邓立治

作品数：44被引量：181H指数：7
导出分析报告
供职机构：北京科技大学经济管理学院更多>>
发文主题：大学生教学方法科技成果转化产业竞争力知识管理更多>>
发文领域：经济管理文化科学社会学农业科学更多>>
发文期刊：《科技进步与对策》《技术经济与管理研究》《中国商论》《中国科技资源导刊》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金国家教育部博士点基金北京市社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“3T-S”创业时机决策模型构建研究
《中国商论》2022年第3期117-121,共5页邓张升 宋广轩 李业韬 邓立治 
北京市社会科学基金项目(17YJB010);中央高校基本科研业务费(FRF-BR-18-001B);北京科技大学青年教学骨干人才培养计划项目的阶段性研究成果(2019)。
创业时机是一切创业活动的起点。创业者在不同的时机决策入场和其成长速度相当大程度上决定了创业的规模和存活率。未来充满不确定的要素,本文清晰地提出四个可确定的关键要素,即两大不可逆要素"时间"(Time)和"科技"(Technology)与两大...
关键词：创业时机 决策 时间 科技 创业团队 社会环境 
我国高职院校创新创业教育典型模式研究被引量：3
《大学教育》2021年第3期180-182,共3页邓立治 宋思爽 
北京市社会科学基金项目(17YJB010);北京科技大学青年教学骨干人才培养计划项目(2019)的阶段性研究成果。
高职院校创新创业教育模式改革是推动职业教育发展的重点问题。通过对21所全国创新创业典型经验高职院校的调查与研究,课题组总结出目前高职院校创新创业教育典型模式主要分成两类三种模式,即综合型、依托专业为主和依托区域为主的特色...
关键词：高职院校 创新创业教育 典型模式 
创新创业教育融入高校辅导员思政教育工作“三层次、八模块”构建研究被引量：6
《现代商贸工业》2020年第34期58-61,共4页邓张升 戈誉阳 邓立治 栗时锋 
北京市社会科学基金项目(17YJB010);中央高校基本科研业务费(FRF-BR-18-001B);北京科技大学青年教学骨干人才培养计划项目(2019)的阶段性研究成果.
高校辅导员思政育人工作需要新的工作思路和方法,创新创业教育作为一项实践型很强的教育工作,对人才培养具有特殊作用。高校辅导员应该重新认识创新创业教育,不将其仅仅视为创业就业的范畴,更充分理解、掌握、利用创新创业教育的理念、...
关键词：创新创业教育 融入 高校辅导员 思政育人工作 
新冠疫情下高校创新创业工作应对思路、措施探索与研究——以北京科技大学为例被引量：2
《河北企业》2020年第10期80-82,共3页邓张升 王丽红 邓立治 
北京市社会科学基金项目(17YJB010);中央高校基本科研业务费(FRF-BR-18-001B);北京科技大学青年教学骨干人才培养计划项目的阶段性研究成果(2019)。
受新冠肺炎疫情影响,经济下行压力加大,大学生创新创业项目遭遇需求、资金、物流和团队等多方面压力。为确保学校创新创业教育和项目孵化服务不间断,各高校采取了云端创新创业活动和辅导的多项措施。以北京科技大学为例,积极采取应对措...
关键词：新冠疫情 高校创新创业 应对思路 措施 
考虑追加投入的混联两阶段DEA效率评价被引量：4
《系统工程学报》2020年第2期276-288,共13页马建峰 戚丽囡 邓立治 
国家自然科学基金资助项目(71673022,71471015);北京市社会科学基金资助项目(16LJB002);北京科技大学基本科研业务费资助项目(FRF-BR-16-006A).
提出了一种数据包络分析(DEA)模型,用于评价由三个附加输入子系统组成的平行–串联两级系统的效率.根据混合两阶段系统的特点,基于DEA乘法模型和DEA加法模型提出了一个混合两阶段系统模型.采用启发式算法对线性规划问题进行求解.混合两...
