张冬利

作品数：36被引量：104H指数：4
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供职机构：华南理工大学更多>>
发文主题：思想政治教育高校价值观马克思主义儒家更多>>
发文领域：政治法律文化科学哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《武汉航海（武汉航海职业技术学院学报）》《华中师范大学研究生学报》《陕西青年职业学院学报》《长春教育学院学报》更多>>
所获基金：国家社会科学基金广东省高等学校思想政治教育课题教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
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生成式人工智能技术下人的本质异化问题及消解路径
《陕西青年职业学院学报》2025年第1期84-88,共5页林喜玲 张冬利 
国家社会科学基金项目“数字化社会治理效能提升研究”(项目编号:21BKS151)阶段性研究成果;广东省2023年度教育科学规划课题(德育专项)“人工智能通用大模型(ChatGPT)对高校思想政治工作的风险评估与应对”(项目编号:2023JKDY002)阶段性研究成果。
生成式人工智能作为人类本质力量的外化,是新质生产力的新质赋能者,也是社会变革和人自由全面发展的推动者。然而,技术进步的同时,也带来了劳动异化、交往异化和思维认知异化的问题。以生成式人工智能引发的人的本质异化为起点、对资本...
关键词：生成式人工智能 人的本质 人的异化 消解路径 
“百千万工程”背景下大学生志愿服务助力乡村振兴的价值意义、现实困境与优化路径被引量：1
《安徽冶金科技职业学院学报》2024年第2期22-23,29,共3页尹晨欢 张冬利 
教育部第三期供需对接就业育人项目(课题编号:2024010839507);广州市哲学社科规划2023年度“十四五”规划课题(课题编号:2023GZGJ220);2023年度华南理工大学党建研究课题(课题编号:2023BDJ004);华南理工大学第二批“样板支部”培育创建项目(课题编号:2022YBZBX02006)。
在“百千万工程”背景下,大学生积极参与乡村振兴志愿服务,具有重要现实意义。目前仍存在大学生志愿服务内生动力不足、服务质量和持续性有待加强等困难与挑战。通过增强大学生志愿服务本领、打造品牌服务项目和构建乡村振兴志愿服务共...
关键词：百千万工程 大学生志愿服务 乡村振兴 路径 
基于“三维评价”理念的教育评价改革研究
《现代教育科学》2024年第3期15-22,30,共9页张冬利 
国家社会科学基金项目“数字化社会治理效能提升研究”(项目编号:21BKS51)。
构建科学的教育评价体系对于当前教育的发展具有重要意义,也是我国深化教育体制改革的关键任务之一。基于静态型质量、动态型质量、生态型质量的“三维评价”指标体系构建的基本遵循、原则和方法,通过分层化构建、模块化构建以及指标的...
关键词：“三维评价” 教育评价 静态型质量评价 动态型质量评价 生态型质量评价 
高校学习型辅导员队伍“4S”培养模式的构建被引量：4
《现代教育科学》2018年第6期44-50,共7页张冬利 
广东省高等学校思想政治教育研究课题"高校辅导员队伍培养培训模式研究"(项目编号:2012ZY008);华南理工大学人文社会科学研究项目"同伴互助模式下学风建设长效激励机制研究"(项目编号:x2tjN8162000);华南理工大学人文社会科学研究项目"‘两学一做’学习教育的经验与实践研究"(项目编号:x2tjN8160800)
党的十九大不仅开启了中国伟大事业的新时代,同时也对教育的发展提出了新的要求和赋予了新的使命。随着高校学生工作的对象、内容、载体等发生变化,建设一支人性化、服务型、专业化的学习型辅导员队伍成为必然。从学习型辅导员队伍的实...
关键词：学习型 辅导员队伍 “4S” 培养模式 
从“选贤与能”看儒家民本社会治理秩序的动态平衡被引量：2
《海南大学学报（人文社会科学版）》2018年第5期52-62,共11页张冬利 
广东省高等学校思想政治教育研究项目(2012ZY008);华南理工大学人文社会科学研究项目(x2tjN8161880)
"德政""礼法""选贤"三位一体构成了传统中国民本社会治理的架构与逻辑,是形而上之谓道,形而中之谓人,形而下之谓器的三元和合。借助于选贤与能,儒家建立了基层社会的自我治理机制,体现出儒家社会治理规则的主要特征和出发点。贤能政治...
