罗扬

作品数：12被引量：158H指数：4
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供职机构：金陵科技学院更多>>
发文主题：应用型本科实践教学体系达成度工程教育专业认证教学改革更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术生物学电子电信更多>>
发文期刊：《计算机仿真》《计算机教育》《工业和信息化教育》《南方农业》更多>>
所获基金：江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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工程教育专业认证的内涵规范及其在我国实践的研究综述被引量：16
《工业和信息化教育》2022年第2期1-10,共10页李广水 罗扬 黄艳 王智钢 
2019年教育部产学合作协同育人项目“基于东软云平台的软件测试实践条件和实践基地建设”(项目编号:201902098011)。
基于国内主要期刊文献对工程教育专业认证在我国的实施、推广所进行的实践探索和理论研究,参照中国工程教育专业认证协会的相关标准规章,全面综述了工程教育专业认证的特点、内涵及其内在关联,对一些难以明确界定的概念给出了不同研究...
关键词：工程教育专业认证 全员参与 达成度的定性化 教学改革 
基于聚类的超声射频图像阴影双线性补偿方法
《计算机仿真》2021年第10期209-212,236,共5页罗扬 袁艺标 
待识别目标个体若处于图像阴影区域,其轮廓特征就会出现模糊或者失真丢失的情况。传统超声射频图像阴影补偿方法难以提高原图像的清晰度,且阴影补偿后的图像亮度偏低。为此提出基于聚类的超声射频图像阴影双线性补偿方法。采用固定阈值...
关键词：模糊聚类分析 最大类间方差阈值分割法 双线性插值 图像补偿 
长三角植被总初级生产力时空动态及其驱动力研究被引量：2
《南方农业》2021年第20期199-200,共2页黄艳 罗扬 
江苏省高校哲学社会科学基金项目(2020SJA0541);江苏省现代教育技术研究2021年度课题(2021-R-92009)。
基于MODIS的总初级生产力(GPP)数据,探讨2000—2016年长三角地区植被GPP的时空动态特诊及其驱动因子。研究表明:2000—2016年,长三角地区陆地GPP呈现周期式波动上升;长三角地区GPP总体与降水量呈低度正相关,与气温呈弱负相关。
关键词：长三角 植被总初级生产力 时空变化 驱动因素 
基于ridgelet变换的图像直线特征检测算法研究
《金陵科技学院学报》2021年第2期19-24,共6页罗扬 薛俊玲 
江苏省现代教育技术研究课题(2021-R-92099);江苏省高等学校自然科学研究重大项目(19KJA510004)。
常用的图像直线特征检测算法如霍夫变换(Hough transform)和拉东变换(Radon transform),存在计算量大、抗噪能力弱等问题。为此,提出了基于脊波变换(ridgelet transform)的图像直线特征检测算法,其作为一种多尺度几何分析与稀疏表示的...
关键词：直线特征检测算法 HOUGH变换 RADON变换 RIDGELET变换 图像 
一款基于Android的德州扑克游戏模型设计被引量：1
《金陵科技学院学报》2017年第2期28-31,共4页罗扬 朱文菁 
2015年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目
根据德州扑克的游戏规则,设计了基于Android手机版的德州扑克游戏模型,该游戏包含5个类模块:荷官类模块、玩家类模块、桌子类模块、规则类模块、逻辑类模块,介绍了游戏的算法和逻辑线程,最终完成游戏模型,真正实现手机版的德州扑克游戏。
关键词：安卓 德州扑克 游戏模型 设计 
基于高校突发事件网络舆情预警及应对策略系统的研究被引量：9
《信息技术与信息化》2016年第11期119-122,共4页罗扬 郑昌兴 
江苏省"十二五"现代教育技术研究所立项课题(2014-R-31470);江苏省"十二五"现代教育技术研究所立项课题(2014-R-29883)
高校突发事件是和谐校园建设的突出隐患,而网络舆情与突发事件的相互作用增加了舆情分析和预警的难度。为了适应新时期高等教育变革的需要,应该重视软性文化力的作用,研究校园突发事件的形成原因、一般特点、危机预警和应对策略,使校园...
关键词：高校突发事件 网络舆情 预警 
基于内容的音乐自动分类模式识别系统设计被引量：1
《福建电脑》2012年第11期122-123,87,共3页罗扬 
基于内容的音频音乐检索分类一直是音乐信息组织研究的难点。本文对音频自动分类技术进行了初步的研究,尝试通过机器学习的方式来训练分类器,以求在样本有限的条件下达到较好的分类效果。
关键词：基于内容 自动分类 模式识别 
应用型本科实践教学体系的构建与改革被引量：118
《实验技术与管理》2010年第10期36-38,共3页沈奇 张燕 罗扬 
“十一五”国家教改课题子课题“计算机应用型人才培养模式研究——以NIIT模式为例”(FIB070335-A8-01);江苏省教育厅教改课题“软件工程专业创新型人才培养模式研究”(D/2008/D1/069);江苏省教育改革课题“基于CDIO工程教育模式的NIIT模块嵌入式软件工程应用型人才培养研究”(40700042);金陵科技学院2009教育教改课题“基于CDIO工程教育模式的NIIT模块嵌入式软件工程应用型人才培养研究”(JY093004)
为解决应用型本科院校实践教学体系与应用型人才培养目标要求不相适应的问题,从剖析实践教学过程中存在的现实问题出发,结合学校实际情况,以计算机科学与技术专业为例,提出了改革创新应用型本科实践教学体系,并对实践教学体系的构建思...
关键词：实践教学体系 应用型本科 改革方案 
基于信息化管理模式 提高应用型本科教学评估效能
《中国教育信息化（高教职教）》2010年第7期6-8,共3页罗扬 张燕 沈奇 赵越春 
南京市"十一五"教育科学规划课题"应用型本科院校教学评估创新研究"(L013)
新一批应用型本科院校将接受教育部的本科教学评估,本文提出以信息技术为手段,加强信息化教学管理制度,建立应用型本科教学质量监控体系,完善应用型本科教学评估方法,从而提高应用型本科教学评估效能。
关键词：应用型本科 教学评估 教学管理 
基于CDIO工程教育模式的NIIT课程体系建设探讨被引量：9
《计算机教育》2010年第2期109-112,共4页罗扬 张燕 沈奇 刘钰 李慧 
全国高等学校教育研究中心"十一五"国家课题子课题(F1B070335-A8-01);江苏省教育科学"十一五"规划课题(D/2008/01/069)
本文首先简要介绍国外先进的工程教育模式——CDIO,然后在研究和分析国内工科院校CDIO研究成果的基础上,提出结合学校的具体实际情况、引入CDIO教育模式,加强NIIT课程体系建设的思路并展开深入的探讨。
关键词：CDIO NIIT 模块化教学法 项目设计 
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