马玲

作品数：10被引量：9H指数：2
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供职机构：永州职业技术学院更多>>
发文主题：高职生理学教学生理学医学高职理学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学艺术生物学更多>>
发文期刊：《中国临床解剖学杂志》《科技经济市场》《中国实用医药》《湖南科技学院学报》更多>>
所获基金：湖南省高校创新平台开放基金国家自然科学基金湖南省教育厅科研基金湖南省自然科学基金更多>>
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COX-2/sEH双抑制剂PTUPB抑制肝星型细胞活化减轻小鼠肝纤维化
《中国临床解剖学杂志》2023年第1期58-63,71,共7页马玲 洪洁茹 金玲 刘昱镳 杨金桐 周勇 张晨宇 
湖南省教育厅科学研究项目(19C1856);永州市指导性科技计划项目(2019-yzkj-20);湖南省自然科学基金(2022JJ60083)。
目的探讨花生四烯酸(ARA)经细胞色素P450(CYPs)及环氧合酶2(COX-2)代谢途径在非酒精性脂肪肝(NAFLD)相关肝纤维化中的作用,并从肝星形细胞(HSC)活化的角度探讨其机制。方法采用雄性C57BL/6J小鼠为研究对象,高糖高脂饲养(HFD)诱导小鼠NA...
关键词：NAFLD 肝纤维化 COX-2/sEH双抑制剂 肝星形细胞 
智慧学习环境下生理学课程资源开发策略分析
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2019年第6期109-111,共3页马玲 
湖南省教育科学“十二五”规划教育科学研究基地专项课题“地方高职学院协同创新与协同育人模式研究”(XJK014BJD026)的阶段性成果
虚拟现实技术在智慧学习环境中得到了广泛的应用,在生理学课程资源开发中,采用Unity 3D、3D MAX技术可以开发出多场景的学习资源,同VR的漫游交互设计,可以提高学习者与学习资源之间的互动效果。通过对智慧环境下生理学课程资源开发中Uni...
关键词：智慧学习环境 Unity 3D 课程资源 
职业课程理念下高职生理课堂改革探索被引量：1
《当代教研论丛》2015年第7期129-129,共1页马玲 
近年来,随着社会经济的不断发展,人们的生活水平在很大程度上得到了提高,对卫生服务质量也提出了越来越高的要求,为了满足人们日益增长的需求,在职业课程理念的指导下,高职生理课堂需要进行不断的探索和改革,生理学作为抽象性较强且知...
关键词：生理教学 改革 卫生服务 
高职护理生理学教学改革的分析和体会
《才智》2014年第36期166-166,共1页马玲 
在高职院校中,生理学是非常重要的一门基础课程,生理学也是护理专业的主干课程。在生理学教学中,怎样形成具有高职特色的有效教学,是高职院校越来越重视的问题。而高职院校的生理学教学中存在着很多问题,需要对其进行明确与分析,才能实...
关键词：高职院校 护理 生理学教学 改革 
医学高职生理学教学改革的任务及途径相关研究被引量：2
《科学大众（智慧教育）》2014年第11期138-138,共1页马玲 
在医学高职教育中,生理学作为基础主干课程,在医学课程中占据着基础性地位。为了满足现代医学对应用型技术人才的需要,对高职生理学教学改革进行相关探讨。
关键词：医学 高职 生理学 改革 
对医学高职生理学教学的思考
《科技经济市场》2014年第9期165-165,共1页马玲 
在医学高职院校的职业教育中,生理学是比较基础的一门课程,在高等职业教育中占据着很重要的地位,为学生在后续课程中的医学学习奠定坚实基础,比如病理、药理与临床等。要提高生理学这一医学教育教学主干课程的教学质量,需要从学生的自...
关键词：医学高职 生理学 教学 
NMDA受体阻断剂美金刚胺对小鼠内毒素急性肺损伤的保护作用被引量：2
《中南大学学报（医学版）》2014年第1期12-16,共5页马玲 刘伟 冯丹丹 汉建忠 李杨 程庆梅 岳少杰 罗自强 
国家自然科学基金(81270121);湖南省科学研究青年专项(12B132);湖南省高校创新平台开放基金(11K076);中南大学贵重仪器设备开放共享基金(2012-02;2012-12)~~
目的:探讨NMDA受体阻断剂美金刚胺对脂多糖(LPS)诱导的小鼠急性肺损伤(ALI)的保护作用。方法:健康成年雄性昆明小鼠随机分为正常组、美金刚胺组、ALI组和美金刚胺+ALI组。腹腔注射美金刚胺(10 mg/kg)30 min后腹腔注射LPS(10 mg/kg)制作...
关键词：急性肺损伤 NMDA受体 美金刚胺 小鼠 
中药臭牡丹与气道高反应被引量：4
《现代中西医结合杂志》2009年第26期3264-3266,共3页马玲 彭丽花 
关键词：臭牡丹 化学成分 药理作用 气道高反应性 
PBL教学法在高职生生理学教学中的实践与探索
《中国实用医药》2009年第26期237-238,共2页彭丽花 马玲 罗江南 
关键词：PBL教学法 生理学教学 高职生 五年制护理专业 以问题为基础的学习 教学效果 教学方式 初中毕业生 
论高职院校学生专业核心技能的确立与培养
《湖南科技学院学报》2009年第7期210-211,共2页马玲 
专业核心技能是某一专业学生所具备的,而其他专业学生很难替代的一技之长,对于学生自我和整个高职教育都具有重要的意义。因此,在专业培养方案中应突出专业核心技能,明确不同专业核心技能的差异,以及专业核心技能与其他技能的关系。在...
关键词：高等职业教育 专业核心技能 专业培养方案 双证书 
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