潘献柱

作品数：35被引量：103H指数：5
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供职机构：安徽医学高等专科学校更多>>
发文主题：病理学实验教学病理学实验肿瘤胃肠道间质瘤更多>>
发文领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术建筑科学更多>>
发文期刊：《安徽医专学报》《临床与实验病理学杂志》《中国新药杂志》《齐齐哈尔医学院学报》更多>>
所获基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省教育厅教学研究项目国家自然科学基金北京市自然科学基金更多>>
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CK19、HBME-1、CD56、BRAF V600E、FAM210B在甲状腺乳头状结构诊断中的应用
《齐齐哈尔医学院学报》2024年第6期513-517,共5页潘献柱 周园琴 
安徽省教育厅重点科研项目(2022AH052321);安徽省质量工程项目(2021cjrh021)。
目的探讨CK19、HBME-1、CD56、BRAF V600E和FAM210B蛋白表达在甲状腺乳头状结构诊断中的作用及FAM210B和BRAF V600E与甲状腺乳头状癌临床病理特征的关系。方法连续收集2017年1月—2020年9月××省第二人民医院PTC患者的病理标本279例,...
关键词：甲状腺乳头状癌 甲状腺乳头状增生 CK19 HBME-1 CD56 BRAF V600E FAM210B 
青年精神分裂症患者的骨密度与性激素水平相关性研究被引量：1
《安徽医专学报》2023年第2期19-22,共4页许晨晨 梁丹丹 解仕宁 何孔亮 靳胜春 潘献柱 
安徽医科大学校科研基金项目(编号:2019xkj199);合肥市卫健委2019年应用医学研究重点项目第15项。
目的:探讨服用抗精神病药物的青年精神分裂症患者骨密度与血清性激素水平之间的相关性。方法:选取安徽省精神卫生中心住院部确诊为精神分裂症的63例青年(18~35岁)患者作为研究对象。研究收集一般人口学资料(年龄、性别、身高、体质量)...
关键词：精神分裂症 骨密度 性激素 性别差异 
线上教学在病理学与病理生理学中的应用被引量：4
《包头医学院学报》2022年第7期69-70,84,共3页潘献柱 谢琳琳 杨珺 季丹 汪晓庆 
安徽省教育厅基层教研室示范项目(2018jyssf071);高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2018171);安徽省教育厅高水平教学团队(2018jxtd104)。
目的:探索运用线上教学模式开展病理学与病理生理学教学,以应对特殊时期和特殊群体的教学。方法:以2018级和2019级三年制临床专业专科生作为研究对象,比较传统教学与线上教学的结果。结果:线上教学有助于培养学生自主学习能力,教学过程...
关键词：病理学 病理生理学线上教学 
基于二维码的形态实验教学
《科技视界》2022年第4期33-35,共3页潘献柱 谢琳琳 杨珺 乔思源 
高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2018171);安徽省教学示范课项目(1387)。
目的:探索基于二维码的形态实验教学的可行性与教学效果。方法:以保险专业专科生作为研究对象,采用基于二维码方法开展形态实验教学,以闭卷形式评估教学效果,数据作统计学分析。结果:实验班解剖实验成绩与对照班没有明显差异;实验班组...
关键词：二维码 形态学 实验教学 
依托“云课堂”开展病理学课程线上教学的方法与应用
《安徽医专学报》2021年第5期111-112,共2页谢琳琳 杨珺 汪晓庆 潘献柱 
安徽省线上教学优秀课堂(编号:2020xskt243);安徽医专校级精品线下开放课程项目(编号:2019ahyzjpkc009);安徽省教学团队项目(编号:2018jxtd104);安徽省基层教研室示范项目(编号:2018jyssf071);安徽医专校级教学研究项目(编号:2019zhyzjxm017,2020ahyzjxm0004)。
随着互联网技术及应用的不断发展,教学信息化已成为未来教育发展的必然趋势,而“线上”教学作为多种信息化教学模式之一,越来越多地运用于教学活动中。依托“云课堂”,探索线上教育的技术与经验,结合传统面授教学模式,进行《病理学》混...
