霞 叶柳 杨群 吴明在 
安徽省省级质量工程项目资助课题(2015ZDJY025);安徽省精品资源共享课(2012GXK016);安徽大学教学研究项目资助课题(JYXM201329;XJJXTD1402);安徽大学第三批青年骨干教师项目资助(2013GGJS40)
利用凸透镜、凹透镜以及透镜的组合来完成特定要求的激光准直和耦合的设计方案。同时,选取两种准直参数和两种耦合参数为例验证了设计方案的可行性。为下一步激光光束的准直和耦合系统设计的实际应用奠定了基础。
关键词：凸透镜 凹透镜 激光 准直器 耦合器 
提升光学课程教学效果的探索与实践
《黑龙江科技信息》2017年第1期82-82,共1页杨群 谢传梅 张子云 
安徽大学本科教育质量提升计划项目(xjyjkc1404;xjyjkc1406;ZLTS2015054);安徽省高等学校省级质量工程项目(2015jyxm051)
光学是物理类专业的重要基础课程,它内容繁多、体系复杂,学生较难掌握。为提高教学质量,对光学课程的教学内容、教学方法、教学手段以及考核方式进行研究与探索,取得了良好的教学效果。
关键词：光学 教学内容 教学方法 教学手段 
量子力学算符法计算积分
《现代职业教育》2016年第1期78-79,共2页谢传梅 杨群 
安徽大学本科教育质量提升计划项目(项目编号:xjyjkc1406;xjyjkc1404;xjjyxm14031)研究成果
通过一个具体实例介绍量子力学算符法计算积分的整个过程,该方法提供了求积分的一种新途径,该法无需直接演算积分本身即得所求,在教学中值得推广。
关键词：量子力学 算符 积分 
传统教学和多媒体教学有效结合的半导体物理教学模式
《学园》2015年第30期35-36,共2页王敏 杨群 喻远琴 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2014tszy004);安徽大学本科教育质量提升计划项目(xjtszy1401;xjjyxm14033;xjyjkc1404;xjjyxm14031)
分别阐述了传统教学和多媒体教学模式的必要性，设计了传统教学和多媒体教学有效结合的半导体物理教学模式，并对同一专业、纵向年级的两个班级学生的课堂表现和考试成绩进行对比。结果证明在半导体物理教学实践中，采用传统教学和多媒...
关键词：传统教学 多媒体教学 半导体物理 教学质量 
球对称梯度折射率介质中光线传输轨迹的计算被引量：1
《宜宾学院学报》2014年第12期30-32,共3页石市委 王佩红 杨群 张苗 刘泉 孙兆奇 
国家自然科学基金(51272001;51472003);安徽大学本科教育质量提升计划项目(xjtszy1401);安徽省教学研究项目(2012jyxm089);安徽大学校级本科教学工程教研项目(JYXM201330;XJJYXM14029;JYXM201234;JYXM201328;JYXM201204)
通过将二阶的光线微分方程降阶为一阶微分方程组,并用四阶的Runge-Kutta方法对微分方程组进行迭代求解,从而求出球梯度折射率介质中的光线传输轨迹.该方法精确度高,适用于任意梯度分布的球梯度介质中的光线传输轨迹的计算.
关键词：梯度折射率 光线方程 光线轨迹 
利用LabVIEW软件的数据采集与处理系统设计被引量：5
《大学物理实验》2014年第4期106-109,共4页丁宗玲 吴明在 叶柳 杨群 孙进 李爱霞 
安徽大学第三批青年骨干教师项目资助(2013GGJS40);固体物理学安徽省精品资源共享课(2012gxk016);安徽大学教学研究项目资助课题(JYXM201329;JYXM201231;SJKC2013001;JYXM201234)
以北京双诺测控技术有限公司生产的MP420-USB数据采集卡为例,系统的介绍了基于LabVIEW语言的温度数据采集与信号处理的主要流程和处理结果比较。结果表明,利用LabVIEW语言进行信号采集、处理系统是十分方便的,可以方便的移植到其他实验...
关键词：LABVIEW MP420数据采集卡 数据采集 信号处理 
基于气体吸收理论的激光光谱气体在线监测技术研究被引量：3
《大学物理》2014年第5期32-35,共4页丁宗玲 吴明在 杨群 孙进 
安徽大学教学研究项目(JYXM201329);安徽大学青年骨干教师培养计划项目(12333010267)资助
气体对激光能量的吸收是一种比较普遍的吸收现象,本文利用可调谐半导体激光吸收光谱技术,依据大学物理光学部分的比尔-朗伯尔定律为依据,通过气体吸收实验验证了气体的基本吸收理论,获得了760.77nm吸收波长处不同氧气浓度情况下的基本...
关键词：可调谐半导体激光吸收光谱(TDLAS) 比尔-朗伯定律 气体吸收 激光强度 物理教学 
基于模块方案分光计调整教学实践被引量：5
《大学物理实验》2014年第1期111-113,共3页廖艳林 赵艳 杨群 谌正艮 汪洪 
安徽医科大学博士科研资助基金(XJ201216);安徽医科大学中青年骨干资助基金资助;安徽大学教学项目研究成果(JYXM201326;JYXM201234)
在综合考虑分光计教学过程基础上,将分光计教学分成实验准备模块、调节方法模块和问题解决模块。模块化教学方式不但缩短了学生在课堂上调节分光计的时间,而且使学生加深了对分光计结构的理解。
关键词：分光计 模块 教学 
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