陈兴安

作品数：23被引量：40H指数：4
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发文主题：教育教学思想语文素质意愿学业压力更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教自然科学总论更多>>
发文期刊：《天津市教科院学报》《湖南师范大学教育科学学报》《课程教学研究》《教育学术月刊》更多>>
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教育为公:人民教育家陶行知的志业与风范
《天津市教科院学报》2020年第2期5-14,共10页陈兴安 
陶行知是民国时期杰出的人民教育家,毕生从事教育工作,为中国教育探索新路。他是"五四"前后最早将试验主义教育思想和教学方法系统地介绍到中国,同时加以实践并使之中国化的先驱者,是五四时代在教育界提倡和践行科学与民主两大精神的杰...
关键词：教育为公 人民教育家 陶行知 新教育 生活教育 
小学生上学意愿及其影响因素的实证研究——基于天津市的调查分析被引量：1
《天津市教科院学报》2019年第2期84-90,共7页陈兴安 郭志英 曹瑞 
小学生的上学意愿和学习态度取决于自身的学习需要(好奇心、求知欲,父母、教师期望要求和学业成就等)与学习压力之间的必要张力和平衡,过度的学习(教育)期望,激烈的学业考试竞争和过多过重的课程、作业,会带给很多未成年的学生以巨大的...
关键词：小学生 学业压力 上学意愿 学习状态 对策建议 
新时代青少年所思所想与教育建议——基于4330名中小学生的调查研究被引量：2
《天津市教科院学报》2018年第6期46-53,共8页曹瑞 麦清 陈兴安 李勇 赵丽霞 郭志英 
天津市关心下一代委员会2017年度重点调研项目"新时代青少年所思所想"
新时代德育工作了解新时代青少年所思所想,才能与时俱进,才能有针对性地开展育人工作。此研究以天津市4330名中小学生为研究对象,从生活满意度、爱国情怀、理想与梦想、价值观状况、个人品质、学习感受、课余生活感受、家庭生活感受等...
关键词：新时代 青少年 所思所想 调查 教育建议 
中学生学习状况及其影响因素的调查研究——基于天津市中学生学习状况调查的分析被引量：1
《天津市教科院学报》2018年第3期75-80,共6页陈兴安 
天津市关心下一代委员会2017年度委托调研课题"新时代青少年所思所想"
中学生的上学意愿和学习状态取决于自身的学习需要(好奇心、求知欲)与学习压力(父母、教师期望要求和学业成就)之间的必要张力和平衡,过度的学习(教育)期望、激烈的学业考试竞争和过多过重的课程、作业,会带给很多未成年学生以巨大的挫...
关键词：中学生 学业压力 上学意愿 学习状态 对策建议 
叶圣陶语文阅读教学思想探析被引量：10
《教育学术月刊》2018年第5期93-103,共11页陈兴安 
文章试图从客观角度就叶圣陶的阅读教学思想做一简要探讨,即小见大,以求揭开叶圣陶语文教育思想的"庐山"真貌。叶圣陶先生认为,阅读教学在语文教学中居于十分重要的地位,语文阅读教学的基本任务是培养学生阅读能力,养成良好的阅读习惯...
关键词：叶圣陶 语文阅读教学 基本训练 阅读指导 
硕士研究生思想政治理论课内容衔接研究
《天津市教科院学报》2017年第2期44-47,共4页郭元林 陈兴安 
天津大学研究生创新人才培养项目"硕士研究生思想政治理论课衔接问题研究及教学探索"(项目编号:YCX15006);天津市哲学社会科学规划重点项目"费耶阿本德的科学知识论研究"(项目编号:TJZX16-002)
硕士研究生开设三门思想政治理论课:"中国特色社会主义理论与实践研究""自然辩证法概论""马克思主义与社会科学方法论"。这三门课程的教学内容有一些重合之处,需要衔接整合。不仅如此,这三门课的教学内容向下与本科生的思想政治理论课"...
关键词：硕士研究生 思想政治理论课 衔接 
教育法治视域中的中小学校长负责制探析
《天津市教科院学报》2016年第5期62-65,共4页陈兴安 
在目前的教育法律体系和学校体制机制下,公立中小学校长作为一所学校的负责人,权限不明,"校长负责制"名不符实。行政部门聘任(任命)制下的校长负责制与尊重保障和落实学校办学自主权存在着一定矛盾。校长负责制实质上是一种行政首长负责...
关键词：政府 教育行政部门 校长负责制 现代学校制度 教育法治 
高校自然辩证法课程内容变化比较研究
《天津市教科院学报》2016年第2期35-37,54,共4页郭元林 陈兴安 
天津市教育科学"十二五"规划课题"自然辩证法教学改革研究"(课题批准号HE:4092);天津大学研究生创新人才培养项目"硕士研究生思想政治理论课衔接问题研究及教学探索"(项目编号:YCX15006)
2010年前自然辩证法课程内容变化有三个趋势:第一是"科学技术化",即不断增加关于科学技术的内容;第二是"去自然化",即缩减(或相对缩减)自然观的内容;第三是"去政治化",即逐渐弱化了该课程的政治意识形态功能。2010年后的课程调整和改革...
关键词：自然辩证法概论 课程调整和改革 思想政治理论课 教材和大纲 
基于能力培养的小学阅读教学策略被引量：7
《天津市教科院学报》2015年第6期72-75,共4页陈兴安 王晓辉 
阅读教学是语文素质教育的重点和突破口。阅读教学的出发点、落脚点是培养学生的独立阅读能力,也就是说,阅读教学的最终目标是使学生能够独立阅读。通过重视对学生阅读兴趣的培养,营造良好的阅读氛围,推荐优秀读物,创设适宜的阅读环境;...
关键词：语文素质 阅读教学 阅读能力 培养策略 
钱穆:从乡村教师到教育家
《课程教学研究》2014年第12期4-14,共11页陈兴安 
中学未曾毕业的钱穆没有出洋留学的经历,完全靠自学成为名家,由乡村教师而走上大学讲台。出身于书香门第的钱穆,从小就受到良好的家庭熏陶和学校教育。得益于众多良师的教诲,加上勤奋好学,为他从事教育工作和学术研究打下了坚实的基础...
关键词：钱穆 教学相长 德业兼修 教育理想 
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