关键词：云课堂 病理学 线上教学 
N-乙酰半胱氨酸对佐剂性关节炎大鼠治疗作用及机制被引量：1
《海南医学院学报》2021年第14期1047-1051,1058,共6页杨珺 潘献柱 汪晓庆 谢琳琳 刘梅梅 赵大海 叶静 汪陶荣 陈晓宇 
安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2019A1100);安徽医科大学基础与临床合作提升计划项目(2019xkj T027)。
目的:探讨N-乙酰半胱氨酸(NAC)对佐剂性关节炎(AA)大鼠的抗炎作用,以及Toll样受体2(TLR2)炎症因子的改变。方法:SD大鼠50只,随机取10只为对照组,40只进行AA造模,造模10 d后,再均分为模型组及NAC低、中、高剂量组(灌胃给药量50、100、200...
关键词：NAC TLR2 炎症因子 佐剂性关节炎 大鼠 
白藜芦醇对H2O2处理的佐剂性关节炎大鼠软骨细胞增生的影响及与自噬的关系被引量：6
《中华骨质疏松和骨矿盐疾病杂志》2020年第3期236-242,共7页季丹 黄大可 周瑾 潘献柱 祝捷 
安徽省教育厅2019年度高校优秀青年骨干人才国内访学研修项目(gxgnfx2019102)。
目的探讨白藜芦醇(resveratrol,Res)对H2O2处理的佐剂性关节炎(adjuvant arthritis,AA)大鼠软骨细胞增生的影响及其与自噬的关系。方法采取弗氏完全佐剂注射SD大鼠左侧足趾皮下制作AA动物模型。第15天时,动物处死,取股动脉血,检测AA大...
关键词：白藜芦醇 佐剂性关节炎 软骨细胞 氧化应激 自噬 
虚拟仿真技术在病理学实验教学中的应用探讨被引量：12
《科技视界》2019年第30期204-205,共2页杨珺 汪晓庆 潘献柱 谢琳琳 吴义春 
安徽省教育厅重点教育教学研究项目(2017jyxm0608);安徽省教育厅高水平教师队伍建设项目(2018jxtd104,2018jyssf07)
伴随着科技信息化技术的不断进步,教育观念开始不断改变,创新性教育模式不断发展。目前,虚拟仿真技术正逐步应用于高校教学中,跟传统的教学方法相比,虚拟仿真技术有着的优势无可比拟。本文主要介绍的虚拟仿真技术的概念,分析了传统病理...
关键词：虚拟仿真技术 病理学 实验教学 
基于慕课平台的翻转课堂教学模式在高职高专病理学教学中的应用初探被引量：2
《齐齐哈尔医学院学报》2018年第18期2182-2183,共2页汪晓庆 宋先兵 吴义春 潘献柱 杨珺 谢琳琳 鲍敏 
安徽省教育厅高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyqZD2017113);安徽省教育厅智慧课堂试点项目(2017zhkt267);安徽省教育厅MOOC示范项目(2015mooc107)
基于MOOC平台的病理学翻转课堂教学模式主要由MOOC平台建设(即课程开发)和三位一体的关联教学(即课前学习、课上固化、课后复习)二部分组成。学生通过慕课平台进行自主学习,教师起到"引导、解惑"的作用。教师从讲授者转变为学习的激励者...
关键词：翻转课堂 病理学教学 慕课 教学改革 
HIF-1α基因转染人胃腺癌SGC7901细胞对裸鼠移植瘤的影响及机制被引量：5
《安徽医科大学学报》2017年第8期1128-1132,共5页汪晓庆 曹威 宋先兵 潘献柱 吴义春 陈晓宇 
安徽高校自然科学研究重点项目(编号:KJ2015A359);国家自然科学基金资助项目(编号:81373421)
目的探讨低氧诱导因子(HIF)-1α基因转染人胃腺癌SGC7901对裸鼠移植瘤血管生成及Eph A2表达的影响及其可能机制。方法采用HIF-1α基因重组质粒p GCsish HIF-1α,转染胃腺癌SGC7901细胞并接种裸鼠(SGC7901/shRNA,实验组),建立裸鼠皮下人...
关键词：胃腺癌 裸鼠 低氧诱导因子1Α 基因转染 血管生成 
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