郭宇立

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供职机构：泉州经贸职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校福建省高职院校双证书制度双证书高职教育更多>>
发文领域：文化科学农业科学更多>>
发文期刊：《科教导刊（电子版）》《职业教育（下旬刊）》《职业技术》《晋城职业技术学院学报》更多>>
所获基金：泉州市哲学社会科学研究规划课题更多>>
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“三教”改革背景下职业院校公选课现状调查与改进对策
《河北职业教育》2024年第3期92-95,共4页叶茂樟 郭宇立 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘三教’改革视域下高职院校公共选修课程的设置与优化研究”(FJJKGZ22-104)。
公选课是职业院校课程体系中不可或缺的重要组成部分。目前,不少职业院校公选课在课程设置和教学管理等方面存在诸多问题,课程质量也得不到保障。从“三教”改革的视角,通过科学构建公选课程体系,打造公选课程教师队伍,加强公选课程教...
关键词：“三教”改革 职业院校 公选课程 
高校开设拓展训练类课程的现状及对策研究——基于对福建省高校的调研被引量：1
《厦门城市职业学院学报》2016年第3期36-42,共7页郭宇立 
福建省教育厅2015年中青年教师教育科研项目(社科)"基于职业核心能力培养的高职院校‘团队合作’课程开发与设计"(JAS151050);泉州市社会科学规划项目2015年课题"发挥高校服务地方发展作用;开发职业能力培养课程"(2015D48)
高校开设拓展训练类课程符合社会发展、教育改革、学生发展及提升高校创新能力的需要。通过调研发现,福建高校拓展训练类课程存在理论研究相对滞后、课程名称设置混乱、课时安排差异大、师资力量总体不足、课程场地资源不足等问题。对此...
关键词：拓展训练类课程 福建高校 调研 
结合“三大改革试点”探索学生职业核心能力--泉州经贸职业技术学院提高学生团队合作能力的探索与实践
《珠海职业教育》2016年第1期29-34,共6页郭宇立 
福建省教育厅2015年中青年教师教育科研项目（社科）（项目编号：JAS151050）;泉州市社会科学规划项目2015年课题（项目编号：2015D48）.
金融综合改革、民营经济综合改革以及“中国制造2025”三大改革试点在泉州落地，给泉州高校的专业发展和毕业生的就业带来了巨大的机遇。2015年，泉州经贸职业技术学院组织开展了以“全员参与、全程渗透、全方位覆盖”为目标的职业核心...
关键词：职业核心能力 三大改革试点 团队合作 
福建省高职院校“双证书”制度实施现状调研——以泉州经贸职业技术学院为例被引量：3
《重庆电子工程职业学院学报》2014年第6期15-18,共4页郭宇立 
福建省社会规划课题"福建省高职院校实施‘双证书’制度的实证研究"的研究成果之一;项目编号:2012B26;课题主持人:邵建忠
该文以泉州经贸职业技术学院为例,梳理该校实施"双证书"制度的历史,及其"双证书"课程模式,并从学生及用人单位两个维度调研该校"双证书"模式的社会认可度,为高职院校实施"双证书"模式提供参考。
关键词：高职院校 “双证书”制度 现状 调研 
福建省“双证书”教育发展研究
《晋城职业技术学院学报》2014年第6期30-32,共3页郭宇立 
福建省社会规划课题<福建省高职院校实施"双证书"制度的实证研究>(项目编号:2012B26)
改革开放以来,福建省高职教育经过30年的发展,从无到有,由弱变强,福建省"双证书"制度教育也初具规模、初见成效。本文通过回顾其发展历程,探析福建省高职院校"双证书"教育发展概况。
关键词：福建省 “双证书” 发展 
福建省高职院校“双证书”教育发展概述
《科教导刊（电子版）》2014年第25期29-29,37,共2页郭宇立 
本文系福建省社会规划课题“福建省高职院校实施“双证书”制度的实证研究”的阶段性研究成果.（项目编号.2012B26,课题主持人：邵建忠）.
改革开放以来，福建省高职教育经过三十年的发展历程，从无到有，由弱变强，福建省“双证书”制度教育也初具规模、初见成效。本文通过回顾其发展历程，探析福建省高职院校“双证书”教育发展概况。
关键词：福建省 “双证书” 发展 
高职院校“双证书”制度实施效果满意度调查——以泉州经贸职业技术学院为例
《职业教育（下旬刊）》2014年第9期91-93,共3页郭宇立 邵建忠 
福建省社会规划课题"福建省高职院校实施‘双证书’制度的实证研究"(项目编号:2012B26)的研究成果之一;课题主持人:邵建忠
文章拟从在校学生及用人单位两大维度,以泉州经贸职业技术学院为例,通过问卷及访谈相结合的形式,了解高职院校"双证书"制度的实际实施效果,发现问题,并提出相应建议。
关键词：高职院校 “双证书”制度 满意度 调查 
21世纪以来福建省高职院校“双证书”制度发展现状调研被引量：1
《邯郸职业技术学院学报》2014年第3期61-63,69,共4页郭宇立 
福建省社会规划课题"福建省高职院校实施‘双证书’制度的实证研究"(项目编号:2012B26)的阶段性研究成果
21世纪以来,福建省高职教育进入跨越发展阶段,福建省高职院校的"双证书"制度教育也进入了快速发展阶段,通过回顾21世纪以来福建省高职院校的"双证书"制度教育的发展历程,以福建省高职院校2012年度数据为蓝本进行分析调研,探析21世纪以...
关键词：福建省 高职院校 “双证书”制度 现状 调研 
福建省高职院校“双证书”制度实施现状调研——以泉州经贸职业技术学院为例
《职业技术》2014年第8期71-73,共3页郭宇立 
福建省社会规划课题"福建省高职院校实施‘双证书’制度的实证研究"的研究成果之一。(项目编号:2012B26;课题主持人:邵建忠)
本文以泉州经贸职业技术学院为个案,梳理其实施"双证书"制度的历史,分析其实施"双证书"制度的课程模式,并从学生及用人单位两大维度调研其实施"双证书"制度的社会认可度,通过对泉州经贸职业技术学院的调研,发现问题,为今后福建省高职院...
关键词：高职院校 “双证书”制度 现状 调研 
改革开放以来福建省高等职业教育发展探析
《中外企业家》2014年第6X期168-169,共2页郭宇立 邵建忠 
福建省社会规划课题"福建省高职院校实施"双证书"制度的实证研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2012B26;课题主持人:邵建忠)
改革开放以来,福建省高职教育经过三十年的发展历程,从无到有,由弱变强。本文通过回顾1979年以来福建省高职教育的发展历程,探析福建省高职教育发展概况。
关键词：福建省 高职教育 发展 
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