叶频

作品数：21被引量：100H指数：6
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供职机构：昆明医科大学更多>>
发文主题：病理学课程人体解剖学颅骨课堂更多>>
发文领域：医药卫生文化科学语言文字生物学更多>>
发文期刊：《大学教育》《现代生物医学进展》《中国临床解剖学杂志》《中国现代医药杂志》更多>>
所获基金：国家自然科学基金云南省教育厅科学研究基金云南省自然科学基金云南省应用基础研究基金更多>>
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病理学课程思政建设探索与实践被引量：10
《卫生职业教育》2021年第8期23-25,共3页杨志鸿 叶频 梁莉 王燮 徐若冰 邹英鹰 刘兰 
昆明医科大学本科质量工程“病理学优质课程思政项目”(J1301307610);昆明医科大学本科质量工程项目“一流本科课程——病理学”(J1301307717);昆明医科大学校级重点教研教改课题“局部解剖学混合式教学改革的探索实践”(2018-JY-Z-06);昆明医科大学校级重点教研教改课题“病理学课程思政的构建探索与实践”(2019-JY-Z-04)。
通过深入分析病理学课程思政教育现状,挖掘病理学课程的思政元素,在授课中贯彻知识、技能目标的同时,突出强调课程思政对大学生价值观的引领作用及与思政课的协同效应,围绕构建"三全"育人模式进行探索与实践。
关键词：病理学 课程思政 “三全”育人 
基于雨课堂的临床医学专业病理学混合式教学模式探索被引量：7
《卫生职业教育》2020年第19期58-59,共2页杨志鸿 邹英鹰 徐若冰 叶频 黄柏慧 王燮 
昆明医科大学本科质量工程“病理学混合式课程项目”(J1301307504);“病理学优质课程思政项目”(J1301307610);昆明医科大学校级重点教研教改课题“局部解剖学混合式教学改革的探索实践”(2018-JY-Z-06);“病理学课程思政的构建探索与实践”(2019-JY-Z-04)。
我们通过采用雨课堂,对昆明医科大学五年制临床医学专业病理学的混合式教学开展实践研究,发现基于雨课堂的混合式教学模式能调动医学生作为学习主体的积极性,激励学生主动学习,从而有效提升病理学教学质量。
关键词：雨课堂 混合式教学模式 病理学 
EAPⅡ与癌症发生和发展的研究进展
《中国现代医药杂志》2020年第8期93-96,共4页徐若冰 阮永华 叶频 李珊珊 杨志鸿 
云南省科学技术厅一昆明医科大学应用基础研究联合专项(编号:2017FE468(-012))。
癌症的形成是一个多因素作用、多基因参与、多阶段逐渐形成的复杂演进过程,其发生涉及到很多方面,包括基因的突变、细胞因子的表达变化以及信号转导通路的调节等[1].EAPⅡ(ETS1-Associated ProteinⅡ)参与多种信号转导途径,例如TNF-TNFr...
关键词：致癌因子 EAP 病毒感染 放射疗法 免疫防御 信号转导通路 细胞因子 炎症反应 
医学生基于网络自主学习能力的现状调查被引量：9
《大学教育》2018年第12期63-66,共4页李珊珊 习杨彦彬 杨志鸿 何川 叶频 
昆明医科大学校级优质网络课程建设项目(J1301307303);昆明医科大学校级教研教改课题(2018-JY-Z-06);昆明医科大学百名中青年学术和技术骨干培养计划
目的:了解昆明医科大学2012-2014级本科生基于网络自主学习的现状,以提高临床医学及相关专业本科生的培养质量。方法:采用随机抽样的方法,利用自行设计的问卷对昆明医科大学2012-2014级243名临床、法医、护理、麻醉和医学影像学专业学...
关键词：网络课程 自主学习 教学模式 医学生 
来华临床医学专业留学生自主学习能力现状分析被引量：6
《中国高等医学教育》2017年第6期33-34,共2页杨志鸿 叶频 王燮 徐若冰 邹英鹰 
云南省教育厅"卓越青年教师特殊培养项目";昆明医科大学"青年教师培养特殊支持计划项目";昆明医科大学校级双语教学示范课程建设项目;校级微课程示范建设项目;昆明医科大学2014年校级教研教改课题(2014JY-Y-07;2014JY-Y-08)
目的:了解昆明医科大学MBBS留学生的学习现状。方法:采用问卷调查的形式,运用SPSS19.0数据分析软件对留学生的自主学习意识和自主学习能力进行分析。结论:留学生具有较强的自主学习意识和自主学习能力,教学中应采取多样的教学方式,发挥...
