孙晓红

作品数：2被引量：12H指数：2
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供职机构：中国医科大学附属第四医院更多>>
发文主题：眼科学眼科教学教学建构主义理论建构主义更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《国际眼科杂志》《南方医学教育》更多>>
所获基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省自然科学基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金更多>>
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医学生临床技能培训改革探索与实践被引量：2
《南方医学教育》2015年第1期39-40,共2页孙晓红 田磊 初怡 
辽宁省高等教育本科教学改革研究项目(编号:370);中国医科大学“十二五”第二批医学教育科学研究立项课题(编号:YDJK2012011)
目的探讨医学生临床技能培训的教学效果。方法随机选取中国医大四院本科生32人。进行实习前技能培训考核,6个月后改革技能培训模式,再次培训考核。培训后发放学生反馈问卷32份,回收率100%。结果技能培训改革前后考核成绩比较,改革后成...
关键词：临床技能 医学生 技能培训 
建构主义理论指导下的以问题为基础的学习在眼科教学中的应用被引量：10
《国际眼科杂志》2014年第5期916-918,共3页王欣玲 秦宇 孙晓红 张劲松 阎启昌 
国家自然科学基金资助项目(No.81170836);辽宁省教育科学“十二五”规划2012年度一般课题项目(No.JG12DB261);2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(No.199);辽宁省自然科学基金项目(No.2013021016);中国医科大学“十二五”第二批医学教育科学研究项目(No.YD-JK2012055,No.YDJK2012011)~~
目的:探讨建构主义理论指导下的以问题为基础的学习(problem based learning,PBL)教学法在眼科教学中的应用。方法:以中国医科大学94期临床医学和临床药学专业学生120人为研究对象,在眼科教学过程中分为建构主义理论指导下的PBL教学组(6...
关键词：建构主义理论 以问题为基础的学习 教学 眼科学 
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