罗守军

作品数：4被引量：7H指数：2
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供职机构：邹城市第六中学更多>>
发文主题：初中地理教学学生综合素养教学活动劳动教育地理学科教学更多>>
发文领域：文化科学天文地球更多>>
发文期刊：《中学政史地（初中适用）》《中学政史地（教学指导）》《山西教育（教学版）》《新课程（中学）》更多>>
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在初中地理教学中融合劳动教育的探讨被引量：4
《山西教育（教学版）》2022年第1期73-74,共2页罗守军 
在当前教学改革逐步深入发展的过程中,初中地理教学活动也朝着复杂、多元的方向前进。在初中地理教学活动中教师应当有意识地融合更多元素,不断丰富地理教学内容。为了促进学生综合素养的全面发展,还需重视劳动教育的落实,在地理学科教...
关键词：初中地理教学 劳动意识 教学改革 教学活动 地理教学内容 学生综合素养 地理学科教学 融合 
初中地理材料分析题答题技巧分析
《中学政史地（初中适用）》2021年第2期46-49,共4页罗守军 
地理材料分析题是一种结合图、文材料设置问题,然后让学生结合所学知识回答问题的试题类型。地理材料分析题具有涉及知识范围广、联系实际、设计巧妙、灵动性强和区分度高等特点,主要用来考查学生的分析、理解、归纳、概括和文字表达能...
关键词：初中地理 材料分析题 图文结合 文字表达能力 试题类型 答题技巧 文字材料 常见题型 
浅谈说课环节及应注意的问题
《新课程（中学）》2010年第8期16-17,共2页罗守军 
说课,顾名思义,就是说说对课程的理解、对备课的解析、对上课的反思。说课的三要素：1.准备：对授课任务的认识;2.实施：授课环节的呈现;3.目标达成：对教学结果的预测和反思。下面结合我参赛的课题《工业的分布》这一课,谈一谈教材分...
关键词：说课 授课任务 教学结果 教学过程 教材分析 反思 课程 解析 
如何构建地理高效课堂让政治课堂＂快乐＂起来浅析如何在初中地理课堂教学中增进学生兴趣浅谈如何学好初中历史课程如何构建地理高效课堂被引量：3
《中学政史地（教学指导）》2010年第4期67-68,共2页罗守军 
高效课堂是指在有限的时间内，用合适的教学方式激发学生学习的积极性、主动性，让学生主动参与学习的过程。构建高效课堂的日的是最大限度地获取知识，培养学生的创新精神和实践能力，形成良好的情感、态度和价值观，从而促进学生的全...
关键词：地理课堂教学 学生兴趣 初中 课程 历史 政治 教学方式 实践能力 
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