潘修强

作品数：33被引量：105H指数：6
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供职机构：浙江工贸职业技术学院更多>>
发文主题：机器手臂非线性规划CDIO理念路径规划现代学徒制更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学农业科学艺术更多>>
发文期刊：《中国职业技术教育》《中国信息技术教育》《计算机系统应用》《现代教育科学》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划新世纪高等教育教学改革工程浙江省科技计划项目浙江省高等教育学会研究课题更多>>
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红十三军斗争的失败原因探析与启示
《浙江工贸职业技术学院学报》2021年第4期58-63,共6页潘修强 
浙江省高职院校党建研究会课题“新时代高职院校思想政治教育改革创新研究”(2018A10);浙江工贸职业技术学院党建研究重点课题“高校政治文化引领校园文化建设研究”(浙工贸党办[2018] 10号)。
红十三军是正式编入中国工农红军序列的14支红军之一。由于多方面的原因,其从艰苦创立到最后失败,斗争历程比较短暂,但有其重要的历史价值。有必要全方位探析其创立背景和失败原因,获得启示,更好的推进新时代中国特色社会主义各项建设...
关键词：红十三军 “左倾”冒险主义 历史功绩 启示 
“双高”视野下基于OBE和CDIO的软件技术专业群建设被引量：11
《中国教育信息化》2020年第20期40-46,共7页潘益婷 潘修强 赵静静 金慧峰 
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“基于OBE-CDIO的软件技术专业与课程重构”(编号:jg20180748)。
为适应新一代信息技术产业集群带动的传统产业转型升级,服务新一代信息技术产业集群发展,做好中国特色高水平高职学院专业群建设,文章借鉴OBE和CDIO的理念和实践,从课程教学资源、教材与教法改革、师资队伍建设、产教融合基地、国际交...
关键词：双高 专业群 OBE CDIO理念 
新时代高校先进政治文化建设探讨被引量：2
《浙江工贸职业技术学院学报》2019年第2期30-33,96,共5页潘修强 周金星 
浙江省高职院校党建研究会2018年课题“新时代高职院校思想政治教育改革创新研究”(2018A10);浙江工贸职业技术学院2018年党建研究重点课题“高校政治文化引领校园文化建设研究”(浙工贸党办[2018]10号)
高校政治文化事关高校社会主义高校属性和高校培养社会主义合格建设者和可靠接班人根本任务。当前高校政治文化建设面临与专业教育脱节、价值取向功利化、西方意识形态等冲击与挑战。高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,...
关键词：高校先进政治文化 挑战 路径探索 
基于NoSQL和MySQL的科研信息管理系统开发被引量：7
《中国教育信息化》2019年第5期77-80,共4页潘益婷 潘修强 肖鹏飞 
浙江省高等教育"十三五"教学改革项目"基于OBE-CDIO的软件技术专业与课程重构"(jg20180748);温州市科技局基础性科研项目"CDIO理念下的软件专业产教融合双创人才培养模式探索与实践"(R20180051)
本系统采用了MVC设计模式,提高了系统的可扩展性和可维护性,同时利用Struts2、Spring、Hibernate框架,使用NoSQL数据库和My SQL数据库来实现对科研信息数据的存储和管理。本系统对科研信息进行网络化、信息化管理,实现了用户管理、科研...
关键词：NOSQL数据库 MYSQL数据库 科研信息管理系统 SSH框架 
CDIO理念下的创新创业人才培养模式探索与实践——以软件技术专业为例被引量：5
《中国教育信息化》2019年第4期20-25,共6页潘益婷 潘修强 
浙江省"十三五"教学改革项目"基于OBE-CDIO的软件技术专业与课程重构"(编号:jg20180748);温州市科技局基础性科研项目"CDIO理念下的软件专业产教融合双创人才培养模式探索与实践"(编号:R20180051)
CDIO教育理念是将工程理念(构思、设计、实施、运行)应用于教学的每一个环节,创新创业教育是面向大众、结合专业、贯穿人才培养全过程的。文章研究创新创业理论基础,分析国内创新创业教育发展现状,借鉴国外创新创业教育理念和实践,从课...
