唐金花

作品数：47被引量：137H指数：7
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供职机构：金华职业技术学院更多>>
发文主题：高职教育高职高职院校GMSK铁电液晶更多>>
发文领域：电子电信文化科学自动化与计算机技术理学更多>>
发文期刊：《浙江大学学报（理学版）》《电路与系统学报》《计算机时代》《教育发展研究》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省自然科学基金浙江省教育科学规划课题国家高技术研究发展计划更多>>
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高职院校通识教育课程体系构建研究——基于“一带一路”人才需求的知识结构与职业能力的调研被引量：5
《黑龙江高教研究》2021年第9期116-121,共6页王飞凤 唐金花 
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“基于‘一带一路’人才供给侧的跨文化通识教育实践研究”(编号:DIA190420)。
为了更好地实施“一带一路”倡议,人才的需求和建设至关重要。通识教育的基本职能是培养人才。高职院校培养的人才与社会需求之间还存在一定的差距。在“一带一路”人才需求的知识结构与职业能力调研基础上,分析提炼人才的知识结构与职...
关键词：高职院校 “一带一路”人才 知识结构 职业能力 通识教育 课程体系 
高职院校科研成果转化能力与效率评价研究--基于78所国家示范高职院校的实证分析被引量：11
《黑龙江高教研究》2020年第4期128-133,共6页韦清 唐金花 
浙江省哲学社会科学规划课题“浙江省高校与小微企业开放式创新的耦合-互动关系研究”(编号:19NDQN315YB);浙江省教科规课题“多中心治理模式下社会资本提升高职院校科技创新产出的机制研究”(编号:2019SCG067)。
以2017年78所国家示范高职院校为研究样本,运用因子分析法和数据包络分析法,分别对高职院校的科技成果转化能力与效率进行分析和评价,并探讨二者之间的关系。研究表明,78所国家示范高职院校的科技成果转化能力总体偏弱且院校之间差异较...
关键词：高职院校 科研转化能力 科研转化效率 因子分析 数据包络法 
高职英语工具性与人文性协调融合的思考与实践被引量：3
《黑龙江高教研究》2019年第11期96-99,共4页王飞凤 唐金花 
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“工具与人文兼容、学习与教学同频的高职公共英语课程体系重构与实践”(编号:jg20180567);全国教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于‘一带一路’人才供给侧的跨文化通识教育实践研究”(编号:DIA20190420)的阶段性成果
《大学英语课程教学要求》指出:"大学英语课程不仅是一门语言基础课程,也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程,兼有工具性和人文性。"为充分体现英语教学的工具性和人文性,高职英语应考虑各类学校不同专业学生需求,构建工具性与人...
关键词：高职英语 工具性 人文性 协调融合 
“互联网+”背景下高职校企合作模式的转变被引量：19
《黑龙江高教研究》2018年第12期122-124,共3页唐金花 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于人力资源外包的高职教育顶岗实习模式研究"(编号:13YJA880071)
高职院校开展校企合作要适应产业发展的形态与变化,文章针对"互联网+"背景下产业发展的柔性化特征,认为校企合作模式要从"学校推动"模式向"市场拉动"模式转变、由"点对点"模式向"面对面"模式转变、由"硬性单一"模式向"柔性多元"模式转变...
关键词：高职教育 校企合作模式 柔性化发展趋势 
教育经济学视阈下高职教育外包式顶岗实习的价值分析被引量：1
《中国职业技术教育》2017年第9期74-77,共4页唐金花 谢华 
2013年教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于人力资源外包的高职教育顶岗模式研究"的部分成果(项目编号:13YJA880071)
外包式顶岗实习模式有助于促进高职院校工学结合人才的培养,有助于优化校企合作,提高顶岗实习的教育质量。在教育经济学的视阈下,高职教育外包式顶岗实习模式具有重要的内部价值和外部价值。内部价值主要体现在学生、企业和学校3个层面...
关键词：顶岗实习 外包 理论基础 价值分析 
教育经济学视阈下高职教育外包式顶岗实习的价值分析
《湖北函授大学学报》2017年第5期3-5,共3页唐金花 谢华 
2013年教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于人力资源外包的高职教育顶岗模式研究"的部分成果(项目编号:13YJA880071)
外包式顶岗实习模式有助于促进高职院校工学结合人才的培养,有助于优化校企合作,提高顶岗实习的教育质量。在教育经济学的视阈下,高职教育外包式顶岗实习模式具有重要的内部价值和外部价值。内部价值主要体现在学生、企业和学校三个层面...
关键词：顶岗实习 外包 理论基础 价值分析 
高职教育与产业集群合作的路径选择被引量：2
《黑龙江高教研究》2017年第2期101-103,共3页唐金花 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于人力资源外包的高职教育顶岗模式研究"(编号:13YJA880071)的阶段性成果
产业集群是我国区域经济发展的必然趋势,高职教育需要深刻把握这一趋势。提出以共同演进的理论为指导,阐述区域经济中高职教育与产业集群共同演进的内在关系与特征。从以专业为纽带、以平台为支持、以课程为载体、以服务为拓展、以文化...
关键词：共同演进 高职教育 产业集群 产教融合 校企合作 
产业柔性集聚背景下高职校企合作新模式研究:基于服务外包途径被引量：11
《教育发展研究》2016年第21期15-21,共7页唐金花 王瑞敏 
2013年教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于人力资源外包的高职教育顶岗实习模式研究"(13YJA880071)的部分成果
高职院校开展校企合作要适应产业发展的形态与变化,产业柔性集聚是当前我国发达地区产业发展的一个显著特征,对高职校企合作的资源集聚、供需对接、运作机制等提出了新要求,面对这些新要求,本文提出基于服务外包途径的高职校企合作新模...
关键词：高职教育 校企合作 服务外包 产业柔性集聚 
我国高职教育对非洲合作模式研究--以浙江省为例被引量：3
《黑龙江高教研究》2016年第5期88-90,共3页唐金花 
浙江省哲学社会科学研究基地立项课题“浙江省高职教育对非合作模式研究”(编号:13JDZJ01YB);教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于人力资源外包的高职教育顶岗模式研究”(编号:13YJA880071)的阶段性成果
从浙江对非洲经贸合作的经济优势、高职教育相对于非洲的势能优势、高校对非洲研究的智库优势等多个角度出发,分析浙江高职教育率先"走出去"开展对非洲合作的可行性。基于基础优势和需求对接,提出校企合作、职教联盟、国际合作等三种合...
关键词：高职教育 对非洲合作 教育国际化 教育服务贸易 
基于人力资源外包的高职教育顶岗实习模式研究被引量：2
《金华职业技术学院学报》2016年第1期1-5,共5页唐金花 
顶岗实习是高职院校工学结合人才培养的重要环节。"小企业大集群"的产业背景下,人力资源外包具有广阔的市场需求,而外包策略集聚同类企业类似资源要素的同时,将原本分散在各个中小企业的实习岗位,通过时空上的叠加形成一定规模的比较稳...
关键词：人力资源外包 高职教育 顶岗实习 工学结合 
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