肖巍

作品数：22被引量：156H指数：7
导出分析报告
供职机构：重庆大学更多>>
发文主题：CET反拨效应反拨大学英语教学结构方程建模更多>>
发文领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《社会科学前沿》《现代教育技术》《外语教学与研究》《中国外语》更多>>
所获基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家留学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大语言模型对中小学计算机教育的影响:机会、挑战与对策被引量：1
《微型计算机》2024年第1期292-294,共3页胡祖奎 周庆 唐颖 王思源 李洪波 肖巍 
重庆市普通高中信息技术课程创新基地项目;教育部人文社会科学研究青年基金项目(23XJC740006);重庆市教学改革重点项目(222007);重庆大学“双一流”建设决策咨询研究项目(5)。
大语言模型(LLM)的出现在全球范围内引起了巨大的反应。首先,探讨LLM对中小学计算机教育的影响,包括对学生知识、能力及态度的培养以及教学内容和教育方法的影响;其次,LLM一方面能提高学习效率、减轻教师负担,并助力大规模个性化学习的...
关键词：大语言模型 中小学 计算机教育 挑战与对策 
六级、雅思、托福写作测试的反拨效应机制对比研究被引量：4
《外语教学理论与实践》2022年第3期94-103,共10页肖巍 辜向东 
国家社科基金重点项目“基于证据的四六级、雅思、托福考试效度对比研究”(14AYY010)的阶段性成果。
本文探讨和对比了六级、雅思、托福写作部分的反拨效应机制。研究发现:总体上,成就型考试使用以考试价值为中介影响语言学习和应试备考;工具型考试使用直接影响语言学习;考试设计以考试价值为中介影响语言学习,以价值和期望共同作为中...
关键词：反拨效应 写作测试 结构方程模型 期望价值理论 
基于CiteSpace的国内艾柯研究文献计量分析
《社会科学前沿》2021年第11期3222-3228,共7页赵曦 肖巍 
作为20世纪后半期最负盛名的知识分子之一,艾柯以其厚重的学术功底与丰沛的思想内涵吸引着世界各国学者对他及其作品进行研究。国内学者从20世纪80年代末便开始对艾柯及其作品进行研究,并取得了丰硕的成果。然而,目前国内尚无对艾柯研...
关键词：艾柯研究 文献计量分析 CITESPACE 
移动学习投入量动态变化的文本挖掘和情感分析研究
《创新教育研究》2021年第5期1231-1238,共8页肖巍 李金凤 
本文使用文本挖掘和情感分析两种技术,分析了“语言学导论”课程移动学习平台的学生发言数据,探讨了学生课前/课后的行为/情感投入量的动态变化规律,以及移动学习投入对学习成效的提升作用。结果表明:行为投入从开学到期中稳中略升,期...
关键词：移动学习 行为投入 情感投入 文本挖掘 情感分析 
翻转课堂在“计算机辅助翻译”实践课程中的应用
《重庆广播电视大学学报》2019年第4期3-8,共6页王春渝 游振声 肖巍 杨小虎 
2016年重庆市高等教育教学改革重点项目(162005);2017年教育部人文社会科学研究青年基金项目(17XJC740009);2018年重庆大学教学改革项目(2018Y05)，2018年重庆大学研究生重点课程建设项目(201805041);2018年中央高校基本科研业务费项目(2018CDXYWY0036)
翻译硕士“计算机辅助翻译”实践课程教学中存在忽视学生个体差异、学生学习缺乏主动探究精神与思辨能力、教学互动不足等问题。文章采用行动研究法,通过两轮行动研究,构建并实施基于翻转课堂的混合式实践教学模式。研究结果表明,翻转...