关键词：自主学习 能力 分析 留学生 
鼻咽癌细胞株CNE-2及其亚克隆S-18裸鼠皮下移植生长速度比较被引量：1
《昆明医科大学学报》2016年第12期8-11,共4页陈鑫 黄璞 贾楠楠 陈绍春 叶频 刘承杏 李国萍 
国家自然科学基金资助项目(81260195;81302362)
目的研究鼻咽癌细胞株CNE-2及其亚克隆S-18在体内的生长速度差异及其可能机制.方法体外培养CNE-2和S-18细胞,以6×105细胞/只移植到裸鼠背部皮下,移植后3、7、10、14 d观测肿瘤大小;移植后第14天处死小鼠,称取肿瘤重量并检测肿瘤组织内...
关键词：CNE-2细胞株 S-18细胞株 HSP27 NF-κB 肿瘤生长 
留学生病理学全英文教学初探被引量：2
《大学教育》2016年第11期-,共2页杨志鸿 叶频 王燮 徐若冰 邹英鹰 
昆明医科大学校级双语教学示范课程建设项目;校级微课程示范建设项目;昆明医科大学2014年校级教研教改课题(2014JY-Y-07;2014JY-Y-08)
随着我国医学教育的发展,留学生教育逐渐成为中国高等教育的重要部分。教研室积极开展教学效果评价,通过留学生、同行和专家三个层次,建立了评教制度及学生反馈渠道。教研室定期召开留学生代表座谈会,发放调查问卷,广泛听取留学生对各...
关键词：病理学 教学方法 全英文教学 
基于人体解剖学微课程的翻转课堂教学研究被引量：25
《基础医学教育》2016年第4期321-324,共4页冯成安 叶频 邹智荣 李仲铭 
昆明医科大学本科质量工程基金资助项目;昆明医科大学教学研究教学改革基金资助项目(JCJY-201404)
微课程和翻转课堂是近年来发展较快的新型教学形式,文中把微课程和翻转课堂结合在了一起,从概念入手,介绍了基于人体解剖学微课程的翻转课堂框架建立、目标确定、内容选择和评价实施等,提出了一种较新的人体解剖学教学模式,以提高教学...
关键词：人体解剖学 微课程 翻转课堂 教学研究 
Gnaq对SH-SY5Y细胞增殖的作用及机制被引量：3
《昆明医科大学学报》2016年第1期8-11,共4页贾楠楠 邹智荣 李国萍 叶频 刘承杏 陈绍春 
国家自然科学基金资助项目(81260195)
目的研究G蛋白α亚基Gnaq对人神经母细胞瘤细胞株SH-SY5Y增殖的影响及其可能机制.方法利用慢病毒转染技术在SH-SY5Y细胞中过表达Gnaq,利用荧光显微镜检测转染效率,利用逆转录PCR检测过表达后Gnaq的转录水平,利用MTT技术检测过表达Gnaq...
关键词：Gnaq NF-ΚB SH-SY5Y细胞 增殖 机制 
ERK信号转导通路与糖尿病性认知功能障碍的研究进展
《中国现代医药杂志》2015年第12期93-96,共4页邓成坤 张卫权 张霓 黄永杰 叶频 
国家基金地区项目(编号:81360176);国家基金青年项目(编号:81200840);云南省应用基础研究项目(编号:2014FZ007);昆明医科大学大学生创新性实验计划项目(编号:CX201509)
糖尿病（Diabetes Mellitus,DM）是一组以慢性血糖水平增高为主要特征的多因素疾病,发病率极高,预计到2030年患糖尿病的人数将由2000年的1.71亿上升到3.66亿[1]。糖尿病认知功能障碍（cognitive impairment in diabetes,CID）是糖尿病...
关键词：糖尿病肾病 多因素疾病 信号转导 记忆能力 IMPAIRMENT 突触可塑性 记忆保持能力 大鼠 胰岛素抵抗 海马神经元 
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