李赛男

作品数：14被引量：74H指数：3
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供职机构：沈阳师范大学更多>>
发文主题：课程网络教学教学设计大学生发展性学习评价更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教艺术更多>>
发文期刊：《沈阳师范大学学报（社会科学版）》《中小学信息技术教育》《山东理工大学学报（社会科学版）》《沈阳工程学院学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：全国教育科学规划课题更多>>
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长尾理论对短视频内容生产的启示
《智库时代》2020年第27期287-288,共2页李赛男 
互联网技术了包含了人们的衣、食、住、行、各个层面,也承载人们日常生活的一部分。手机是人们必备的“生活工具之一”,现阶段常见的手机应用软件有:微信公众号、微博、抖音短视频、快手、京东、淘宝,个人直播间以及各种内容的个人网站...
关键词：长尾理论 短视频 抖音 启示 
隐型文化下摄影艺术显性呈现研究被引量：3
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2015年第3期157-160,共4页郭宇刚 祝焱 李赛男 
摄影艺术是文化的体现,需要有着极为复杂的艺术构思和丰富多彩的精神创造力。摄影艺术属于人类掌握大千世界的精髓,通过艺术审美而形成的一种思维方式。摄影家通过对生活的感悟、理性的思索、艺术的构思形成一种具有创造性的视觉艺术思...
关键词：隐型文化 摄影艺术 应用研究 
网络教学平台支持下的知能课程教改实践研究——《信息技术教学论》课程教学改革实践报告被引量：32
《远程教育杂志》2015年第1期100-112,共13页颜士刚 李赛男 
2011年度全国教育科学规划教育部青年基金课题"在校大学生数字化学习的实践研究"(课题编号:ECA110329)的研究成果
当下,学科课程的价值追求已经不能很好地满足信息时代高等教育人才培养的需要。知能课程对"知识"与"能力"关系的深刻理解以及其所倡导的"知行并举、能力本位"的课程理念,为高校课程变革提供了理论基础,而且,信息化教学环境为教学实施创...
关键词：知能课程 网络教学平台 信息技术 研究性学习 教学论 微课 
“实效讨论”教学活动方案的设计与实施
《辽宁教育行政学院学报》2014年第4期32-35,共4页李赛男 郭宇刚 杨娇 
"实效"讨论是有效实现知能课程目标的教学活动之一。以"冰山模型"理论为基础确定知能课程目标,并对此目标中的各个维度进行分析,针对性地设计出"实效讨论"教学活动。整个教学流程包括教学目标展示、教师引导讲授、问题提出、讨论准备、...
关键词：实效讨论 知能课程 微观教学 教学活动 
“小论文写作”的教学设计与实施被引量：3
《山东理工大学学报（社会科学版）》2014年第2期96-101,共6页颜士刚 李赛男 梁田 
全国教育科学规划教育部青年基金课题"在校大学生数字化学习的实践研究"(ECA110329))的研究成果
"小论文写作"是知能课程实践探索中的一项重要教学活动,其形式与课后作业相似,但活动目标和实施过程则有很大不同。知识目标上,强调对知识深入、系统而全面的理解;能力目标上,强调写作能力,逻辑思维能力及创新能力的提升。文章在详细阐...
关键词：论文 写作教学 教学设计 知能课程 评价标准 
知能课程实施的教学活动总体方案设计被引量：4
《中国电化教育》2012年第12期14-18,共5页颜士刚 李赛男 
2011年度全国教育科学规划教育部青年基金课题"在校大学生数字化学习的实践研究"(课题批准号:ECA110329)成果
以传统讲授法为主的教学活动方案不能适应知能课程的需要,知能课程的实施方案需要综合课程本身特性要求、课程实施的外部条件以及其他各种因素重新设计。在分析知能课程特性确定其教学总目标的基础上,结合网络教学平台的时空特性,本文以...
关键词：知能课程 教学设计 课程实施 教学活动 网络教学 
基于冰山模型的知能课程目标确定被引量：25
《中国电化教育》2012年第11期22-26,共5页李赛男 颜士刚 
2011年度全国教育科学规划教育部青年基金课题"在校大学生数字化学习的实践研究"(课题批准号:ECA110329)的研究成果
知能课程建设为教育技术专业课程改革提供了新的方向,而知能课程目标的确定是其首要工作。本文以"冰山模型"为基础,划分信息技术教师应具备的职业胜任力维度,并以此为框架确定了"学科教学论(信息技术)"知能课程的课程目标体系,包括知识...
关键词：冰山模型 知能课程 课程目标 目标体系 目标确定 
走低碳型教育发展之路
《中小学信息技术教育》2011年第6期1-1,共1页李赛男 
近年来,教学资源逐渐数字化,降低了纸张等物品的耗费,但计算机实验室的大量建设与校园网络的使用却带来更大的能源负担,电能、计算机消耗品的大量使用反而增加了碳使用的数量。在力争发展低碳型教育中,我们发现很多低碳型教育的特征要求...
关键词：教育发展 低碳 计算机实验室 教学资源 校园网络 信息技术 数字化 
教育低碳化与信息技术关系刍议
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2011年第3期268-269,共2页李赛男 
教育低碳化是未来构建低碳型社会的必由之路。以信息技术为手段推进教育低碳化的发展是科学的必然选择;反之,教育低碳化在获得发展的同时也会在理念、行为、物质等方面带来信息技术的全面提升。
关键词：教育低碳化 信息技术 低碳教育 
电子档案与大学生发展性学习评价研究被引量：3
《辽宁医学院学报（社会科学版）》2011年第2期76-78,共3页李赛男 
良好的学习评价可以促进教学的开展。现阶段,我国大学生学习评价因受到传统教育观的影响而存在很多不足。电子档案记录是有效地实施发展性学习评价的方法之一,以电子档案为工具,有助于设计大学生发展性学习评价系统,可以改变大学生学习...
关键词：大学生 发展性学习评价 电子档案 
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