黄小惠

作品数：17被引量：22H指数：3
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晨歌的能指和所指及其传播时空研究
《宜宾学院学报》2022年第11期89-98,共10页刘宇统 黄小惠 
2017年度国家社科基金艺术学项目“少数民族音乐文化失忆与重构问题研究——以僰人音乐文化为例”(2017FD03059)。
作为四川民歌的代表歌种,晨歌与它的代表作《槐花几时开》早已经冲出国门成为世界名歌。但是,关于晨歌的实际流传区域和传播的时空研究并没有在学术界达成共识。造成这种现象主要原因是对晨歌能指和所指存在模糊认识和对晨歌的传播时空...
关键词：晨歌 神歌 时空维度 文化认同 
合而不同:王光祈国乐思想与儒家礼乐文化之关系
《宜宾学院学报》2015年第8期13-17,共5页黄小惠 
四川省哲学社会科学重点研究基地宜宾学院四川思想家研究中心课题(SXJZX2009-011)
王光祈的国乐思想既与儒家传统礼乐文化一脉相承,融合和阐扬了儒家礼乐文化合理内核;又结合时代诉求,对儒家礼乐文化的内涵、礼乐的关系及谐和思想进行了合理改造与发展。虽然王光祈复兴礼乐再造"少年中国"的社会理想并未实现,但其国乐...
关键词：王光祈 国乐 礼乐文化 继承 改造 
王光祈的国乐思想根源被引量：3
《宜宾学院学报》2012年第5期107-110,共4页黄小惠 
四川思想家研究中心项目"王光祈国乐思想根源探究"(SXJZX2009-011)
王光祈认为国乐应代表民族特征,发挥民族美德,畅抒民族感情,希望通过音乐宣扬感化人心来达到社会改革的作用。这一思想受"五四"文化精神和传统儒家"礼乐"的影响,王光祈的社会活动经历及其留学德国时所接受的中西音乐比较观更促成其思想...
关键词：王光祈 国乐 思想根源 
论儒家音乐美学思想的现实意义被引量：1
《时代文学》2009年第15期132-133,共2页黄小惠 
本文通过儒家音乐美学思想中"和"的理念等的研究,指出继承和发扬儒家音乐美学思想的合理成分,对于今天建设社会主义核心价值体系,贯彻科学发展观,以人为本,实施素质教育等,仍然具有吸取精神营养和思想资源等现实指导意义。
关键词：儒家 音乐美学思想 现实意义冰 
川南宜宾民歌概述被引量：1
《长城》2009年第10期198-199,共2页黄小惠 
宜宾是万里长江第一城,是长江上游开发最早、历史最悠久的城市之一,素有"西南半壁古戎州"的美誉。金沙江、岷江在这里汇合成举世瞩目的长江。1986年国务院确定为国家历史文化名城。距今已有2180多年建城史,这里山川秀丽,文化源远流长。
关键词：风俗歌 劳动歌 
论音乐欣赏中的主要心理因素及相互关系被引量：2
《艺术教育》2009年第11期69-69,92,共2页黄小惠 
音乐欣赏是由多种心理活动组成的动态活动过程,它所包含的各种心理因素相互联系、相互渗透,各种因素在音乐欣赏过程中各自发挥其作用。文章通过介绍组成音乐欣赏的相关心理活动因素,揭示出在音乐欣赏活动的心理过程中表现出的较为完整...
关键词：音乐欣赏 感知 情感 想象 
“优美”与“壮美”:音乐作品的艺术审美与心理功能比较
《宜宾学院学报》2009年第10期106-107,共2页黄小惠 
对美的事物的心灵感受主要有两种:一曰优美,一曰壮美。无论哪种都令人感到愉悦。优美感迷醉人,壮美感则感动人;优美可以是渺小的,但壮美必定是伟大的。按照上述美学观点,对"壮美音乐"与"优美音乐"心理功能加以比较探究,从艺术审美的角...
关键词：优美 壮美 美感 心理 
论歌唱教学的思想性
《音乐探索》2009年第3期82-84,共3页黄小惠 
思想性是歌唱的应有之意,加强思想性体现了现代歌唱教学的必然追求。本文采用文献分析及思辨的方法,从思想性的角度对歌唱教学的本质进行了重新思考,从树立科学多元的教学目标、充实歌唱思想性内容、提高歌唱教师的人文素养、改革歌唱...
关键词：歌唱教学 思想性 人文性 教学改革 
中国民族声乐的百年回望——论民族声乐发展的核心问题
《宜宾学院学报》2009年第9期113-114,共2页黄小惠 
民族声乐艺术经过近百年的发展,在继承戏曲、曲艺、传统声乐艺术的精华、借鉴吸收了西洋科学的发声方法的基础上,融汇贯通,形成了具有民族神韵为大众喜爱的新的艺术体系。
关键词：民族声乐 继承 借鉴 融合 
谈高师院校音乐美学的课程设计被引量：1
《中国成人教育》2009年第16期143-144,共2页黄小惠 
高师音乐美学课程的设置及实施,必须科学把握相关影响要素,切实加强学科建设规划,明确课程内容,精选课程教材,强化教学改革,采取多种途径和手段,组织开展音乐美学教学实践,以不断提高学生对音乐艺术进行哲学思考的能力,并促进其整体音...
关键词：音乐美学 音乐教育 课程设计 
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