黄小琼

作品数：8被引量：4H指数：1
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供职机构：海南师范大学音乐学院更多>>
发文主题：高师声乐集体课高师声乐集体课教育立美教育更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《黄河之声》《北方音乐》《中国戏剧》《海南热带海洋学院学报》更多>>
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老故事的新表达 音乐剧《家》的创新及美学呈现
《中国戏剧》2024年第2期85-86,共2页黄小琼 
《家》是文学巨匠巴金先生“激流三部曲”的开篇之作,也是中国现代文学史上的经典佳作。几十年来,根据这部名著改编的戏剧与影视作品众多。而作为教育部第一批“高校原创文化精品推广行动计划”项目,由中央戏剧学院实验剧团出品的音乐...
关键词：激流三部曲 《家》 中国现代文学史 文学巨著 巴金先生 文学巨匠 中央戏剧学院 中国戏剧节 
黎族地区生态环保与传统音乐的传承和发展被引量：1
《海南热带海洋学院学报》2021年第4期60-66,共7页郑晔 黄小琼 
教育部人文社会科学研究一般项目(18YJA760084)。
自然生态环境是黎族音乐生存与发展的客观条件。不同方言区各不相同。黎族润、哈、赛、杞、美孚五大方言区对各自所处的自然环境的适应不同,在艺术上呈现一体多元的音乐特征。黎族器乐以竹木器乐为主,有着鲜明的生态环境特点和强烈的民...
关键词：黎族音乐 生态环境 音乐生态 非物质文化遗产 
论高师声乐集体课教学改革与教材建设
《北方音乐》2017年第23期150-150,共1页黄小琼 
声乐是艺术学科,在我国的高等教育模式下,仅是新型发展的小型教育类型,声乐的建设有助于学生的身心、思想的全面发展,那么如何有效合理的建设和发展声乐学科是关键所在,声乐教材的编制是声乐建设发展的基础,教材中编制什么内容,能被学...
关键词：高师声乐 集体课教学 改革 教材建设 
高师声乐集体课的教学目标和教学模式与评价
《音乐时空》2016年第1期178-179,共2页黄小琼 
教学目标、教学模式、教学评价是传统教学中常见的内容,同时也是课程教学的主要内容,通过教学目标确立教学的内容和方向,通过教学模式完成教学过程,而通过教学评价分析和评价是否完成了教学的目标。为此本文以这三个内容分析了高师声乐...
关键词：高师声乐 集体课 教学目标 教学模式 教学评价 
高师声乐集体课的教学内容与方法
《黄河之声》2015年第18期48-49,共2页黄小琼 
随着高师音乐专业教学改革的不断深入,声乐课教学模式改革逐渐成为声乐教学改革的重点。传统教学中一对一的授课方式已不能满足当前声乐教学的需要。声乐教学正在由小课向集体课教学模式转变。当前,高师声乐课程改革中面临的重要问题之...
关键词：高师声乐 集体课 教学内容 教学方法 
高师声乐集体课对专业教师的能力要求
《戏剧之家》2015年第23期221-221,232,共2页黄小琼 
当前我国高师音乐教育专业声乐课程改革不断深入,声乐集体课不同于传统个别课的教学模式和教学内容,因此对担任声乐集体课教师的专业能力提出了更高的要求。本文将阐述高师声乐集体课中专业教师应具备的能力及其在教学过程中的体现和重...
关键词：高师声乐 集体课 声乐教师 能力要求 
音乐立美教育的理论基础与实践启示被引量：2
《四川戏剧》2014年第7期155-158,共4页黄小琼 
随着我国经济的快速发展和社会的整体进步,我国对于教育事业的投入力度越来越大,中小学的音乐教育发展也异常繁荣。教育理念的不断创新、教学设施的不断完善、师资队伍的素质整体提高,使学生学习音乐的氛围也越来越浓厚。在这种大背景下...
关键词：音乐立美 教育 理论基础 实践 
谈谈歌曲的艺术表现与处理被引量：1
《海南广播电视大学学报》2003年第4期57-59,共3页黄小琼 
音乐是声音的艺术 ,而歌唱是人们用来抒发、表达和交流情感的一种最直接的表现形式。歌唱艺术是以人声作为“乐器”来表达歌曲的思想内容与情感的表演艺术。歌唱者不仅要具备歌唱的技能技巧 ,以及具有良好的音乐素养和文化修养 ,同时在...
关键词：歌唱艺术 音乐素养 文化修养 艺术表现 艺术处理 歌曲 
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