杨友清

作品数：38被引量：201H指数：8
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发文领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生化学工程更多>>
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澳大利亚高校图书馆开放教材出版实践研究
《国家图书馆学刊》2024年第6期50-59,共10页王利君 邱春艳 习琴琴 杨友清 
2024年中南大学研究生教育教学改革项目“面向研究生需求的高校图书馆学术出版素养教育服务研究”(项目编号:2024JGB107);2024年湖南省图书馆学会一般项目“SOLOMO模式下图书馆数据资源本地化服务创新研究”(项目编号:XHYB1071);2022年江苏省高校哲学社会科学研究项目“信息生态视域下高校图书馆健康信息服务困境及应对策略研究”(项目编号:2022SJYB1046)的研究成果之一。
澳大利亚高校图书馆的开放教材出版活动具有典型代表性。针对8所澳大利亚高校图书馆的开放教材建设情况,经由网站调研法和文献调研法的梳理分析发现,其关键举措包括图书馆主导或管理开放教材行动、实施经费资助计划、依托多类型的教育...
关键词：高校图书馆 开放教材 数字出版 澳大利亚 
图书馆口述历史社区合作模式与策略
《图书馆工作与研究》2024年第9期78-84,共7页王东亮 杨友清 罗雨舟 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“TPACK框架下高职教师数据素养提升策略研究”(项目编号:2023SJYB0971);江苏高校哲学社会科学研究一般项目“信息生态视域下高校图书馆健康信息服务困境及应对策略研究”(项目编号:2022SJYB1046)研究成果之一。
文章解析图书馆口述历史社区合作模式相关概念,根据口述历史工作流程总结图书馆口述历史社区合作模式的6种类型,并结合具体案例加以阐释。针对图书馆与社区合作开展口述历史工作面临的合作模式与合作主体选择、合作双方权责划分、合作...
关键词：图书馆 口述历史 社区 合作 
加拿大高校图书馆健康信息服务分析与启示
《新世纪图书馆》2024年第8期89-96,共8页杨友清 王利君 吴淑芬 罗雨舟 
2022年江苏省高校哲学社会科学研究项目“信息生态视域下高校图书馆健康信息服务困境及应对策略研究”(项目编号:2022SJYB1046);国家社会科学基金“公共图书馆对家庭参与儿童早期读写教育的协同支持研究”(项目编号:23BTQ016);宁波市哲学社会科学第六轮基础教育研究基地项目“‘双减’背景下宁波市公共图书馆与中小学图书馆协同创新儿童阅读服务研究”(项目编号:KY2023059)研究成果之一。
研究高校图书馆健康信息服务有助于培养大学生形成健康生活方式,助力国家健康中国战略。论文选取13所加拿大高校图书馆作为调研对象,对其健康信息服务人员构成、服务方式和内容进行了分析。从空间、资源、课程与培训、学术研究支持这四...
关键词：健康信息服务 高校图书馆 加拿大 
美国公共图书馆低幼儿童游戏服务及其启示被引量：2
《图书馆工作与研究》2024年第2期75-80,共6页吴凡 吴淑芬 黄朋月 杨友清 
浙江省哲学社会科学规划青年课题“‘全面二孩’政策下0-3岁低幼儿童社会支持机制”(课题编号:19NDQN326YB);江苏省高校哲学社会科学研究项目“信息生态视域下高校图书馆健康信息服务困境及应对策略研究”(项目编号:2022SJYB1046);浙江省教育厅一般科研项目“儿童友好城市视角下幼儿园游戏友好空间构建路径研究”(项目编号:Y202353267)研究成果之一。
文章采用网站调查和邮件访谈方法调查美国公共图书馆低幼儿童游戏服务现状,总结美国公共图书馆低幼儿童游戏服务特色,并提出对我国公共图书馆的启示,即明确游戏是低幼儿童学习的重要形式,促进低幼儿童全面发展;注重家庭参与,协同社区、...
关键词：公共图书馆 游戏服务 低幼儿童 儿童教育 美国 
国内外信息资源管理学科对COVID-19的研究总结与思考——基于CiteSpace和VOSviewer知识图谱的可视化计量分析被引量：2
《大学图书情报学刊》2023年第6期119-131,共13页杨勇 杨友清 
2022年江苏省高校哲学一般项目“信息生态视域下高校图书馆健康信息服务困境及应对策略研究”(2022SJYB1046)。
文章运用文献计量法和科学知识图谱法,基于CNKI和Web of Science数据库,借助Citespace和VOSviewer软件对国内外信息资源管理学科关于新冠疫情研究文献进行聚类、共现等可视化分析,得出新冠疫情期间国内外信息资源管理学科研究热点主要...
