孙丹

作品数：17被引量：42H指数：3
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供职机构：苏州市职业大学更多>>
发文主题：职业教育校训养老服务汉服人才队伍建设更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
发文期刊：《职业技术》《西部学刊》《教育与职业》《唯实（现代管理）》更多>>
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面向教育强国“六大特质”:省域现代职业教育体系建设的现实路径
《教育与职业》2025年第6期14-22,共9页沈中彦 孙丹 
2024年度江苏省社会科学基金项目“新质生产力背景下江苏职业院校现场工程师培养模式与优化路径研究”(项目编号:24JYC008,项目主持人:沈中彦);2023年度江苏省教育科学规划课题青年专项“中国式职业教育现代化背景下职业院校教师教学创新团队制度建设与实践路径研究”(项目编号:C/2023/02/49,项目主持人:沈中彦)的阶段性研究成果。
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确要建设具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的中国特色社会主义教育强国。作为国民教育体系的重要组成部分,职业教育现代化为建设教育强国提...
关键词：职业教育 现代职业教育体系 省域 教育强国 六大特质 
职业院校教师教学创新团队建设:逻辑、成效与未来向度——基于32个团队的研究
《职业技术教育》2025年第2期54-60,共7页沈中彦 孙丹 
2023年度江苏省教育科学规划课题青年专项“中国式职业教育现代化背景下职业院校教师教学创新团队制度建设与实践路径研究”(C/2023/02/49),主持人:沈中彦,孙丹;2024年度江苏省社会科学基金项目“新质生产力背景下江苏职业院校现场工程师培养模式与优化路径研究”(24JYC008),主持人:沈中彦。
教师教学创新团队是新时代建设职业教育“双师型”教师队伍的重要组成部分。通过对32个职业院校教师教学创新团队案例的比较研究发现:在理论逻辑上,基于目标的生成逻辑、基于人本的主体逻辑、基于制度的客体逻辑相互作用,团队形成一个...
关键词：职业教育 职业院校 教学创新团队 “双师”队伍 
“国潮”背景下市集对非遗发饰的推广研究
《美术教育研究》2025年第1期58-60,共3页孙丹 方欣 
2023年职业院校学生创新创业培育计划项目“‘国潮’背景下市集对非遗发饰的推广研究”(项目编号:G-2023-1624);苏州市职业大学2021年校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象项目“‘国潮’背景下市集对非遗发饰的推广研究”(项目编号:202105000023);2024年度苏州市社会科学基金项目(应用对策类)“‘Z世代’崛起下的‘汉服+’苏州文旅主题文化名片对策研究”(项目编号:Y2024LX101)的阶段性研究成果。
近些年,“国潮”文化的兴起带动了中国传统文化的复兴,为非遗的保护与传承提供了新机遇。以非遗发饰为例,分析“国潮”背景下非遗发饰的发展现状、市集的崛起对非遗发饰推广的潜在影响、市集对非遗发饰的推广策略,有利于促进非遗文化的...
关键词：国潮 非遗发饰 市集 
“90后”高职院校辅导员培养策略研究——基于SWOT模型的分析
《兰州职业技术学院学报》2024年第3期68-72,共5页孙丹 
2022年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目(思政专项)“高职院校‘90后’辅导员职业认同研究”(项目编号:2022SJSZ0809);2023年度江苏省教育科学规划课题青年专项“中国式职业教育现代化背景下职业院校教师教学创新团队制度建设与实践路径研究”(课题编号:C/2023/02/49)。
辅导员是高职院校师资的重要组成部分。借助SWOT模型,分析了“90后”高职院校辅导员队伍的优势、劣势、机遇和挑战,并从理念、能力、保障等方面提出了培养“90后”高职院校辅导员的策略。
关键词：“90后”辅导员 高职院校 SWOT模型 
职业院校学生管理现实向度与行动路径的质性研究
《职教通讯》2024年第5期75-83,共9页孙丹 
2022年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“高职院校‘90后’辅导员职业认同研究”(项目编号:2022SJSZ0809);2023年度江苏省教育科学规划课题青年专项“中国式职业教育现代化背景下职业院校教师教学创新团队制度建设与实践路径研究”(项目编号:C/2023/02/49)。
新修订的《中华人民共和国职业教育法》为现代职业教育治理体系和学生管理工作指明了方向、提供了法律保障。通过质性研究的方法,以50所职业院校的学生管理工作案例为研究对象,围绕价值取向、具体内涵及保障措施对职业院校学生管理工作...
