向春荣

作品数：8被引量：27H指数：2
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供职机构：重庆三峡学院教务处（教师能力发展中心）更多>>
发文主题：教学质量教学能力应用型教师转变教学BLENDED_LEARNING更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《三峡高教研究》《网络财富》《中国大学教学》《教育与职业》更多>>
所获基金：国家社会科学基金重庆市教委科研基金更多>>
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论地方转型高校应用型教师能力的提升被引量：14
《教育与职业》2015年第22期81-83,共3页陈立万 向春荣 谢昆 
2013年度教育部应用技术大学试点战略研究转型发展研究重点项目"我国应用技术大学师资队伍建设研究";2014年度重庆市高教改革项目"以应用核心能力为导向的本科人才培养模式研究与实践"(项目编号:142042);2012年度重庆市高等学校教学改革项目"EDA课程POL实践教学模式的探索与实践"(项目编号:1203038)的阶段性研究成果
文章通过分析地方高校向应用型转型过程中应用型师资队伍现状及存在的主要问题,提出了机制体制建设、教师转型、人才引进、兼职队伍建设以及应用型教学团队构建等完善途径,对应用型教师教学能力提升作了深入探讨。
关键词：转型 应用型教师队伍 教学能力 
转变教学质量评价机制的探索与研究被引量：11
《中国大学教学》2014年第7期78-79,83,共3页陈立万 向春荣 
"重庆市高教改革项目(103216)";"重庆三峡学院教学改革项目(JG120653)"的研究成果
本文从教学质量的概念出发,提出了教学质量标准与评价新机制,使不同类型的学校及时找到影响教学质量的病根,开出解决相应问题的药方,从而稳步提升教学质量。
关键词：教学质量 评价 标准 
地方转型发展高校教学质量提升的机制研究
《三峡高教研究》2014年第1期1-4,共4页陈立万 陈强 李洪兵 向春荣 
重庆市高教改革项目（103216）,重庆三峡学院教学改革项目（JG120653）.
高等学校教学质量问题涉及到学校内外各个方面，是一个庞大的系统工程。本文就地方高等院校转型发展时期如何保证教学质量的几个关键要素为切入点，探索各要素的功能分区及关联性，构建保障教学质量稳步提升的长效机制。
关键词：高等学校 教学质量 机制 保障 
以“四大工程”为抓手促进“三成”教育长效机制
《三峡高教研究》2013年第1期69-71,共3页赵永建 向春荣 
本文系重庆三峡学院“第一批学生工作特色项目”之妒四大工程”三成教育长效机制的主要做法及效果》课题研究成果.
“三成”教育，是成人、成才和成功教育的简称，从2004年开始，“三成”教育就做为我校大学生思想政治教育的主要内容之一，校内各二级学院都围绕这一主题做了大量的工作，本文主要介绍了我校计算机科学与工程学院，在以“四大工程”为...
关键词：“四大工程” “三成”教育 
刍议PowerPoint电子讲义在教学中的三种误用被引量：1
《三峡高教研究》2011年第2期31-33,共3页刘利刚 向春荣 
PowerPoint电子讲义（以下简称PPT）是如今学校课堂教学中非常常用的课件制作工具，许多学科教师的教学从某种程度上已十分依赖这一软件工具，然而，但在对其的使用中存在“注重结果忽略过程”、“忽视传统教学手段”、“使学生迷航”...
关键词：PowerPoint电子讲义 误用 分析 
网络时代下大学生思想政治工作方法探索
《网络财富》2009年第18期145-145,共1页向春荣 刘健 
而对网络在大学生中的广泛应用,针对网络给高校思想政治教育带来的负而影响和网络思想教育存在的问题,应积极转变观念,认识其重要性、紧迫性,从强化队伍建设入手,不断充实网络教育内容,创新教育形式,牢牢把握网络思想教育的主阵地。
关键词：网络 思想政治教育 方法 措施 
论新时期大学生创业能力的培养
《网络财富》2009年第16期13-14,共2页向春荣 
创业能力是创新和创造能力的体现,当前,我国大学生自身的发展和大学生的就业形势要求我们必须培养大学生的创业能力。本文从大学生创业能力培养的必要性性、大学生创业能力形成的条件以及培养大学生创业能力的途径进行了论述。
关键词：大学生 创业能力 培养 
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