孙艳娜

作品数：36被引量：272H指数：10
导出分析报告
供职机构：同济大学更多>>
发文主题：道路工程沥青实验教学水泥混凝土路面虚拟实验更多>>
发文领域：交通运输工程文化科学建筑科学石油与天然气工程更多>>
发文期刊：《大学（思政教研）》《中国公路学报》《中外公路》《西南交通大学学报》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金住房和城乡建设部科学技术计划项目上海市科技人才计划项目交通部西部交通建设科技项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
面向不同授课群的工科综合前沿类课程差异化思政元素挖掘研究被引量：1
《大学（思政教研）》2024年第1期116-120,共5页朱兴一 张启帆 刘黎萍 张兰芳 孙艳娜 
2020年同济大学研究生教育研究与改革项目“面向‘交通强国’的综合类前沿课程思政元素挖掘”(项目编号:KCSZ2023);2022年同济大学第17期实验教学改革项目“布洛克菲尔德黏度实验的改进”(项目编号:1600104152)。
课程思政建设是高校培养社会主义建设者和接班人的必经之路。工科专业的教学内容偏向基础理论与应用技术,难以融入思政元素,导致工科学生的课程思政教育难以开展。为解决这一相融问题,文章建议在工科综合前沿类课程中融入思政元素以实...
关键词：课程思政 授课群 前沿类课程 差异化思政元素 
结构沥青和自由沥青分离实验装置的研发
《中国现代教育装备》2024年第1期80-83,共4页孙艳娜 朱兴一 孙大权 洪玲 
同济大学实验教学改革专项基金项目“布洛克菲尔德黏度实验的改进”(编号:1600104152)。
结构沥青和自由沥青侧重于理论教学,而未开设相应的实验课程,原因在于缺乏结构沥青和自由沥青分离的实验装置。研发了一套结构沥青和自由沥青分离实验装置,通过逐层洗脱的方法得到结构沥青和自由沥青,将理论教学中的概念知识转化为可操...
关键词：实验装置 实验教学 结构沥青 自由沥青 
基于工作站模式的青少年科技创新能力培养——以同济大学交通运输工程实践工作站为例
《教育教学论坛》2024年第2期29-32,共4页孙艳娜 洪玲 周峰 
2023年度上海市科技计划项目“同济大学交通运输工程实践工作站”(23dz23s1200);2022—2023年同济大学第十七期实验教改项目“布洛克菲尔德黏度实验的改进”(1600104152)。
面向交通强国战略,贯彻落实立德树人根本任务,同时遵循青少年成长需求、认知特点和创新实践教育规律,同济大学交通运输工程实践工作站结合学科特色,设计制订了面向未来交通的青少年科技创新实践培养方案。通过创新课题形式培养青少年的...
关键词：科技创新 实践工作站 创新课题 青少年 
超薄磨耗层使用高黏沥青性能研究被引量：5
《公路》2023年第2期288-291,共4页陈乐平 刘燕燕 斯潞汀 熊分清 孙艳娜 
浙江省交通运输厅项目,项目编号2019004。
超薄磨耗层特殊的层位要求采用的沥青结合料具有良好的高温性能、低温性能、耐久性能和黏结性能。通过对比分析3种高黏沥青的常规性能、高温性能、低温性能、耐久性能和黏度性能,结果表明:高温分级温度、高温等级温度、低温分级温度、...
关键词：道路工程 高黏沥青 路用性能 
青少年交通运输科普教育探索与实践被引量：2
《教育教学论坛》2022年第30期100-103,共4页陈杰 洪玲 孙艳娜 毋妙丽 段晓英 
2019年度上海市科技计划项目“面向未来交通的青少年科技创新教育”(19DZ2330100)。
交通运输工程科普教育活动对于普及交通运输科学技术知识、弘扬科学精神、吸引优秀学子报考交通运输专业、投身交通强国建设具有深远意义。以上海市青少年科学创新实践工作站交通运输工程实践站的建设为例,探索实践了参观体验为切入、...
关键词：青少年 交通运输 科普 
基于斜剪试验的超薄罩面层间黏结性能研究被引量：4
《公路》2022年第4期94-97,共4页董海东 麻旭荣 裘秋波 纪文强 孙艳娜 
浙江省交通运输厅项目,项目编号2019004。
超薄罩面与原路面黏结性能是影响超薄罩面使用寿命的重要环节。室内成型复合材料黏结板,采用层间斜剪试验,分析原路面材料类型、乳化沥青用量、温度、水泥混凝土路面处理方式对层间黏结性能影响。试验结果表明:同等条件下,层间黏结强度...
关键词：道路工程 超薄罩面 层间黏结 剪切强度 
面向高中生的科学创新实践能力培养
《科教文汇》2022年第6期116-118,共3页孙艳娜 洪玲 周峰 
上海市科技计划项目(项目编号:19DZ2330100);同济大学第十五期实验教改项目(项目编号:1600104145)。
为了满足上海市青少年科学创新实践项目的开展要求,同济大学交通运输工程实践工作站制订了12个科学创新课题的培养方案,通过介绍必要的基础知识、指导学生完成科学创新课题和科普参观体验等,以达到培养学生创新能力的目的。经过实践检验...
关键词：科技创新 实践工作站 创新课题 青少年 
小粒径沥青混合料路用性能试验研究
《公路》2021年第11期82-85,共4页陈乐平 裘秋波 李兴平 陈宇 孙艳娜 
浙江省交通运输厅项目,项目编号2019004。
采用CAVF法设计小粒径沥青混合料,采用3种沥青分别成型沥青混合料。基于室内车辙试验、冻融劈裂试验、摩擦系数试验、构造深度试验、渗水系数试验评价3种小粒径沥青混合料的高温稳定性能、水稳定性能、抗滑性能和透水性能。试验结果表明...
关键词：道路工程 小粒径沥青混合料 高黏沥青 路用性能 
新冠肺炎疫情下高校线上实验教学模式探讨——以“道路工程材料”课程沥清虚拟仿真实验为例被引量：13
《实验技术与管理》2021年第6期233-236,共4页孙艳娜 洪玲 孙大权 任琤 
同济大学第十五期实验教改项目(1600104145);上海市科技计划项目(19DZ2330100)。
针对在新冠疫情背景下开展实验教学问题,提出并实施了"原理讲解+虚拟仿真+实验直播"的线上实验教学模式。文章介绍了该教学模式的实施方法,并对存在的问题进行了客观分析。
关键词：实验教学 教学模式 虚拟仿真 实验直播 
基于飞散试验的小粒径沥青混合料耐久性能研究被引量：4
《公路》2021年第5期278-281,共4页裘秋波 赵宗坚 纪文强 梅章洁 孙艳娜 
浙江省交通运输厅项目,项目编号2019004。
对于公称最大粒径为6.3mm小粒径开级配沥青混合料,采用飞散试验、浸水飞散试验、冻融飞散试验分别评价其抗松散性能,分析沥青零剪切黏度和沥青膜厚度对混合料抗飞散性能的影响。试验结果表明:随着沥青零剪切黏度的增加,混合料的飞散损...
关键词：道路工程 小粒径沥青混合料 飞散损失 耐久性能 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部