陈展衡

作品数：14被引量：14H指数：2
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发文主题：稳定性教学计算机科学教学探讨离散数学课程更多>>
发文领域：理学文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>
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基于布尔网络模型基因控制网络的优化调控
《伊犁师范学院学报（自然科学版）》2017年第4期7-11,共5页索泽 陈展衡 
国家自然科学基金项目(61663045);伊犁师范学院2016年研究生科研创新项目(2016YSY007)
癌症是严重威胁人类生存和社会发展的重大疾病和严重的公共卫生问题之一,癌症控制已成为世界各国政府的卫生战略重点.以乳腺癌为背景,在前人研究基础上,运用数学分析方法,建立布尔控制网络模型,引入矩阵的半张量积这一数学工具,对布尔...
关键词：布尔网络 吸引子 最优控制 
高校教学督导工作运行模式的构建与实践——以伊犁师范学院为例被引量：1
《伊犁师范学院学报（自然科学版）》2016年第4期84-87,共4页陈展衡 尹为华 
伊犁师范学院2013年重点教改项目(JG201303)
高校教学督导工作是学校内部教学质量监控保障体系的重要组成部分.以伊犁师范学院为例,深入分析2013年以来督导工作面临的困难和问题,针对问题研究应对策略,按照"统一领导、分工合作、以人为本、亦督亦导、以导为主、旨在提高、督中有...
关键词：高校 教学 督导 运行模式 
一类奇异拟线性椭圆方程正解的多重性被引量：2
《数学的实践与认识》2014年第13期282-289,共8页陈林 陈展衡 
新疆维吾尔自治区普通高校重点学科经费资助(2012ZDXK11)
研究奇异拟线性椭圆型方程{-div(|x|^(-ap)|▽u|^(p-2)▽u) + f(x)|u|^(p-2) = g(x)\u|^(q-2)u + λh(x)|u|^(r-2),x R^N,u(x) > 0,x∈ R^N,其中λ>0是参数,13),10,权函数f...
关键词：椭圆型方程 山路引理 EKELAND变分原理 
基于编程实验的“计算方法”课程教学方法研究
《伊犁师范学院学报（自然科学版）》2013年第2期66-70,共5页陈展衡 尹为华 
新疆维吾尔自治区高校科研计划重点项目(XJEDU2012I35);伊犁师范学院教育改革项目(JG201039);伊犁师范学院教育改革项目重点研究项目(JG2011ZD09)
编程实验教学法是诸多教学方法中的一种,对此方法进行分析并设计应用于计算方法课程的教学中,通过学生成果例证,取得了较好的教学效果.
关键词：编程实验教学法 计算方法 拉格朗日插值多项式 
具有离散时滞的基因控制网络的稳定性被引量：1
《伊犁师范学院学报（自然科学版）》2012年第3期8-14,共7页赵小东 陈展衡 尹为华 
伊犁师范学院院级重点科研项目资助(2012ZD005)
利用构造利亚普诺夫函数的方法证明了具有离散时滞的基因控制网络稳定点的存在唯一性及稳定性.
关键词：基因控制网络 离散时滞 稳定性 
具有变时滞的随机基因控制网络在均方意义下的全局指数稳定性被引量：1
《伊犁师范学院学报（自然科学版）》2011年第2期12-16,共5页陈展衡 
新疆维吾尔自治区高校科研计划科学研究重点资助项目(XJEDU2008I35);伊犁师范学院青年项目(2009-33)
利用LMI及构造Lyapunov函数的方法证明了具有变时滞的随机基因控制网络在均方意义下的全局指数稳定性.
关键词：基因控制网络 变时滞 LMI方法 全局指数稳定性 
学院本科办学30年教学工作回顾
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》2011年第1期20-22,共3页曹晓丽 何莹 陈展衡 
1980年5月,伊犁师范学院建院。次年5月,正式启用伊犁师范学院教务处公章,1985年4月,院长办公会议研究决定,教务处设立教务行政科、教务科、学生科、设备科、教材科、电子计算机中心、电教科。
关键词：师范学院 教学工作 电子计算机中心 办学 本科 教务 伊犁 
具有分布时滞的基因控制网络的全局渐近稳定性被引量：3
《伊犁师范学院学报（自然科学版）》2010年第4期7-13,共7页陈展衡 赵小东 尹为华 
新疆维吾尔自治区高校科研计划科学研究重点资助项目(XJEDU2008I35);伊犁师范学院青年项目(2009-33)
证明了具有分布时滞的基因控制网络平衡点的存在唯一性,并用不同于其他文献的方法,证明了平衡点的全局渐近稳定性.
关键词：基因控制网络 分布时滞 稳定性 渐近稳定性 
应对基础教育课程改革的新疆高师本科数学专业课程设置策略
《伊犁师范学院学报（自然科学版）》2010年第1期63-66,共4页刘淼 周鑫 陈展衡 
新疆维吾尔自治区教育科学"十一五"规划项目(070360)
基础教育新数学课程的实施对中学数学教师的教育教学工作提出了新的要求,使培养新疆中学数学教师的新疆高师本科数学教育面临新的挑战,这些挑战主要来自新数学课程的课程目标、课程内容、学生的学习方式、教师的教学方式、学校的教学管...
关键词：高师数学教育 新数学课程 挑战 策略 
新形势下伊犁师范学院教师教育新模式的探索与实践被引量：1
《伊犁师范学院学报（自然科学版）》2009年第3期69-72,共4页梁崇民 古丽娜尔 陈展衡 曹晓丽 王永红 
伊犁师范学院教学改革重点项目(200612)
近年来,伊犁师范学院结合本院的实际和发展需求,开展了教师教育新模式的探索与实践,形成了有利于学院长远发展的、以"以人为本、凸现教师教育和实践教学、灵活设置课程模块,打通师范教育与非师范教育的界限"为主要特征的培养模式,构建...
关键词：伊犁师范学院 教师教育改革 人才培养模式 课程模块 
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