关键词：信息资源管理学 COVID-19 知识图谱 公共文化事业 危机管理 图书馆服务 
图书馆数字化转型的行动框架与成熟度评估模型构建研究被引量：5
《图书馆理论与实践》2023年第6期95-102,共8页杨勇 杨友清 王东亮 
2022年江苏省高校哲学社会科学基金研究项目“信息生态视域下高校图书馆健康信息服务困境及应对策略研究项目”(项目编号:2022SJYB1046);2019年江苏省社会科学应用研究精品工程“网络拟态环境公民责任视域下大学生媒介信息素养提升策略研究”(项目编号:19SZB-043)的研究成果之一。
数字化转型是图书馆可持续发展的必然要求,而行动框架与成熟度评估模型是实现图书馆数字化转型从理念到实践的重要纽带。文章通过对产业领域与教育领域数字化转型行动框架的比较,提出图书馆数字化转型的行动框架,并构建了图书馆数字化...
关键词：图书馆 数字化转型 行动框架 成熟度 评估模型 
高职教师数据素养提升策略研究被引量：2
《江苏科技信息》2023年第25期78-80,共3页王东亮 杨友清 陈雯 
2023年度江苏高校哲社研究项目,项目名称:TPACK框架下高职教师数据素养提升策略研究,项目编号:2023SJYB0971。
大数据时代的到来,对人们生活和工作产生了重大影响。党和国家高度重视数字化时代的影响,出台了《提升全民数字素养与技能行动纲要》,主要目的是实现全民数据素养提升。而对于高职教师来说,提升数据素养可以让他们更好地开展教育工作,...
关键词：高职教师 数据素养 评价指标 
基于COOC的用户画像研究热点可视化分析
《常州信息职业技术学院学报》2023年第4期83-88,共6页王东亮 杨友清 韩冰 
2023年度江苏高校哲学社会科学研究项目“TPACK框架下高职教师数据素养提升策略研究”(2023SJYB0971);2022年度江苏高校哲学社会科学研究项目“信息生态视域下高校图书馆健康信息服务困境及应对策略研究”(2022SJYB1046)。
以在CNKI检索的以“用户画像”为关键词的文献作为研究对象,利用共词分析的方法,借助COOC、VOSviewer、UCINET等工具对用户画像的研究热点进行分析,并以可视化的形式呈现。用户画像的研究热点主要包括用户画像构建方法、精准化服务与个...
关键词：图书馆 用户画像 共词分析 社会网络分析 可视化 
文化创意作品数字化建设元数据模型构建被引量：1
《农业图书情报学报》2022年第12期77-86,共10页陈雯 王东亮 徐云浩 陈玉平 杨友清 
2020年江苏高校哲学社会科学研究课题“基于数据挖掘技术的资源采访提升与路径优化研究”(2020SJA0923);2017年江苏高校哲学社会科学研究课题“基于SERVQUAL模型的以读者为中心的高职图书馆菜单式标准化服务体系建设”(2017SJB0826)。
[目的/意义]为解决中国文化创意作品数字化进程中的核心问题,构建规范化、可精确描述、便于相互操作、适应管理与研究需求的文化创意作品元数据层次模型,并做好文化创意作品保存、传递、知识转化及创新等工作。[方法/过程]以本校艺术与...
关键词：数字人文 数据挖掘 文创产品 特色资源 元数据模型 文化自信 非物质文化遗产 
美国公共图书馆促进婴幼儿阅读服务的对策与启示被引量：2
《陕西学前师范学院学报》2022年第7期11-21,共11页吴淑芬 张丽 王娇萍 杨友清 
宁波市教育科学规划课题项目(2021YGH052)。
学习力是知识经济时代最重要的核心竞争力,培养阅读习惯与阅读能力是获得学习力的重要且有效的方法,家庭是促进儿童早期阅读习惯与阅读能力发展的主体。美国公共图书馆“家庭参与”政策框架以领导力、参与、支持服务为三大元素,这三元...
关键词：家庭参与 公共图书馆 婴幼儿阅读 
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