郑海荣

作品数：62被引量：241H指数：6
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供职机构：陕西师范大学更多>>
发文主题：纳米晶体上转换发光等离激元稀土离子表面增强荧光更多>>
发文领域：理学一般工业技术机械工程文化科学更多>>
发文期刊：《湖南中学物理》《材料科学与工程学报》《物理通报》《化学进展》更多>>
所获基金：国家自然科学基金陕西省自然科学基金教育部科学技术研究重点项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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中国光学十大进展:亚50 ns超快稀土掺杂上转换发光被引量：1
《激光与光电子学进展》2023年第23期12-20,共9页康博雯 陈环 张正龙 郑海荣 
国家自然科学基金(U22A6005,92150110,92050112,12074237,12004233,12304426);西安市青年人才托举计划(1203050367)。
稀土离子掺杂纳米颗粒具有稳定、窄带、多色的发光特性,相比量子点和染料分子,更不容易受到串扰、光闪烁、光漂白等效应的影响,因此受到广泛关注。然而,稀土离子的长荧光寿命(微秒至毫秒级)、低量子产率、弱荧光强度以及非定向发射等,...
关键词：表面等离激元 纳腔 稀土离子发光 表面等离激元近场调控 手性发光 
等离激元纳米光腔增强光与物质的相互作用被引量：2
《陕西师范大学学报（自然科学版）》2022年第1期21-31,共11页郭晓君 陈环 郭蕾 张正龙 郑海荣 
国家重点研发计划(2020YFA0211300);国家自然科学基金(92150110,92050112)。
利用等离激元纳米光腔将电磁场限制在亚波长范围,可在纳米尺度上增强光与物质相互作用,实现超衍射极限的光信号增强。从等离激元纳米光腔的基本原理出发,综述了等离激元纳米光腔与量子发射体间相互作用的理论框架,分析了不同光腔结构在...
关键词：表面等离激元 等离激元纳米光腔 光与物质相互作用 增强 
稀土掺杂微纳光波导的发光特性综述被引量：1
《陕西师范大学学报（自然科学版）》2022年第1期75-85,共11页樊佳伟 李金萍 付正坤 郑海荣 
国家自然科学基金(12074237)。
随着光通信、集成电路以及光电器件的飞速发展,对微纳光波导的性能提出了更高的要求,因而寻找更加合适的光波导制作材料成为光学材料领域的热点问题。由制作光波导材料的分类出发,分别介绍了由聚合物、有机晶体分子、半导体等材料制作...
关键词：微纳波导 颜色调控 稀土掺杂 传导模式 上转换发光 
面向拔尖创新人才培养的教材编写创新与实践——以《量子力学》为例被引量：2
《当代教师教育》2020年第3期74-78,共5页郑海荣 李高峰 李贵安 
国家双语教学示范课程建设项目(教高函[2008]20号(教育部财政部关于批准2008年度双语教学示范课程建设项目的通知),《量子力学》课程,国家级)。
高质量创新性教材是培养拔尖创新本科人才的基础和前提。国家双语教学示范课程《量子力学》在建设和编写的过程中,进行了一系列的创新与实践:立足中国面向世界;关注文化传承,注重立德树人;吸纳最新科研成果,凸显与时俱进;挑战学生能力,...
关键词：教材编写 创新与实践 拔尖创新人才 量子力学 
基于问题的学习模式在物理教学中的应用——以《探究杠杆的平衡条件》为例
《教育研究（2630-4686）》2020年第1期79-80,共2页韩萍 郑海荣 
基于问题的学习是一种围绕现实世界、以学习者为中心的教学模式,这种学习模式不仅能激发学生学习物理的兴趣,增强求知欲,还能培养学生的思维品质、提高解决问题能力和自主学习能力,为缓解高考物理选科困境、培养全面发展的人才提供借鉴...
关键词：基于问题的学习 PBL 应用 
表面等离激元调控化学反应被引量：2
《物理学报》2019年第14期69-83,共15页张宝宝 张成云 张正龙 郑海荣 
国家自然科学基金(批准号:11574190);陕西省科技计划(批准号:2019JQ-142);中央高校基本科研业务费(批准号:GK201701008,2017TS013)资助的课题~~
表面等离激元是金属与介质表面自由电子的集体振荡,能够突破衍射极限,将光束缚在纳米结构表面附近极小的空间内,为纳米尺度的光操控提供可能.利用表面等离激元共振,不仅可以增强局域表面电磁场强度,实现对表面附近分子荧光和拉曼信号的...
关键词：表面等离激元 等离激元催化 表征技术 
学科核心素养背景下的物理教学策略思考被引量：4
《湖南中学物理》2019年第3期7-9,共3页金芝 郑海荣 
物理学科核心素养的融入为物理教学带来新的挑战。现阶段基础教育发展有教育优质化、教育信息化、教育现代化的特点,因此,物理教学的策略有:建立良好的师生关系,为学生创造高效的学习环境;迅速转变物理教学观念,以培养学生的物理观念为...
关键词：物理学科核心素养 基础教育 物理教学 
浅谈想象力及其在中学物理教学中的培养被引量：1
《湖南中学物理》2018年第9期12-14,20,共4页王晶艳 李贵安 郑海荣 张宁 
爱因斯坦说过,"想象力比知识更重要",人类所有的发明创造都需要以想象力为催化剂,有想象力才有"可能性"。国际社会逐渐认识到想象力与创造力终将成为未来各国的核心竞争力。然而,现行的学校教育是否有助于学生想象力的培养?本文探讨想...
关键词：想象力 想象力培养 中学物理教学 
PAE翻转三课堂教学模式在中学物理教学中的实施策略被引量：2
《物理通报》2018年第6期30-33,共4页张宁 李贵安 郑海荣 王晶艳 
PAE翻转三课堂教学模式（The Flipped Tri-Classroom Teaching Model Based on Processes,Abilities and Evaluations）将教学过程、学生能力、学习评价三者有机地结合起来,实现了学生自主学习、以学为主的课堂教学.本文基于该教学模式...
关键词：PAE翻转三课堂 教学模式 中学物理教学 
银岛膜对单个β-NaYF_4:Yb^(3+)/Er^(3+)晶体颗粒上转换荧光增强效应的研究被引量：1
《中国科学：物理学、力学、天文学》2018年第6期78-86,共9页韩庆艳 高伟 祁建霞 张成云 赵星 张正龙 董军 郑海荣 
国家自然科学基金(批准号:11604262;11574190);陕西省科技新星项目(编号:2015KJXX-40);陕西省教育厅项目(编号:16JK1707)资助
采用水热法制备了六方相NaYF_4:Yb^(3+)/Er^(3+)(β-NaYF_4:Yb^(3+)/Er^(3+))微米晶体颗粒,并基于银岛膜(Ag film)衬底构建了一种Ag film/β-NaYF_4:Yb^(3+)/Er^(3+)微纳复合体系.通过扫描电子显微镜、场发射电子显微镜及X射线衍射仪对...
关键词：β-NaYF4微米晶体 银岛膜 上转换发光 荧光增强 
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