翟博文

作品数：27被引量：101H指数：5
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供职机构：贵州师范大学更多>>
发文主题：工程造价BIM工程造价专业EPC水利工程更多>>
发文领域：建筑科学经济管理文化科学水利工程更多>>
发文期刊：《工程经济》《经济师》《商场现代化》《中国高校科技》更多>>
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VR技术在中职学校建筑实践类课程教学中的应用路径研究被引量：1
《山西建筑》2025年第3期185-188,共4页段思思 翟博文 
2020年教育部高校思想政治工作精品培育项目(实践育人)(项目编号:202090);2020年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(项目编号:2020033);第二批教育部新工科研究与实践项目(项目编号:E-XTYR20200662);教育部2019年第一批产学合作协同育人项目(项目编号:201901098015);校级工程造价一流本科培养专业(项目编号:0421004)。
结合VR技术的沉浸感、交互性、突破时空性等特点,针对中职学生、建筑实践类课程特点以及实践类课程实践内容单一、实践机会单一、实践目的单一等问题,探索将VR技术融合于中职学校建筑类实践课程教学的创新路径,从而提高中职学校建筑实...
关键词：VR技术 中职学校 中职学生 建筑实践类课程 
山岭公路隧道施工机械化配置影响因素与综合决策方法被引量：1
《工程机械》2024年第2期159-166,I0008,共9页杨永斌 翟博文 赵海钦 梁丹朋 
教育部第二批新工科研究与实践项目(E-XTYR202200662)。
高速公路的特殊性和山岭隧道的典型性决定着隧道施工机械化配置方案必须科学合理。以渝湘高速武隆隧道机械配置方案为案例,分析其全套机械化配置的利弊,结合传统机械配置方案定性、定量决策方法优缺点,提出山岭隧道机械配置综合决策方法...
关键词：山岭隧道 机械化 综合评价法 武隆隧道 
高泥粉石粉含量山砂制备低强高性能混凝土及其优化研究被引量：2
《新型建筑材料》2023年第11期99-103,共5页赵海钦 翟博文 张树理 李建委 
教育部第二批新工科研究与实践项目(E-XTYR202200662)。
研究一种用于高原山区公路的MB值1.6 g/kg和石粉含量8.8%的高含泥含粉山砂低强高性能混凝土的制备及工作性、力学性能的影响。试验结果表明,适度增加山砂混凝土中水泥用量、粉煤灰掺量、砂率、减水剂掺量能有效改善其工作性能和提升混...
关键词：山砂 高泥含量 高石粉含量 高性能混凝土 
丰富内涵,培育更加全面的安全文化
《大众科学》2022年第6期34-35,共2页翟博文 
2019年11月29日,中共中央政治局就我国应急管理体系和能力建设进行了第十九次集体学习,中共中央总书记习近平在主持学习时强调,加强公益宣传,普及安全知识,培育安全文化。安全文化成为我国应急管理体系与能力现代化的重要组成部分。文...
关键词：公益宣传 中共中央总书记 应急管理体系 集体学习 行为规范 文化的定义 丰富内涵 《易经》 
红色文化在工程造价管理课程的融入策略探析
《安徽建筑》2022年第4期95-97,共3页李伟听 翟博文 包晓佳 吴露莹 
2020年教育部高校思想政治工作精品培育项目(实践育人)(202090);2020年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2020033);第二批教育部新工科研究与实践项目(E-XTYR20200662);教育部2019年第一批产学合作协同育人项目(201901098015);校级工程造价一流本科培养专业(0421004)。
为了丰富工程造价管理课程思政元素,将红色基因融入工程造价管理课程中,通过对工程造价管理课程中红色文化的内涵、特征进行界定,构建了红色精神植入教学内容的融入模型,并提出了红色文化植入工程造价管理课程的策略,有利于提升“工程...
关键词：红色文化 工程造价管理 融入模型 融入策略 
设计院EPC项目商业模式体系重构与对策被引量：5
《建筑经济》2021年第10期60-64,共5页翟博文 兰光裕 张思远 乐云 
2020年教育部高校思想政治工作精品培育项目(实践育人)(202090);2020年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2020033);第二批教育部新工科研究与实践项目(E-XTYR20200662);教育部2019年第一批产学合作协同育人项目(201901098015)。
在分析设计院EPC传统商业模式及问题的基础上,根据泰莫斯及相关文献理论,阐述设计院EPC项目新商业模式的三个要求、四个特质和六项重构原则;结合Osterwalder商业理论,构建设计EPC项目新商业模式的框架体系及其九要素画布模型和要素模型...
关键词：设计企业 总承包 九要素画布 商业模式 重构 
水利工程EPC设计施工协同增值行为机制分析被引量：7
《人民黄河》2021年第9期133-138,共6页翟博文 兰光裕 乐云 
2020年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2020033);教育部第二批新工科研究与实践项目(E-XTYR20200662);教育部2019年第一批产学合作协同育人项目(201901098015)。
水利工程总承包企业设计和施工部门间协同增值,是实现EPC项目设计施工融合、发挥EPC建设模式优势的重要前提条件。为了探索总承包企业及其设计与施工部门在水利工程EPC项目中协同增值的积极性和努力水平,在分析设计、施工协同增值实践...
关键词：水利工程 EPC 部门协同 增值服务 行为机制 
水利工程EPC发包方要求定义等级指数评价被引量：1
《人民黄河》2021年第7期124-129,136,共7页翟博文 兰光裕 乐云 
2020年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2020033);教育部第二批新工科研究与实践项目(EXTYR20200662);教育部2019年第一批产学合作协同育人项目(201901098015);贵州省教育厅本科教学工程建设项目(2015DC03)。
水利工程EPC招标发包方要求的定义完整性直接影响着项目目标绩效。为了评价发包方要求的定义质量,在分析国内外项目范围定义评价指标和方法的基础上,借鉴美国CII的PDRI理论与方法,建立适用于水利工程EPC招标发包方要求的定义等级指数(PD...
关键词：PDRI 水利工程 EPC 发包方要求 评价指标 评价方法 
基于利益相关者的EPC水利工程项目定义评价研究被引量：3
《建筑经济》2021年第6期19-23,共5页翟博文 兰光裕 乐云 
2020年教育部高校思想政治工作精品培育项目(实践育人)(202090);2020年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2020033);第二批教育部新工科研究与实践项目(E-XTYR20200662);教育部2019年第一批产学合作协同育人项目(201901098015)。
在界定水利工程利益相关者和分析其影响的基础上,探索利益相关者参与项目定义评价的特点;并以社会心理学为理论支撑,将项目定义评价与利益者管理相统一,构建研究理论框架和利益相关者参与定义评价的关系模型;通过对CII的项目定义等级指...
关键词：水利工程 利益相关者 PDRI 项目定义 定义等级指数 
合作育人演进认知下的地方新型产教融合共同体构建被引量：3
《中国商论》2021年第10期178-180,184,共4页翟博文 陈昌礼 陈辉林 
教育部2020年高校思想政治工作精品培育项目(实践育人)(2020-90);教育部2019年第一批产学合作协同育人项目(201901098015);贵州省教育厅贵州省本科教学工程建设项目(2015DC03);省级一流本科专业建设点资助(土木工程)。
深化产教融合改革是推进人力人才资源供给侧结构性改革的战略性任务。新时代,为了推进产教融合、合作育人的深化与发展,本文从三个方面展开阐述。首先,追根溯源,阐明合作育人的初衷;其次,剖析中华人民共和国成立以来,五个不同时期合作...
关键词：合作育人 指导思想 产教融合 共同体 新时代 
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