关键词：CDIO理念 创新创业教育 课程体系 实践平台 
CDIO理念下的软件技术专业产教融合人才培养模式探索与实践被引量：11
《软件工程》2019年第1期60-62,共3页潘益婷 潘修强 钱冬云 赵静静 
浙江省高等教育十三五教学改革项目<基于OBE-CDIO的软件技术专业与课程重构>(jg20180748);2018年浙江省教育厅一般科研项目"基于成果导向的软件技术专业改革与实践"(Y201840754);全国教育信息技术研究课题(176130038);温州市科技局公益性科技计划项目(R20170014)
本文描述了CDIO(构思、设计、实施、运行)工程教育理念,以及产教融合在人才培养的理论分析和实践应用、产教融合在专业建设和课程建设方面的相关研究。提出了CDIO理念下的软件技术专业产教融合人才培养模式:以学生为中心,以"厚基础、侧...
关键词：CDIO理念 产教融合 人才培养模式 
图像特征和样本量对水稻害虫识别结果的影响被引量：17
《中国水稻科学》2018年第4期405-414,共10页马鹏鹏 周爱明 姚青 杨保军 唐健 潘修强 
国家863计划资助项目(2013AA102402);浙江理工大学521人才培养计划资助;浙江省科技计划资助项目(2016C32103)
【目的】在传统的模式识别分类中,从大量的干扰物体中识别出目标物体,图像特征参数的选择和不同训练样本数量的比例对目标物体的识别结果有着较大的影响。研究的目的在于明晰不同的图像特征和样本量对水稻灯诱害虫识别结果的影响。【方...
关键词：水稻害虫 模式识别 全局特征 局部特征 训练样本 支持向量机 
中小企业分岗异步式现代学徒制探索与实践被引量：5
《中国职业技术教育》2018年第20期58-64,共7页潘修强 潘益婷 金慧峰 
全国高校计算机研究会重点项目"基于移动应用开发专业的现代学徒制研究"(项目编号:2016GHB01012);浙江省高等教育教学改革项目(项目编号:jg2015353);浙江省高教学会课题(项目编号:KT2015084)
本文基于因材施教培养理念,根据高职院校地方服务特点、地方企业发展特点、企业人才需求特点,提出分岗异步式现代学徒制培养模式,并在软件技术专业进行实践探索。结果表明,通过分岗位学徒双向选择、多岗位学徒课程异步推进、双主体3导...
关键词：分岗异步式 现代学徒制 因材施教 中小企业 
基于翻转课堂及全流程管理的信息素养通识课程探索——以浙江工贸职业技术学院《信息与人生》为例被引量：2
《中国教育信息化》2018年第14期35-40,共6页潘修强 汪丽霞 潘益婷 
2015年浙江省高等教育教学改革项目"‘互联网+’背景下IT类专业人才培养模式研究"(编号:JG2015353);2016年全国计算机教研会重点课题"基于移动应用开发专业的现代学徒制研究"(编号:2016GHB01012);浙江省高等教育学会2015年度高等教育研究课题"探索基于‘学园城互动生态圈’的现代学徒教育模式"(编号:KT2015084)
在当前移动互联网及信息技术飞速发展背景下,为分析高职学生信息素养培养、通识教育、高职教育、专业教育的内在联系,明确信息时代背景下信息素养通识教育的必要性和重要性。文章针对目前大学生信息素养现状、信息素养通识教育现状以及...
关键词：信息素养 通识教育 翻转课堂 建构主义 
基于JiTT及PI的翻转课堂研究——以《C语言程序设计》为例被引量：2
《中国教育信息化》2018年第10期29-34,共6页潘修强 
浙江省科技计划项目(2016C32103);浙江省高等教育教学改革项目(jg2015353);浙江省专业领军项目(lj2013146);全国高校计算机研究会重点项目(2016GHB01012);浙江省高教学会课题(KT2015084)
针对翻转课堂教学中,课前准备、课内讨论等环节具体实施方法缺乏的问题,提出将Ji TT与PI两种方法与翻转课堂方法进行结合,对开展课前准备、课内讨论学习等翻转课堂的各个环节工作具体化,在课堂派教学管理平台支持下,构建JPJ-FLIPPED翻...
关键词：JITT PI 翻转课堂 课堂派 
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