王中磊

作品数：15被引量：29H指数：3
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供职机构：常州工程职业技术学院更多>>
发文主题：赛车车辆制动装置车辆辅助制动装置行车制动更多>>
发文领域：交通运输工程机械工程文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《新校园（上旬刊）》《常州信息职业技术学院学报》《辽宁教育》《现代职业教育》更多>>
所获基金：江苏省“青蓝工程”基金更多>>
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大数据应用于共享电动汽车智能化管理的实践与思考
《交通科技与管理》2021年第20期13-14,共2页于瑞 王中磊 
江苏高校哲学社会科学研究项目(2019SJA1168);江苏高校“青蓝工程”项目;江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目。
随着共享经济的不断深化和发展,作为细分行业之一的共享电动汽车逐渐兴起,加上大数据等信息化技术不断被应用在共享经济领域,使得共享汽车的智能化管理成为焦点。为了借助大数据技术提高共享电动汽车的运行和运营效率,本文首先分析了大...
关键词：大数据 共享电动汽车 智能化管理 
职教学生就业能力提升与职业精神教育实践融合研究被引量：2
《辽宁教育》2021年第4期48-52,共5页王中磊 高馨 
经济结构的转型升级,要求职业教育也要全面升级,职业院校实施学生就业能力提升工程,着力推进高质量就业,符合制造型强国对人才的要求。提升就业能力的途径主要有改革学校的人才培养模式、职业生涯规划教育、职业技能大赛、建立就业能力...
关键词：经济转型升级 就业能力 优化策略 
基于大数据的共享电动汽车用户管理模块研究
《公路与汽运》2020年第6期40-42,共3页王中磊 于瑞 孙海波 
江苏高校哲学社会科学研究项目(2019SJA1168)。
随着共享经济的不断深化和发展,作为细分行业之一的共享电动汽车逐渐兴起,加上大数据等信息化技术不断被应用在共享经济领域,共享汽车的智能化管理成为焦点。为借助大数据技术提高共享电动汽车的运行和运营效率,并为企业及运营商提供科...
关键词：共享经济 大数据 共享电动汽车 智能化管理 用户管理 
专用汽车举升机构支撑轴承滚道的载荷波动特性研究
《机械强度》2020年第3期747-752,共6页王中磊 孙海波 
常州工程职业技术学院教育研究重点专项项目(2017YZX002);江苏高等教育质量保障与评价研究资助。
传动系统的载荷波动是引发设备疲劳的重要因素,而疲劳失效是设备失效或损坏最为常见的失效模式;以某专用汽车举升机构传动系统为研究对象,建立传动系统主要零部件三维模型,运用有限元及振动频率检测的方法,系统分析了传动系统螺栓设计...
关键词：专用汽车 举升机构 支撑轴承 接触载荷 波动特性 
新工科背景下“学训研赛”卓越人才培养评价体系研究被引量：2
《常州信息职业技术学院学报》2020年第2期78-82,共5页王中磊 
江苏高等教育质量保障与评价研究2019年度课题“新工科背景下‘学训研赛’卓越人才培养质量标准及评价体系研究”(11130100119068);常州工程职业技术学院教育研究重点专项项目“以‘BSC’项目为依托的高职汽车类卓越人才培养路径研究与实践”(2017YZX002)。
新工科“学训研赛”一体化人才培养模式是一种有益的尝试。以常州工程职业技术学院“巴哈创新班”为例,以新工科背景下人才培养质量评价指标为基础,同时兼顾“学训研赛”一体化人才培养模式中专业课程模块化、实用化,综合实践课程高端...
关键词：新工科 “学训研赛” 层次分析法 评价体系 
铝合金汽车差速器外壳等温锻造成型研究被引量：5
《机械强度》2019年第5期1159-1164,共6页于瑞 王中磊 
江苏高校“青蓝工程”项目;常州工程职业技术学院科研基金项目(11130300117012)资助~~
基于汽车差速器外壳常规铸造成型及铸钢材料等生产现状,为了解决新型轻量化铝合金汽车差速器外壳外形复杂、锻压成型较难等问题,以某型7075铝合金汽车差速器外壳为研究对象,运用有限仿真软件Deform对其等温锻造成型进行数值仿真,并运用...
关键词：7075 铝合金 汽车差速器外壳 等温锻造 DEFORM 
高职教育混合所有制办学改革的动因与目标浅析
《新校园（上旬刊）》2018年第9期17-17,共1页姜泽东 李树白 王中磊 
常州工程职业技术学院教育研究重点专项项目“公办高职院校开展混合所有制办学的研究与实践探索”(项目编号:2016YZX002)
高等职业学校混合所有制改革已经成为教育界较为重视的问题,国务院在这之前连续发文,表示对于高职院校混合所有制办学改革将给予大力的支持。目前探索混合所有制办学模式的高职院校的数量与日俱增,由于办学改革并未成熟,所以学生职业素...
关键词：高职教育 混合所有制办学 改革 动因 目标 
对分课堂模式下的师生角色定位及教学实践探索被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2018年第9期251-251,253,共2页王中磊 于瑞 彭卫锋 
江苏省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题(课题编号:16YB005);中国职教学会教学工作委员会;教材工作委员会2017-2018年度教学改革与教材建设课题(课题编号:1710070);常州工程职业技术学院重点研究专项资助项目(批准号:2017YZX002)
2013年,复旦大学教授张学新先生通过自己的多年研究,提出了"对分课堂"这一全新的高校教学模式。对分课堂顾名思义,就课堂时间而言,对分课堂把一半时间交给老师,一半时间交给学生;就教学内容而言,对分课堂把讲授内容交给老师,把深化讨论...
关键词：对分课堂 师生角色定位 教学实践 
浅谈基于职业核心能力培养的高职通识教育课程建设
《现代职业教育》2018年第17期61-61,共1页彭卫锋 倪晋尚 王中磊 
常州工程职业技术学院教育教学改革研究课题“高职汽修专业通识教育的研究与实践”(项目编号:16JY020)的研究成果
培养学生的职业能力已成为高职通识课教学的重要教学目标之一,与其他课程相比,高职通识课知识范围广、实用性强,所以更应在高职通识课教学中培养学生的知识应用能力,从而进一步培养学生的职业核心能力。
关键词：职业核心能力 高职通识教育 课程建设 
通识教育视阈下的高职汽修专业学生职业能力培养研究被引量：1
《湖北函授大学学报》2017年第20期131-133,共3页王中磊 王珮瑶 倪晋尚 
常州工程职业技术学院教育教学改革研究课题"高职汽修专业通识教育的研究与实践"(项目编号:16JY020)
我国高职教育经过数十年发展,有效推动我国社会现代化建设。从通识教育层面来说,我国高职教育学生培养上还存在一定问题,本文以高职汽修专业学生职业能力培养作为研究对象,了解培养内存在的问题,进而提出针对性解决意见,希望可以提升高...
关键词：高职 通识教育 汽修专业 职业能力培养 
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