夏艳萍

作品数：16被引量：60H指数：4
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发文期刊：《海外英语》《江西社会科学》《外语学刊》《科技信息》更多>>
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《高祖还乡》的陌生化解读
《湖南科技大学学报（社会科学版）》2014年第4期131-135,共5页夏艳萍 
"陌生化"意味着"使其陌生",是俄国形式主义诗学的核心概念,它昭显了俄国形式主义的纯艺术观。以"陌生化"为基点,俄国形式主义构建了一个自主性的文学理论体系。在《高祖还乡》中,睢景臣通过陌生化的艺术处理,对传统的根深蒂固的文化正...
关键词：陌生化 《高祖还乡》 解读 
欲说还休的少年“忧”滋味——以韩寒、郭敬明为例的青春叙事中的美学诉求
《黑龙江教育学院学报》2014年第3期113-114,共2页夏艳萍 
湖南省教育厅科研立项课题(13C187)的阶段性成果之一
20世纪末到21世纪初的青春叙事,其主题多集中在对感觉文化的表述和自我的审视。以韩寒和郭敬明的具体作品为例,他们在叙述故事中体现出鲜明的"忧虑"和"忧郁"特征,叙述主体的自我打上了鲜明的"少年强说愁"的文化色彩,透过这种叙事表述,...
关键词：青春叙事 忧郁 忧虑 成长 诉求 
从认知诗学角度解读唐诗《枫桥夜泊》被引量：14
《外国语文》2014年第1期48-50,共3页夏艳萍 
从认知诗学的角度出发,论述了图形/背景理论和脚本/图式理论,并运用该理论从作者和读者的角度对唐诗《枫桥夜泊》进行了分析和解读,从而对文学作品的分析解读提出新的视角。
关键词：认知诗学 图形 背景 脚本 图式 《枫桥夜泊》 
从理念到理想——黑格尔艺术哲学观的学理逻辑被引量：3
《江西社会科学》2014年第1期40-44,共5页夏艳萍 
黑格尔把美学从感性的漩涡里解救出来,旗帜鲜明地喊出了"艺术哲学"的口号。在他看来,美学就是"艺术哲学",他从"美是理念的感性显现"这个命题出发,实现艺术美的"理想"之旨归,从而建构了其艺术哲学观的学理逻辑。沿着黑格尔艺术本质观的...
关键词：黑格尔 艺术哲学 理念 理想 
大学英语教学中的语用教学被引量：2
《佳木斯教育学院学报》2013年第9期342-343,共2页夏艳萍 
语用失误是导致跨文化交际故障的一个重要原因。目前我国大学英语课堂教学模式仍属"知识"型的课堂教学为主的模式,因此由"知识"和"使用"脱节而造成的语用失误现象严重。在大学英语教学中如何培养和提高学生的语用能力成为高校英语教育...
关键词：语用学 语用能力 语用失误 语用教学 
明清文学的雅俗双重性——以冯梦龙和《红楼梦》为例被引量：1
《文学界（理论版）》2012年第6期186-187,共2页夏艳萍 
本文探讨明清文学的雅俗问题,笔者以为明清文学具有雅俗双重性,也就是所谓的雅俗共赏,采取了明代与清代分开探讨的方式,明代首先分析了明代文学结构的整合,然后选取了冯梦龙来阐述雅俗双重性的问题,清代选取了巅峰状态的小说《红楼梦》...
关键词：雅 俗 小说 
非英语专业学生英语听力策略研究被引量：1
《湖南工程学院学报（社会科学版）》2011年第4期34-39,共6页刘向红 夏艳萍 欧阳双龙 杨源 
湖南省普通高校教学改革研究立项项目(湘教通[2009]321号290)
对非英语专业学生英语听力策略使用情况进行了调查,并比较了一年级和二年级、高级班和普通班学生在听力策略使用上的差异。结果表明:学生运用听力策略的频率不高,但认知策略的使用好于元认知策略和社交/情感策略;一年级和二年级听力策...
关键词：非英语专业学生 听力策略 元认知策略 认知策略 社交/情感策略 
影响大学外语自主学习的因素被引量：1
《湖南工程学院学报（社会科学版）》2010年第4期42-46,96,共6页刘向红 欧阳双龙 夏艳萍 杨源 
首先介绍自主学习的定义及其组成要素,接着对影响大学生外语自主学习的因素进行了深入的分析。在中国的文化背景下开展自主学习,教师和学生的自主学习理念、中西文化的差异、学生个体之间的差异以及中国目前的教育体制等方面都制约了大...
关键词：外语 自主学习 因素 
中文流行词汇带“族”词的英译
《海外英语》2010年第8X期3-5,共3页刘向红 欧阳双龙 夏艳萍 杨源 
通过对中文流行词汇带"族"词的内涵和起源的讨论,从直译、意译、音译以及音译和意译相结合的角度,探讨了其英译的表达。
关键词：中文流行词汇 内涵 英译 
英语口语中的语气隐喻及功能被引量：1
《湖南工程学院学报（社会科学版）》2009年第4期36-38,共3页夏艳萍 
湖南省教育厅课题(07C222)
语气隐喻作为人际语法隐喻的一部分,频繁出现在日常口语交际中,依赖口语语境,语言隐喻的生成实际上是语气域的转移,有明显的言语特征,是交际策略的具体运用,具有人际交往功能。
关键词：语气隐喻 口语交际 功能 
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