关键词：翻转课堂 计算机辅助翻译 实践课程 
《二语心理语言学研究方法》评介被引量：1
《外语测试与教学》2018年第2期59-63,共5页肖巍 
重庆市社科规划博士项目"基于数据挖掘的外语学习过程监测与评估研究"(2015BS005);教育部人文社科青年基金西部项目"基于数据挖掘的外语学习预警机制研究"(17XJC740009)
1.引言二语习得本身的多面性和复杂性促成了二语习得研究视角的多样性。20世纪90年代以来,从心理语言学视角研究二语加工过程成为二语习得研究的新趋势。顺应这一趋势,Jill Jegerski和Bill VanPatten联合全球15位语言学家编撰了《二语...
关键词：语言学研究方法 二语习得研究 心理语言学 20世纪90年代以来 评介 加工过程 语言学家 内容简介 
我国外语教育数据挖掘研究综述被引量：1
《外语与翻译》2018年第1期79-86,98,共8页钟瑜 辜向东 肖巍 
教育部人文社会科学研究西部项目“基于数据挖掘的外语学习预警机制研究”(项目号:17XJC740009)资助
随着教育数据挖掘的重要性日益凸显,数据挖掘技术不断在外语教育研究中得到应用。本文结合文献计量和内容分析的方法,以CSSCI期刊上发表的176篇外语教育数据挖掘实证研究文献为研究对象,从文献年度分布、学科分布、数据挖掘技术使用分...
关键词：外语教育 数据挖掘 综述 
国外基于数据挖掘的学习预警研究:回顾与展望被引量：24
《中国远程教育》2018年第2期70-78,共9页肖巍 倪传斌 李锐 
重庆市社会科学规划博士项目"基于数据挖掘的外语学习过程监测与评估研究"(编号:2015BS005);教育部人文社会科学研究西部项目"基于数据挖掘的外语学习预警机制研究"(编号:17XJC740009);中央高校基本科研业务费"基于数据挖掘的中国英语学习者词汇发展模式跟踪研究"(编号:106112016CDJSK04XK09)资助
数据挖掘,又称"数据库中的知识发现",可通过一定的算法从大量数据中发现隐藏的模式与知识。在大数据时代,数据挖掘技术为学习预警研究提供了新的视角与方法。结合文献计量法和内容分析法,从相关文献的年度分布、学科分布、数据挖掘技术...
关键词：数据挖掘 学习分析 学习预警 预测 分类 文献计量 回顾 教育技术 
泛在学习理念下的交互英语平台持续使用影响因素调查研究被引量：18
《中国远程教育》2016年第10期72-78,共7页李锐 倪传斌 肖巍 苏秋军 
重庆市社会科学规划项目"基于数据挖掘的外语学习过程监测与评估研究"(编号:2015BS005);南京中医药大学校级课题"移动互联网背景下的英语延伸教学及其有效性研究(编号:NZYJG2015-15);江苏省高校优势学科建设工程二期项目(编号:20140901)的阶段性成果
基于期望确认模型建构了朗文交互英语平台持续使用行为的概念模型。以大学英语学习者为研究对象,通过结构方程模型数据拟合和访谈材料质性分析,旨在探明影响朗文交互英语平台持续使用的主要影响因素。针对研究结果,提出以下几点建议:合...
关键词：大学英语教学 计算机辅助语言教学 泛在学习 期望确认模型 朗文交互英语平台 
中国英语学习者的一语自动激活:来自ERPs的证据被引量：18
《外语教学与研究》2016年第2期236-248,320-321,共13页肖巍 倪传斌 
重庆市社会科学规划项目"基于数据挖掘的外语学习过程监测与评估研究"(2015BS005);中央高校基本科研业务费资助项目"二语词汇加工中的一语自动激活:来自中国英语学习者的证据"(106112015CDJRC041101)资助
本文采用ERP技术研究我国英语学习者在纯二语语境中加工二语词汇时的一语自动激活位点与时间进程,并基于BIA+和RHM模型提出了解释一语自动激活特点与机制的EHM(Extended Hierarchical Model)理论模型。结果发现:1)激活位点上,一语自动...
关键词：二语语境 一语自动激活 EHM模型 ERPS 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部