王珺

作品数：34被引量：37H指数：3
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供职机构：燕山大学更多>>
发文主题：教学模式大学英语过渡电阻短路故障励磁涌流更多>>
发文领域：电气工程文化科学语言文字经济管理更多>>
发文期刊：《宿州教育学院学报》《甘肃科技纵横》《山海经》《燕山大学学报》更多>>
所获基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目国家自然科学基金秦皇岛市科学技术研究与发展计划课题秦皇岛市科技局课题更多>>
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基于微格教学的新教师教学技能培训模式构建被引量：2
《高教学刊》2023年第24期157-160,164,共5页窦燕 李秋荣 史艳国 钟嘉庆 王珺 李婕 孔得伟 张亚靖 徐琳 王晶 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“以微格教学为基础的教师技能工作坊(ISW)探索与实践研究”(2020GJJG067)。
针对高校大部分新教师缺乏基本的教学技能技巧,提出以微格教学为基础的新教师教学技能培训,给出一套详细的培训实施方案,旨在让新教师快速掌握一种课堂教学技能。四期的培训实践结果表明,该培训模式经过3天2晚紧凑而密集的训练,能够让...
关键词：培训模式 微格教学 新教师培训 课堂教学技能 BOPPPS教学模式 
BOPPPS模式下电力系统自动控制翻转课堂的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期34-36,共3页王珺 钟嘉庆 殷桂梁 孙玲玲 贾清泉 
在电力系统自动控制教学过程中,一般按照常规的老师主讲、学生听讲的方法传授教学内容,通过常规纸笔考试方式检验学生的学习效果,因此学生学到的内容可能与工程实际有一定差距,较难满足电气工程专业学生的学习和培养要求。针对这一问题...
关键词：翻转课堂 BOPPPS教学模式 电力系统自动控制 教学改革 教学方法 
基于BOPPPS模型的混合式教学改革与实践被引量：1
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第10期202-205,共4页张迪 魏艳君 李向丽 王珺 
在“以学生为中心”的教学理念指导下,以《系统仿真》课程为载体,设计了基于智慧教学工具——学习通和先进BOPPPS模型的混合式教学模式,所设计的教学方案以学生学习效果逐步提升为主线,将BOPPPS模型中的六个环节贯穿为一个有机整体,实...
关键词：混合式教学 BOPPPS模型 信息化教学 
电采暖调峰虚拟电厂的用户激励动态定价决策方法被引量：6
《电力系统及其自动化学报》2022年第7期72-80,87,共10页焦东翔 俞海侠 孙凌辰 孙玲玲 王珺 
国网冀北电力有限公司科技项目(5201042000SU)。
为发挥电采暖负荷灵活可调控性能,本文将电采暖负荷聚合成虚拟电厂,提出一种价格激励调峰型虚拟电厂电采暖负荷的动态分时电价决策方法,为电采暖主动参与电网优化运行提供解决方案。首先,基于现有电采暖设备种类及其应用模式,划分直热...
关键词：电采暖负荷 虚拟电厂 动态分时电价 调峰 用电特性建模 
电采暖聚合型虚拟电厂调峰经济优化调度方法被引量：1
《河北电力技术》2022年第2期8-13,共6页王宏 魏晓强 祁峰 王珺 
国家自然科学基金项目(51877186);国网黑龙江省电力有限公司科技项目(522400190042)。
为发挥电采暖负荷灵活可调控性能,将电采暖负荷聚合成虚拟电厂,提出电采暖聚合型虚拟电厂调峰经济优化调度方法,为电采暖主动参与电网调峰提供解决方案。首先,分析建立电采暖聚合型虚拟电厂互动机制与管理架构;然后,建立考虑用能差异化...
关键词：虚拟电厂 电采暖负荷 调峰 用能差异化 经济优化调度 
BOPPPS模式下高等数学线上-线下混合式教学改革的探索
《山海经》2021年第13期0061-0061,共1页刘艳杰 王珺 
针对高等数学课程教学内容抽象、枯燥、教学方法单一,教学效果不理想的问题,本文将学习通平台线上教学方式与传统线下教学方式相融合,开展BOPPPS教学模式智慧教学。教学改革实践表明,BOPPPS教学模式有效提高了学生的学习兴趣,促进了师...
关键词：高等数学教学 BOPPPS 教学模式 线上-线下 混合式教学 教学改革 学习通 
考虑设备兼容性的电能质量综合评价方法
《电工技术》2019年第23期9-11,15,共4页王珺 董海艳 郭旭 
电能质量综合评价的主体是用电设备,用电设备对电能质量污染的耐受能力及污染对设备的影响应作为评价的依据。从设备群体的电能质量兼容角度出发,构建基于设备兼容性的电能质量综合评价指标,提出了考虑电力用户损失的指标权重确定方法,...
关键词：电能质量 综合评价 电磁兼容性 可拓学 耐受能力 
基于OBE的大学本科生学术英语写作能力培养模式研究被引量：1
《校园英语》2019年第22期30-30,共1页王珺 
燕山大学教务处通识课教改项目《基于OBE的大学本科生学术英语写作能力培养》研究成果,编号:TSQ2017007
本文以OBE的理念尝试构建大学本科生学术英语写作课程模式,将OBE的理念融入教学组织方式,注重学术实践产出,切实提高大学本科生学术英语写作能力,祛除学生对学术英语写作的畏难情绪,提高学术英语写作质量。
关键词：OBE 学术英语写作 大学本科生 
河北特色小镇产业培育策略下的外语助力模式研究
《智库时代》2019年第16期141-142,共2页王珺 
河北省社会科学发展研究课题青年课题<河北特色小镇产业培育策略下的外语助力模式研究>研究成果;编号:201704050206
本文通过研究外语在河北省特色小镇产业培育中的助力作用,构建河北工业小镇、农业小镇、服务业小镇的产业培育过程中的外语助力模式,促进我省特色小镇产业培育建设。
关键词：特色小镇 产业培育 外语助力 
通识教育视阈下的大学英语“现象教学”实践模式初探
《校园英语》2018年第47期38-38,共1页王珺 
河北省高等学校人文社会科学研究项目《通识教育视阈下的大学英语现象教学实践模式构建》研究成果,编号SQ171036
本文通过分析研究芬兰首创的现象教学对我国大学英语教学的启示,以通识教育的视域试图构建大学英语现象教学实践模式,以培养激发学生学习英语的持久兴趣及其多元化的跨学科能力。
关键词：通识教育 现象教学 实践模式 
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