刘怡然

作品数：18被引量：21H指数：4
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发文领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理文学更多>>
发文期刊：《农家参谋》《商品与质量（消费研究）》《信息周刊》《信息与电脑》更多>>
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基于职业技能比赛构建高职院校教师能力评价体系的研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期001-005,共5页谭桂华 刘怡然 
谭桂华主持的湖南省教育科学协会重点课题——《职业技能大赛背景下高职院校教学改革研究》阶段性成果之一(项目编号:XJKX23A032)。
本研讨试图构筑高职师资评价体系,依据职业技艺比赛的视角,以面对教授与训练同等重要的新准则。针对高职师资在职业技艺比赛中的身份与职务的分工(教师、训练员、教练)和主职,凭借文献回顾,实地考察和案例分析等思考途径,全面探求了教...
关键词：职业技能比赛 高职教师能力评价体系 教学实践能力 
职业技能大赛视角下的《多媒体技术》课程改革探究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期020-023,共4页刘怡然 谭桂华 
谭桂华主持的湖南省教育厅科学研究一般课题——《职业能力竞赛视角下高职院校教师教学能力提升策略研究(项目号22C1314)阶段性成果之一。
本文探讨了在职业技能大赛背景下,《多媒体技术》课程教学改革的必要性与实施策略。通过竞赛激发学生学习热情,强化实践技能,教师在指导中实现了教学方法的创新与优化。课程内容更新与优化,教学方法创新,以及职业技能大赛的融入,构建全...
关键词：多媒体技术 教学改革 职业技能大赛 
以竞赛为驱动的高职教师教学能力提升策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0044-0047,共4页谭桂华 刘怡然 
湖南省教育厅科学研究一般课题——《职业能力竞赛视角下高职院校教师教学能力提升策略研究(项目编号:22C1314)》阶段性成果之一。
本文以竞赛为驱动的高职教师教学能力提升,通过职业技能竞赛激励教师参与,提高其教学积极性和实践教学能力。文中提出在竞赛机制下的高职教师教学能力提升对策,包括完善竞赛组织与激励机制、强化教师职业技能培训、深化校企合作与产教...
关键词：职业技能竞赛 教学能力 实践教学 校企合作 
现代学徒制的“课岗证赛”信息类专业融通模式的构建与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0155-0158,共4页谭桂华 刘怡然 
娄底潇湘职业学院资助科研项目——《基于现代学徒制高职信息类专业“岗课证赛”融通的路径研究》阶段性成果,项目编号:2023GHZ211)。
本文从信息类专业与岗位需求的对接点出发,探讨了现代学徒制与“课岗证赛”融通模式在信息类专业人才培养中的实施策略与实践。通过紧密对接岗位需求、有机融合课程内容与证书考试、互促互进技能竞赛与实践教学,本文提出了一种基于现代...
关键词：现代学徒制 “课岗证赛”融通模式 信息类专业 人才培养 
课程思政融入“Photoshop图形图像处理”课堂教学实践探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期45-48,共4页谭桂华 刘怡然 
“Photoshop 图形图像处理”是一个涉及多个专业领域的课程。本文的主要目的是探讨如何将“Photoshop 图形图像处理”课程与课程思政实践相结合。具体而言,教师将思政元素融入到教学设计内容、教学课程目标设计、课堂教学实践以及创新...
关键词：PHOTOSHOP图像处理 课程思政 课程目标 
乡村振兴背景下娄底地区新型职业农民培育现状与对策研究被引量：4
《山西农经》2023年第6期114-116,共3页谭桂华 刘怡然 
2022年娄底市哲学社会科学成果评审委员会课题“乡村振兴战略背景下娄底新型职业农民培养对策研究”(202223B)阶段性成果之一。
文章首先阐述了新型职业农民培育概念,分析了娄底地区新型职业农民的培育现状,提出了构建新型职业农民培育对策,并列举了娄底地区新型职业培育成效,以期不断促进农民素质全面提升,为实现乡村振兴战略保驾护航。
关键词：娄底 新型职业农民 培育现状 对策 
浅谈大数据背景下高职院校信息化教学提升策略
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第6期29-32,共4页谭桂华 刘怡然 
2021年度湖南省教育厅(职教高地建设理论与实践研究课题)——《大数据背景下高职教育信息化教学建设与应用研究》阶段性成果之一(项目号:ZJGD2021116)课题组成员:谭桂华、刘怡然、贺文华、彭朝晖、袁芳、聂丽。
在大数据背景下高职院校信息化教学已成为热点,本文从提升高职院校教育信息化管理路径和教学资源库动态管理策略、加强专业人才引进与培养问题、加强高校信息化动态管理和完善教师信息教学评价指标等方面着手进行分析和阐述,以期更好的...
关键词：大数据 高职院校 信息化教学 
基于“1+X”证书制度下高职计算机应用技术专业《Java程序设计》课程标准设计与实践
《广告大观》2022年第6期0160-0162,共3页谭桂华 刘怡然 
本文通过对教育部提出的 “1+X”证书进行分析,并结合 “1+X” 证书试点工作,将行业标准与专业课程体系融合在一起。分析现行计算机应用技术教学标准中存在的问题,构建“职业标准+任务驱动”课程标准,以计算机应用技术专业核心《Java程...
关键词：“1+X”证书 课程标准 职业标准 
高职信息技术课程中Excel课程内容线上线下混合教学改革与实践
《山海经》2021年第36期0346-0347,共2页谭桂华 刘怡然 
结合Excel课程内容线上线下混合教学要求,有机融入课程思政,本文将从整体设计、教学实施与学习效果、特色创新、教学反思与改进等多方面进行论述。
关键词：EXCEL 整体设计 教学实施 学习效果 
大数据视域下高职院校《网络安全》课程教学改革研究与创新被引量：4
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第24期16-17,共2页刘怡然 
2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“大数据背景下基于学生实践和创新能力培养的《网络安全》课程教学改革”成果,项目编号:ZJGB2016267.
随着大数据时代的到来,网络信息安全问题日趋严重。《网络安全》课程成为高职计算机网络技术、信息安全与管理、计算机应用技术等专业的专业核心课程。传统教学模式已不符合学生学习习惯和时代要求,新形势下必须充分利用"互联网+"做好...
关键词：大数据 高职院校 网络安全 教学改革 
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