王晶

作品数：45被引量：84H指数：6
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供职机构：湖南文理学院更多>>
发文主题：地方高校城乡规划新农村城市规划课程更多>>
发文领域：建筑科学文化科学经济管理天文地球更多>>
发文期刊：《吉林省教育学院学报》《乡村科技》《冰川冻土》《中国农学通报》更多>>
所获基金：湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
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基于激励机制的《中外城市建设史》教学初探
《广东蚕业》2018年第7期91-91,93,共2页彭蓬 王晶 卢俊桦 
湖南文理学院2017年校级教改一般项目;湖南省教育厅教改课题湘教通[2017]452号
城乡规划专业具有应用型、实践型特点,作为该专业的核心理论课程《中外城市建设史》,其课程在内容和结构上体现理论与案例相结合的特征。面对理论教学出现的课堂乏味、理论知识学生难于理解记忆的难题,笔者提出了以激发学生自主学习为...
关键词：城乡规划 激励机制 应用型 
深度转型背景下案例式教学实施效果分析与优化举措——以《城市总体规划》、《城市市政工程系统规划》等课程为例被引量：1
《智能城市》2018年第12期160-161,共2页王晶 覃永晖 彭蓬 管益敏 
湖南省教育厅教改课题湘教通[2017]452号;湖南文理学院2017校级重点教改课题(JGZD1712);湖南文理学院2017校级一般教改课题
在地方高校深度转型建设的大背景下,案例式教学等开放式课程可以实现教学方式的深度转型,以湖南文理学院城乡规划专业《城市市政工程系统规划》、《城市总体规划》等课程进行案例式教学课程改革实践,通过观察案例式教学课程实施的全部过...
关键词：深度转型 案例式教学 实施效果 实施举措 
2000-2014年祁连山西段老虎沟12号冰川高程变化被引量：7
《冰川冻土》2017年第4期733-740,共8页张其兵 康世昌 王晶 
国家自然科学基金(41671065);湖南文理学院博士启动项目(2015BSQD);冰冻圈科学国家重点实验室开放基金(SKLCSOP-2016-11);洞庭湖生态经济区建设与发展湖南省协同创新中心项目资助
祁连山冰川自1990s以来持续萎缩,冰川融水径流变化对邻近的干旱区水资源产生重要影响。以往遥感与实测研究显示祁连山西段老虎沟12号冰川面积减少、末端退缩、运动速度降低及平衡线高度升高。为了进一步验证老虎沟12号冰川变化规律,利...
关键词：冰川高程变化 老虎沟12号冰川 遥感 TerraSAR-X/TanDEM-X 
转型背景下地方高校开放式课程改革研究探析--以城乡规划专业“外国建筑发展史”课程为例被引量：1
《科教文汇》2017年第16期36-37,共2页王晶 
2017年湖南文理学院城乡规划专业转型试点项目“开放式课程教学模式改革”
在地方高校转型建设的大背景下,教学课程改革是转型的重点内容,本文通过介绍城乡规划专业课程"外国建筑发展史"的开放式教学具体实施方案、成果形式和成绩评定标准,以此来提高课程教学质量,培养学生个人能力,对于地方高校转型发展有着...
关键词：转型 开放式课程改革 外国建筑发展史 
地方高校城乡规划专业网络FIES应用教学的课程研究
《河南建材》2017年第4期225-226,共2页王晶 管益敏 
湖南文理学院2017年校级教改课题
在高校转型发展的背景下,城乡规划专业教学模式应充分利用网络FIES,并让网络FIES与城乡规划课程联动教学,为城乡规划专业人才的培养提供更多的选择、更好的思路、更佳的方法。
关键词：转型试点 网络FIES 城乡规划 教学设计 
应用型转型试点下城乡规划专业案例式教学实践探索——以《城市修建性详细规划》课程为例
《福建建筑》2017年第4期121-124,共4页王晶 陈浩 
湖南文理学院校级教改课题(J33013028);湖南文理学院芙蓉学院教改课题(FRjg1219);湖南省教学改革研究项目(湘教通[2015]118)
在高校转型发展的背景下,城乡规划专业转型试点建设中,提出案例式教学在学科中的必要性,探索案例式教学在设计类课程中的应用,在《城市修建性详细规划》课程中通过规划建筑设计行业的真实设计案例,培养和发展学生的设计实践能力,突出学...
关键词：应用型转型 案例式教学 居住小区设计 
基于新型城镇化背景下的旧城区更新方法研究——以常德市善卷老城区为例
《智能城市》2017年第4期59-61,共3页文巍 王晶 邵文玉 
旧城区更新的根本目的是改善城市居民的居住环境,保留城市文化遗存。旧城区更新不仅是一种对不符合现实情况的建筑进行修改,更是保存城市记忆的一个重要办法。结合目前鼎城区善卷古城现状进行研究,引出了旧城更新是更新居住环境而不是...
关键词：旧城区 居住环境 城市记忆 服务人群 
基于创新人才培养下城乡规划专业课程的案例式教学设计——以湖南化工职业技术学院规划设计为例被引量：2
《西部素质教育》2017年第4期108-108,127,共2页王晶 覃永晖 张春红 
湖南文理学院校级教改课题(编号:J33013028);湖南文理学院芙蓉学院教改课题(编号:FRjg1219);湖南省教学改革研究项目(编号:湘教通[2015]118);2017湖南文理学院城乡规划专业转型试点项目"开放式课程教学模式改革"
在高校转型发展的背景下,城乡规划专业对创新人才培养提出了新的要求,案例式教学方法作为一种开放式、互动式的新型教学方法,在城乡规划专业课程中运用具有积极作用。基于此,文章以湖南化工职业技术学院规划设计为例,探讨了案例式教学...
关键词：创新人才 案例式教学 城乡规划专业 
转型试点背景下网络FIES与城乡规划课程联动教学模式研究
《求知导刊》2017年第3期141-142,共2页王晶 覃永晖 
本文系湖南文理学院校级教改课题(J33013028),湖南文理学院芙蓉学院教改课题(FRjg1219),湖南省教学改革研究项目(湘教通〔2015〕118)”,湖南省教育科学“十二五”规划项目(XJK015BGD048).
在高校转型发展的背景下，城乡规划专业正处于转型试点建设中。文章通过介绍网络FIES的含义及其必要性，详细阐述了网络FIES在专业课程中的教学设计，让网络FIES与城乡规划课程联动教学，为城乡规划专业人才的培养提供更多的选择、更好...
关键词：转型试点 网络FIES 城乡规划 
纸上得来浅，知事要躬行——住宅类课程实践教学感悟
《智能城市》2017年第2期78-80,共3页王晶 覃永晖 
湖南文理学院校级教改课题(J33013028),湖南文理学院芙蓉学院教改课题(FRjg1219);湖南文理学院校级重点项目(JJZD1201)
通过对城乡规划专业住宅类课程概况的了解，在高校转型发展的背景下，对住宅类课程教学过程进行合理组织。核心基础就是实践贯穿整个教学过程，设计实践教学环节，来突出学生专业技能的培养和强化学生的工程实践能力，服务地方经济。
关键词：住宅类课程 基础实践 核心实践 
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