熊国敏

作品数：17被引量：15H指数：2
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供职机构：安顺学院更多>>
发文主题：P-集合F教学教学质量粒度更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>
发文期刊：《山东大学学报（理学版）》《安顺学院学报》《数学学习与研究》《数学的实践与认识》更多>>
所获基金：福建省教育厅科技项目福建省自然科学基金更多>>
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高师数学教育中存在的问题与改革路径研究被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2014年第1期65-66,共2页庄中文 熊国敏 
安顺学院2011年教学内容和课程体系改革项目(2011AJG04)
我国新课改对中学教师当前的教学工作提出了更多、更新的要求,而相关研究表明,我国现行的高师数学教育中仍难以实现这些新课改所提出的要求,这就给高师数学教育工作者带来了全新的挑战。在对安顺学院进行的教学内容和课程体系改革项目"...
关键词：高师数学教育 问题 改革措施 
安顺市残疾人信息系统探论被引量：1
《安顺学院学报》2013年第5期132-134,共3页熊国敏 
贵州省科技厅;安顺市人民政府;安顺学院联合基金项目(黔科合J字LKA(2012)11号)
残疾人事业信息化建设是提升残疾人工作管理水平,推进残疾人工作创新开展的有力支撑。安顺市残疾人信息建设目前还处于最基础的阶段,没有建立残疾人网站,缺乏数据信息共享平台。文章阐述了建好安顺市残疾人基础数据库、残疾人信息管理...
关键词：安顺市 残疾人 信息系统 研究 
村落民俗志的数字化建设
《才智》2013年第21期194-194,共1页高忠生 熊国敏 
和数字媒体技术相比,单纯的影像技术具有一定的弊端。数字媒体技术对于建立村落民俗志有一定的积极推动作用。笔者从以贵州省黎平县双江乡黄岗村"喊天节"民俗志建设出发,探讨村落民俗志的数字化建设。通过对这一例子的分析,来对民俗志...
关键词：村落 民俗志 数字化 建设 
内P-集合与F-优化数据-筛选被引量：2
《河南大学学报（自然科学版）》2013年第3期232-236,共5页熊国敏 李豫颖 阮群生 高春晗 
贵州省科技厅;安顺市人民政府;安顺学院联合基金项目(黔科合丁字LKA[2012]11号)
应用内P-集合的内-动态特性及其结构,提出了F-优化数据概念,讨论F-优化数据的生成与筛选,获得F-优化数据-筛选定理及F-优化数据的生成-筛选算法,并给出F-优化数据-筛选的应用.研究结果为动态信息系统的数据优化提供了一种新方法.
关键词：内p-集合 F-优化数据 粒度 F-优化度 筛选 
外P集合与F-扩充数据-过滤
《数学的实践与认识》2013年第10期241-247,共7页熊国敏 李豫颖 
贵州省科技厅;安顺市人民政府;安顺学院联合基金项目(黔科合J字LKA(2012)11号).
P-集合具有动态特性,它由内P-集合与外P-集合组成.植物品种扩充过滤过程具有外-动态特性,应用外P-集合的外-动态特性及其结构,提出了F-扩充数据概念,讨论F-扩充数据的生成与过滤,获得F-扩充数据-过滤定理及F-扩充数据的生成-过滤算法,...
关键词：外P-集合 F-扩充数据 粒度 F-扩充度 过滤 
内P-集合序列的结构与关系被引量：1
《安顺学院学报》2012年第5期121-123,共3页熊国敏 
P-集合具有动态特性,它由内P-集合与外P-集合组成。文章应用内P-集合的动态特性及其结构,提出内P-集合F-特征值的概念,F-距离的概念,讨论内P-集合系列的结构,获得内P-集合系列关系定理,给出内P-集合系列相容度算法。
关键词：内P-集合系列 F-特征值 F-距离 结构 关系 
动态数据距离与动态数据几何辨识-恢复被引量：6
《山东大学学报（理学版）》2012年第8期92-97,共6页林宏康 李豫颖 熊国敏 
福建省自然科学基金资助项目(2011J01357);宁德师范学院服务海西重点资助项目(2010H202);福建省教育厅科技资助项目(JB11202;JB11203;JB11204)
应用P-集合,提出动态数据偏离度概念与动态数据距离的概念。动态数据偏离度包括内-动态数据偏离度、外-动态数据偏离度与内-外动态数据偏离度;动态数据距离包括内-动态数据距离、外-动态数据距离与内-外动态数据距离。应用动态数据偏离...
关键词：P-集合 偏离度 动态数据距离 辨识-恢复 
高师学生教育实习及教学能力现状调查研究被引量：1
《贵州教育学院学报》2009年第8期46-48,共3页熊国敏 
通过对安顺学院2005级师范类本科、专科部分学生、教学法教师、实习学校教师与学生进行调查研究,围绕高等师范学生教育实习及教学能力进行了调查分析,根据1000余份调查问卷的统计,分析了高师学生教育实习及教学能力现状,并对调查研究中...
关键词：高等师范学生 教育实习 教学能力 调查研究 
以学生为本精心设计教学 提高学生综合能力——以实变函数课程教学为例
《数学学习与研究》2009年第2期3-3,5,共2页熊国敏 
本文紧紧围绕以学生为本,为了使学生很好地听懂,学会,掌握课程知识,论述了从课前备课、课堂讲授到课程教学过程怎样针对学生进行设计与实施,提高学生综合能力.
关键词：以学生为本 教学 吸引力 实变函数 
落实科学发展观 提高新建本科院校教学质量被引量：2
《安顺学院学报》2007年第1期1-4,9,共5页熊国敏 
地方新建本科院校要把科学发展观贯穿学校教育改革和发展的始终,切实提高教学质量,提高学术科研水平。还要紧密结合地方经济社会文化发展的需要,抓住发展机遇,主动迎接挑战,在高等教育多元化发展的环境中,办出特色,开创学校工作新局面,...
关键词：新建本科院校 科学发展观 教学质量 内涵升本 
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