关键词：选贤与能 民本社会治理 儒家 
新时代教育背景下高校学习型辅导员队伍培养模式的构建被引量：2
《长春教育学院学报》2018年第7期32-37,45,共7页张冬利 
广东省高等学校思想政治教育研究课题"高校辅导员队伍培养培训模式研究"(2012ZY008)研究成果;华南理工大学人文社会科学研究项目"同伴互助模式下学风建设长效激励机制研究"(x2tjN8162000);"‘两学一做’学习教育的经验与实践研究"(x2tjN8160800)
党的十九大不仅开启了新时代,同时也对教育的发展提出了新的要求,赋予了新的使命。基于高校学生工作的对象、内容、载体等发生的变化,建设一支人性化、服务型、专业化的学习型辅导员队伍成为必然。需要从辅导员职业发展的瓶颈入手,以问...
关键词：学习型 辅导员队伍 团队 培养模式 
义利互动取向模式与传统中国社会治理价值观导向研究
《前沿》2017年第9期19-25,共7页张冬利 蒋舟 
教育部人文社会科学规划基金项目"大陆与港台高校学术思想互动影响研究--以H大学为例"(16JDSZ3054)的阶段性成果
传统中国社会治理义利互动的取向模式主要可以划分为重义轻利、义利双行、重利轻义和义利俱轻四种模式,在四种义利互动取向模式的博弈与整合过程中,儒家"以义统利"的互动整合模式成为主流取向。回顾传统中国社会治理"以义统利"价值观的...
关键词：以义统利 社会治理 儒家 价值观 
传统中国社会治理责任主体的塑造及辩证——基于义利互动取向模式视角的分析被引量：1
《理论导刊》2017年第12期68-74,共7页张冬利 蒋舟 
2016年教育部人文社会科学规划基金项目"大陆与港台高校学术思想互动影响研究--以H大学为例"(16JDSZ3054)阶段性研究成果
"义利之辨"贯穿儒家思想的始终,也影响着传统中国社会治理的价值导向,义利内在的统一性,包涵了义规范利、利存于义的逻辑论证。传统中国社会治理义利互动的取向模式可以划分为重义轻利、义利双行、重利轻义和义利俱轻四种模式,在四种义...
关键词：“义利之辩” “以义统利” 社会治理 儒家 价值观 
从儒家传统文化的历史经验看社会主义核心价值观的培育与践行被引量：2
《高校辅导员》2017年第3期39-45,共7页张冬利 蒋舟 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"大陆与港台高校学生思想互动影响研究--以H大学为例"(项目编号:16JDSZ3054);广东省高等学校思想政治教育课题和工作创新项目"立德树人根本任务的双重工作机制探讨"(项目编号:2014YK003)阶段性成果
儒家思想和以其为代表的中国传统文化,对中华民族的发展产生了深刻的影响。新形势下,以一种方法论上的自觉对儒家传统文化做出正确的评估、继承和创新,实现传统文化由传统走向现代的转变,是认识和研究儒学、完善中华优秀传统文化教育、...
关键词：儒家 传统文化 社会主义核心价值观 
当代中国改革思想论争的历史品格与基本共识被引量：1
《理论月刊》2016年第3期26-31,共6页张冬利 李萍 
国家社会科学基金重大招标项目(10zd&048);广东省高等学校思想政治教育研究课题(2014YK003)
一部人类发展史就是一部思想解放史,我国改革开放以来的几十年,思想的交锋和争论始终伴随其中,争论中有一致,分歧中有共识。回顾与反思改革开放30多年思想论争的历程,对于我们今天重新凝聚改革共识,重振改革勇气具有重要意义。在思想解...
关键词：改革开放 分歧与共识 论争 中国梦 
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