关键词：学生管理 人才培养 协同育人 价值取向 
本科层次职业教育教师队伍建设:现状、困境与发展路径——基于二十所本科层次职业院校质量年度报告的文本分析被引量：5
《职教通讯》2023年第5期79-86,共8页沈中彦 魏影 孙丹 
2022年江苏省高校哲学社会科学研究项目“高职院校‘90后’辅导员职业认同研究”(项目编号:2022SJSZ0809)。
教师队伍建设影响着本科层次职业教育的发展方向和发展质量。为丰富本科层次职业教育教师队伍建设的理论基础、提升发展质量,对二十所本科层次职业院校质量年度报告中关于教师队伍建设的内容进行研究发现:二十所院校在实现人才强校、完...
关键词：本科层次职业教育 教师队伍 职教发展 
日本养老服务人才队伍建设的发展与启示被引量：3
《西部学刊》2023年第4期68-71,共4页孙丹 
苏州市社会科学(应用对策类)基金项目“加快苏州养老服务人才队伍建设研究”(编号:Y2022LX094);苏州市职业大学2021年校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象项目(编号:202105000023)阶段性成果。
加快养老服务人才队伍建设是推动我国建立高质量社会养老服务体系的一项重要内容。日本作为世界上最早面临老龄化问题的发达国家,在构建完备的养老服务体系实践中,对养老服务人才队伍建设作了积极探索,呈现出注重人才建设顶层设计、强...
关键词：日本 养老服务人才 队伍建设 启示 
养老服务人才队伍建设探究——以苏州市为例
《改革与开放》2022年第23期42-47,共6页孙丹 
苏州市社会科学(应用对策类)基金项目“加快苏州养老服务人才队伍建设研究”(项目编号:Y2022LX094);苏州市职业大学2021年校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象(项目编号:202105000023)阶段性研究成果。
近年来,苏州进入人口老龄化加速阶段,养老服务供需上的难点、痛点逐步显现。实施积极应对人口老龄化国家战略,苏州必须加快建立起与经济社会发展相适应的高质量、多元化、现代化的社会养老服务体系,而加快养老服务人才队伍建设是其中不...
关键词：养老服务人才 队伍建设 苏州 
职业教育评价研究二十年:基本逻辑、框架体系与未来展望被引量：14
《教育与职业》2022年第21期20-27,共8页沈中彦 孙丹 
2021年度苏州市教育科学“十四五”规划课题“职业教育服务经济高质量发展的人力资源供给研究——以苏锡常都市圈为例”的阶段性研究成果(项目编号:2021/LX/02/464/12,项目主持人:孙赢)。
为进一步理清我国职业教育评价研究的基本逻辑和框架体系,借助中国知网可视化功能和CiteSpace软件对853篇文献进行了计量分析。研究结果表明,我国职业教育评价研究呈现“价值与意蕴—概念与内涵—现状与问题—建议与对策”的基本逻辑,...
关键词：职业教育 评价 逻辑 框架体系 
亚文化视域下“Z世代”青年新兴小众服饰文化研究被引量：1
《西部皮革》2022年第19期41-43,共3页孙丹 易露露 
苏州市职业大学2021年校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象(项目编号202105000023)。
近年来,青年亚文化盛行,在“Z世代”青年们的日常生活中,一些小众服饰品类逐渐走入大众视野,例如,JK制服、洛丽塔服饰和汉服(三者合称为“三坑”服饰)等。文章从新兴小众服饰的种类、特点入手,分析其文化内涵和功能,并对其发展现状以及...
关键词：服饰 JK制服 洛丽塔 汉服 
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