高建新

作品数：11被引量：18H指数：3
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供职机构：河北广播电视大学更多>>
发文主题：高等职业教育高职法律高等职业教育衔接衔接中等职业教育更多>>
发文领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《职教论坛》《科技创新导报》《中国科教创新导刊》《当代教育实践与教学研究（电子版）》更多>>
所获基金：河北省社会科学发展研究课题更多>>
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创新型高技能人才培养研究被引量：6
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2015年第10X期9-10,7,共3页高建新 李建敏 
2015年度河北省社会科学发展研究民生调研专项课题"创新型高技能人才培养机制研究"课题批准号:201501421;课题主持人:高建新
创新推动社会不断进步,创新推动区域经济不断发展。河北省是人口大省、经济大省,但科技创新发展水平相对偏低。培养创新型高技能人才迫在眉睫。要制定科学的人才培养方案,实施高层次创新型人才开发工程,完善产、学、研合作机制,创新教...
关键词：创新型人才 高技能人才 培养方案 教学方法 师资队伍建设 
高职法律专业职业指导初探
《教育教学论坛》2013年第17期205-206,共2页高建新 
高职法律专业教学要坚持以培养岗位职业能力为根本,要采取有效措施做好职业指导工作。职业指导工作要遵循以人为本、递渐性、预备性、渗透性原则。要从学生入学着手贯穿学习的全过程,为学生实现职业理想奠定良好基础。
关键词：高职法律 职业指导 具体措施 
高等职业教育必须适应社会发展需要被引量：3
《职教论坛》2011年第2期13-15,共3页高建新 
目前,我国高职教育面临着新的社会形势。因此,要大力发展高职教育,要进一步明确人才培养目标,搞好专业建设和课程设置,深化产、学、研合作教育的有效途径和运行机制,加大高职教育的投入力度,不断深化高职教育改革,培养学生全面发展,以...
关键词：高职教育 形势 定位 措施 
建设和谐校园促进学校发展
《今日科苑》2010年第6期55-55,共1页高建新 
建设和谐校园是促进人的全面发展和健康成长的需要。建设和谐校园要遵循以人为本、人才培养、彰显办学特色的原则。教育主体诸要素之间要和谐发展;做到制度约束与人性化管理的和谐统一;坚持依法治校和以德治校相结合;加强校园文化建设,...
关键词：建设和谐校园 基本原则 具体做法 
浅论高职院校加强学生人文素质教育被引量：1
《科技创新导报》2010年第12期156-156,共1页高建新 
高职院校要加强学生的人文素质教育,培养学生理想意识、责任意识、科学意识、群体意识、使学生形成良好的社会公德和职业道德。加强高职院校学生的人文素质教育,培养学生即要做好"人",又要做好"事",以适应国际交往和对外开放,适应我国...
关键词：高职院校 人文素质教育 必要性 途径 
略论物权法的宪法渊源
《企业导报》2010年第2期247-248,共2页马章民 高建新 
《物权法》的颁布、实施,将对规范我国社会主义市场经济秩序、坚持社会主义基本经济制度、维护广大人民群众切身利益、激发全社会的创造力、建设社会主义和谐社会产生积极而深远的影响。《宪法》是国家的根本法,是"母法",具有最高的法...
关键词：物权法 立法目的 基本原则 基本制度 宪法 
职业教育培养目标和人才规格探讨被引量：3
《作家》2007年第12期186-187,共2页高建新 
新世纪要大力发展高等职业教育,明确适应我国经济和社会发展的高等职业教育培养目标,确定新时期高等职业教育人才培养规格,提出人才素质要求。
关键词：高等职业教育 培养目标 人才规格 
浅论中等职业教育与高等职业教育衔接被引量：4
《中国科教创新导刊》2007年第7期11-11,共1页高建新 高玉华 
目前,中等职业教育与高等职业教育的衔接成为一个热点问题。实现中等职业教育与高等职业教育衔接,要着力解决培养目标、教学管理制度、学制、专业设置、课程体系等几方面的有机衔接。
关键词：中等职业教育 高等职业教育 衔接 
浅论中等职业教育与高等职业教育衔接
《中国科教创新导刊》2007年第8期83-,共1页高建新 高玉华 
目前,中等职业教育与高等职业教育的衔接成为一个热点问题。实现中等职业教育与高等职业教育衔接,要着力解决培养目标、教学管理制度、学制、专业设置、课程体系等几方面的有机衔接。
关键词：中等职业教育 高等职业教育 衔接 
浅谈高职法律基础课如何运用案例进行教学被引量：1
《新西部（理论版）》2007年第01X期107-107,共1页高建新 
高职法律基础课运用案例进行教学,要做到科学合理,要精心编选案例。运用案例的主要方式有两种,一是举例法,二是案例教学法。在教学中恰当运用案例,有助于教师阐明问题,突破讲课的重点、难点、疑点,培养学生分析问题和解决实际问题的能力。
关键词：高职 法律 案例 教学 
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