张蕊

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教育强国背景下职业教育“人字梯型”教学模式构建
《陕西青年职业学院学报》2025年第1期17-21,共5页张蕊 
2024年度江苏商贸职业学院校级课题“教育强国背景下职业教育‘人字梯型’教学模式构建”(项目编号:SY2024048)阶段性研究成果。
在教育强国战略背景下,构建职业教育“人字梯型”教学模式,既是培养高素质技术技能型人才的现实需求,亦是推进职业教育教学评价改革的必然选择,更是完善全民终身学习体系的关键底座。文章基于教育强国建设背景,从“教师——学生”为出...
关键词：教育强国 职业教育 人字梯型 教学模式 
“双碳”目标下绿色生态循环畜牧业发展策略研究
《饲料研究》2025年第1期237-240,共4页张蕊 
2023年江苏省职业院校学生创新创业培育计划项目(项目编号:G-2023-0763)。
立足新时代新征程,做好碳达峰、碳中和工作对推进人与自然和谐共生的现代化、实现中华民族永续发展至关重要。在加快落实“双碳”行动背景下,绿色生态循环畜牧业发展作为助力实现“双碳”目标的务实之举,既是加快推进乡村生态振兴进程...
关键词：“双碳”目标 绿色生态循环畜牧业 乡村生态振兴 农业现代化 种养结合 
我国肉牛产业高质量发展水平的测度及影响因素研究被引量：1
《饲料研究》2024年第10期176-180,共5页张蕊 
江苏商贸职业学院项目(项目编号:ZX2023022)。
肉牛产业高质量发展是稳定肉牛生产、平缓肉牛价格波动和保障肉牛市场供应的根本途径。文章基于2012—2022年30个省市区面板数据,采用熵值法分析肉牛产业高质量发展水平,并运用双向固定效应模型探讨我国肉牛产业高质量发展的影响因素。...
关键词：肉牛产业 养殖规模 高质量发展 绿色低碳 
以职业教育高质量发展驱动技能型社会建设的创新思考被引量：1
《北京经济管理职业学院学报》2023年第3期9-16,共8页张蕊 
江苏中景国际货运代理有限公司“关检融合背景下外贸合规风险防范体系研究”(HX2020005);江苏商贸职业学院“提升高职生网络自主学习效能研究”(SY20191223-09)。
驱动技能型社会建设是职业教育高质量发展彰显技能优势的逻辑必然。职业教育高质量发展过程中所凸显的“创新性”“适应性”“均等性”,可重塑劳动力结构、维系市场技术供需平衡、实现职业教育服务均等化,为技能型社会建设提供可行逻辑...
关键词：职业教育高质量发展 技能型社会 适应性 全民终身教育 
直播带货背景下的农产品品牌营销研究
《现代营销（信息版）》2022年第7期161-163,共3页张蕊 
近些年,随着我国移动互联网完成普及与数字技术、信息技术高速发展,直播带货行业迎来良好的发展前景与广阔的发展空间,逐渐蔓延至乡村地区,拓宽农产品销售渠道,成为乡村经济振兴的重要助力。但结合目前形势而言,农产品品牌营销环节仍然...
关键词：农产品电商 直播带货 品牌营销 实践策略分 
饲料企业的贸易风险与规避策略研究被引量：3
《中国饲料》2021年第22期98-101,共4页陆建兵 张蕊 
江苏中景国际货运代理有限公司(HX2020005)。
近年来,随着电子商务、贸易全球化和跨境电商等新兴行业不断发展,企业的贸易形式出现了新的特点和变化趋势,线上贸易、网络订单、全球供应链业务、跨境物流等服务成为企业不断开拓的新领域。新环境下,企业与新的市场贸易变化相协调,抢...
关键词：饲料企业 贸易风险 规避 策略 
国际市场营销课程与思政元素融合问题探索分析被引量：4
《老字号品牌营销》2020年第3期15-16,共2页张蕊 
在如今的高校专业课程建设中巧妙地融入思想政治元素对于高职教育来说有着重要的意义,它可以提高学生的政治理论水平,提高学生的综合素质和思想道德水平,也可以更好地领会专业知识在实践中的应用。本文也是从国际市场营销课程与思政元...
关键词：国际市场营销 思政元素 探索分析 
深化产教融合 推动现代学徒制——高职院校新技术应用人才发展战略思考被引量：1
《科技资讯》2019年第21期137-137,139,共2页张蕊 
新技术应用人才重在新技术的应用和对原有技术的改良改造,高职院校培养新技术应用人才一方面要重视学生接受新事物的能力及创新精神和创造性思维的培养,另一方面要采取各种途径整合各个行业、企业和社会机构的新技术资源为学生提供实习...
关键词：现代学徒制 产教融合 高职院校 新技术应用 
小微企业市场营销管理的现状及措施被引量：2
《现代营销（上）》2019年第1期104-105,共2页张蕊 
随着经济全球化的不断深入,在给我国企业带来发展契机的同时,也使小微企业面临着更强的竞争压力。市场营销管理属于现代化企业生产运营过程中的重点内容之一,是保证企业收益,获得健康发展的关键因素。本文主要分析了我国小微企业市场营...
关键词：小微企业 市场营销 营销管理 
《市场营销》课程建设与教学设计说课:市场定位
《产业与科技论坛》2018年第7期152-153,共2页张蕊 
说课是授课教师对教学的设计和分析,本文以市场定位这节内容为题,对市场营销课程建设和教学设计过程进行分析,对教学过程中采用的教法学法及教学组织过程进行了详细阐述,为高职市场营销教学提供一定的思路。
关键词：市场营销 教学设计 市场定位 
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