杨照渠

作品数：27被引量：72H指数：5
导出分析报告
供职机构：台州科技职业学院更多>>
发文主题：枇杷果树蓝莓盆栽杨梅更多>>
发文领域：农业科学文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《现代园艺》《职业技术教育》《中国园艺文摘》《浙江柑橘》更多>>
所获基金：新世纪高等教育教学改革工程浙江省教育厅科研计划浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
我国杨梅用农药登记情况及残留限量标准研究被引量：2
《中国南方果树》2022年第4期211-214,共4页陈梦微 张成磊 杨照渠 项丹丹 
通过查询《中国农药信息网》,统计分析了我国在杨梅上的农药登记情况。截至2021年7月,我国杨梅用农药登记产品共计49个,以浙江省和江苏省企业登记居多,毒性均为低毒或微毒;登记的农药类别有杀虫剂、杀菌剂、除草剂和植物生长调节剂,分...
关键词：杨梅 农药登记 最大残留限量 
品种、基质与基肥对盆栽蓝莓生长的影响被引量：3
《浙江农业科学》2018年第10期1745-1747,共3页杨照渠 叶泉锋 林月 
以2年生蓝莓组培苗为材料,采用L9(34)正交设计进行试验,研究了品种、基肥、基质3个因素对蓝莓盆栽营养生长的影响,试验结果采用直观分析法。结果表明,品种对蓝莓营养生长的影响最明显,其中黛安娜生长最弱,密斯蒂、奥尼尔则各有优势;花多...
关键词：蓝莓 盆栽 营养生长 品种 基质 基肥 
盆栽蓝莓病虫害的发生与防治被引量：1
《现代园艺》2018年第17期151-152,共2页杨照渠 叶泉锋 林月 
以台州科技职业学院蓝莓盆栽病虫害为主要研究对象,介绍了浙江台州一带盆栽蓝莓主要病虫害的发生情况,提出了以改善盆栽蓝莓的生态环境为基础,综合运用农业防治、物理防治、生物防治、化学防治各种有效手段,"经济、安全、简便、有效"地...
关键词：蓝莓 盆栽 病虫害 综合防治 
漩门湾湿地外来植物入侵调查被引量：4
《杂草学报》2018年第2期10-15,共6页杨照渠 王珍彩 郑春明 陈旦蕊 
浙江省教育厅一般科研项目(编号:Y201533159)
经调查发现,漩门湾湿地的外来入侵植物有17科35属43种,其中以菊科最多,达14种,占32. 6%;生活型则以1年生、2年生草本植物为主。分析漩门湾湿地入侵植物的入侵性与实际危害程度,在漩门湾湿地危害严重且分布广泛的外来入侵植物有喜旱莲子...
关键词：外来入侵植物 漩门湾 湿地 入侵性 
果树芽接项目化教学考核体系的探索
《现代职业教育》2018年第3期104-105,共2页李海林 杨照渠 王金敖 
台州市教育科学研究课题“工匠精神引领下果树生产技术项目化教学研究”(课题编号:GG17019)的研究成果
教学考核评价是检验教学效果的有效手段,传统的考核内容以教材为主,注重对理论知识的考核,这种考核方式不能全面有效地考核项目化教学效果。根据项目化考核的特点,果树芽接项目化教学的考核标准为果树园艺工国家职业标准,借鉴果树园艺...
关键词：果树芽接 项目化教学 考核体系 
浅谈《果树生产技术》项目化教学过程——以桃树枝接为例
《现代职业教育》2017年第19期43-43,共1页李海林 杨照渠 王金敖 
台州市教育科学研究课题(课题编号:GG17019;项目负责人:李海林)的研究成果
项目化教学是学生通过完成一个工作任务,来学习技能知识,是一种特别适合高等职业教育的教学方法。以桃树枝接为例,简要介绍了项目教学法的教学过程。
关键词：果树生产技术 项目化教学 过程 
高职园艺技术专业个性化人才培养模式研究
《安徽农业科学》2016年第12期309-311,314,共4页杨照渠 徐森富 赵国富 牟惠康 
笔者针对浙江省园艺的行业背景及高职园艺技术学生的生源特点,论证了高职园艺技术专业开展个性化人才培养的必要性,研究了高职园艺技术专业个性化人才培养模式。详细介绍了台州科技职业学院园艺技术专业在个性化人才培养方面的探索实践...
关键词：高职 园艺 个性化 人才培养模式 领班人才 
南高丛蓝莓的生物学特性与盆栽技术被引量：2
《现代园艺》2016年第11期52-53,共2页叶泉锋 林月 杨照渠 
浙江省台州市大学生科技创新项目"蓝莓盆栽试验"(台教高[2014]162号)
南高丛蓝莓是一种具有较高经济价值而又适合家庭盆栽观赏的水果。本文阐述了南高丛蓝莓的生物学特性,从上盆与翻盆、肥水管理、整形修剪、花果管理、病虫鸟害防控等方面详细介绍了南高丛蓝莓的盆栽技术。
关键词：南高丛蓝莓 生物学特性 盆栽技术 
多岗轮动“一课多师制”教学模式探索与实践——以植物组织培养课程教学为例被引量：6
《当代职业教育》2015年第12期48-52,共5页赵国富 徐森富 杨照渠 沈斌国 
浙江省2013年高等教育教学改革项目<农业类专业"领班"人才培养探索与实践>(项目编号:jg2013386)的阶段性研究成果
高职院校课堂教学是培养技术技能型人才的主阵地,而学生的培养与成长离不开岗位实践,也离不开企业技术专家的参与。技术技能型人才有其应遵循的成长规律,因此,以中央财政支持实训基地为平台,构建基于真实企业环境的多岗轮动"一课多师制...
关键词：多岗轮动 “一课多师制” 教学模式 
以创业为导向的农业类专业人才培养模式改革与实践被引量：1
《中国园艺文摘》2015年第6期197-198,210,共3页徐森富 赵国富 韦海忠 杨照渠 
浙江省高职高专院校专业带头人专业领军项目--中国特色家庭农场主培育研究(lj2013202)
台州科技职业学院园艺技术等专业通过双轮驱动、项目教学、课题带动等举措,形成以创业文化为引导、核心课程为依托、创业项目为抓手、创业团队为主体、创业基地为平台、创业成果为共享的农业创业教育运行机制,创立"第一课堂教学任务化...
关键词：农业类专业 人才培养模式 改革 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部