关键词：数据包络分析 效率 混联系统 追加投入 
基于创业计划竞赛的大学生创业能力培养模式研究被引量：1
《创新与创业教育》2019年第3期124-127,共4页邓立治 
北京市社会科学基金项目“基于创业计划竞赛的北京市大学生创业能力培养模式研究”(15JYB011);中央高校基本科研业务费(FRF-BR-18-001B);北京科技大学本科教育教学改革与研究重点项目“面向大学生创新创业能力培养的《商业计划书制作与案例分析》课程体系优化与实践”(JG2016Z01);北京科技大学青年教学骨干人才培养计划项目(2019)
创业计划竞赛既是理论学习和模拟实践有机结合的重要载体,也是高校与社会资源联系的纽带。在分析创业计划竞赛的宗旨和定位基础上,构建了基于创业计划竞赛的大学生创业能力培养模式,该模式以大学生创业能力培养为目标,由多个主体参与、...
关键词：大学生 创业能力 培养模式 创业计划竞赛 
大学生商业计划书演示课程模块设计与关键环节研究被引量：4
《大学教育》2018年第7期14-16,共3页秦艺芳 邓立治 邓张升 
北京科技大学教育教学改革与研究项目"基于创新创业能力培养的<商业计划书演示原理与实操>课程建设和实践"(JG2016M46);北京科技大学本科教育教学改革与研究重点项目"面向大学生创新创业能力培养的<商业计划书制作与案例分析>课程体系优化与实践"(JG2016Z01);北京科技大学研究生教育发展基金"基于创新创业能力培养的<商业计划书制作与演示>课程建设研究";北京科技大学通识教育核心课程建设项目"商业计划书制作与案例分析"(KC2015TS10);北京科技大学"从0到1"创新创业辅导员工作室项目(fdygzs2016004)
不断完善高校创新创业课程体系,是培养大学生创新创业能力的知识基础和有效途径。商业计划书演示是商业计划书制作过程中的重要环节,大学生商业计划书演示课程是锻炼和培养大学生逻辑思维和沟通能力的重要课程。该研究提出了大学生商业...
关键词：大学生 商业计划书演示 课程模块 教学方案 
大学本科研究型教学的三层次教学模式探讨被引量：13
《大学教育》2017年第5期8-10,共3页马建峰 邓立治 
北京市社会基金项目(15JYB011);北京科技大学研究型教学示范课程建设项目(KC2015YJX18)
研究型教学的本质在于教学和科研相长,培养创新型人才。研究型教学的实践活动不应止步于课堂或课程,而是需要循序渐进地引导、训练与支持学生形成创新思维和研究能力。基于对研究型教学的多重理解,课题组从课堂引导、课堂实践、课后实...
关键词：本科教学 研究型教学 教学模式 教学方法 
麻省理工学院创新创业教育生态系统探究及启示被引量：2
《河南教育（高教版）（中）》2016年第8期68-71,共4页秦艺芳 邓立治 
北京市社会科学基金项目(编号:15JYB011);北京市教委首都大学生思想政治教育研究课题(编号:BJSZ2015ZC036);北京科技大学通识教育核心课程建设项目(编号:KC2015TS10);北京科技大学研究生教育发展基金;北京科技大学2016年本科教育教学改革与研究重点项目(编号:JG2016Z01)
当前中国高校创新创业教育体系还存在着诸多困境和问题,直接影响着创新创业教育的健康发展。麻省理工学院(MIT)作为创新创业教育的标杆,其创新创业教育生态系统得到了世界各地高校的学习和模仿,特别是工学、理学、文学等多学科之间形成...
关键词：麻省理工学院 创新创业教育 生态系统 创业型大学 
创业计划竞赛定位和教育模式研究被引量：2
《中国冶金教育》2016年第2期21-23,共3页邓立治 王海凤 
北京市社会科学基金项目成果(15JYB011);北京科技大学教育教学改革与研究项目(JG2014M45)
结合创业计划竞赛各参与主体的定位和认知,提出了创业计划竞赛的定位应该以"教育性"为主,"创业性"为辅。对构建基于创业计划竞赛的大学生创业教育生态模式进行了思考。
关键词：创业计划竞赛 大学生 创业能力 教育模式 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部