唐甜甜

作品数：4被引量：2H指数：1
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供职机构：襄阳市第五中学更多>>
发文主题：信息化背景教学领域多媒体技术多媒体工具教学思考更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中华活页文选（教师）》《高中生学习（作文素材与时评）》《湖北教育》更多>>
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“靠人还是靠己”思辨作文导写
《高中生学习（作文素材与时评）》2023年第2期41-43,共3页李震海 唐甜甜 
【文题展示】阅读下面的材料,根据要求写作。鱼乘于水,鸟乘于风,草木乘于时,万物皆有所依。——《说苑·建本》淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天、靠地、靠祖宗,不算是好汉。——陶行知《自立歌》以上材料具有启示意义。请...
关键词：陶行知 导写 一篇文章 感悟与思考 
运用“四种思维” 构建严谨结构
《湖北教育》2020年第4期40-41,共2页唐甜甜 李震海 
文章结构如同人的骨架,内容如同人的血肉,没有骨架的支撑,文章就如同人一样无法"立"起来。对于高中生而言,如何构建议论文的严谨结构呢?一、运用横向思维,打造并列式结构横向思维是一种打破逻辑局限、将思维往更宽广领域拓展的思考模式...
关键词：《六国论》 对比论证 立式结构 文创产品 对比式 享乐主义 
语文课后习题指向多维比较探究——以《葛底斯堡演说》为例
《中华活页文选（教师）》2018年第10期61-65,共5页李震海 唐甜甜 
教材课后习题是教材编者根据学科特点、课程目标和教材编制理念,从知识和能力训练点、教学重难点等角度出发,为培养学生语文能力和提高学生语文素养所设置的题目,是教材的重要组成部分。王荣生教授曾指出：＂对选文的阐释、对选文类型...
关键词：《葛底斯堡演说》 课后习题 语文素养 多维比较 指向 语文能力 教学重难点 练习题设计 
信息化背景下的语文教学思考被引量：2
《中华活页文选（教师）》2014年第10期72-74,共3页李震海 唐甜甜 
随着现代信息技术的飞速发展,多媒体已经成为人们生活中必不可少的一部分。新一代的学生,对电脑、手机等多媒体工具有一种依赖感。多媒体技术作为丰富教学的一种手段,与时俱进地进入了教学领域。而今,以计算机为中心的多媒体技术在教学...
关键词：教学思考 语文教学 信息化 现代信息技术 多媒体技术 多媒体工具 教学领域 与时俱进 
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