高华

作品数：5被引量：3H指数：1
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发文期刊：《中学课程辅导（教师教育）》《新智慧》《学苑教育》《中学化学教学参考》更多>>
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核心素养视域下高中化学教学策略探析被引量：2
《新智慧》2021年第10期51-52,共2页高华 
无锡市教育科学“十三五”规划课题《指向高中化学学科素养的课堂教学设计研究》(项目编号:B/E/2016/002)阶段性研究成果
高中化学教师需要以培养学生的化学学科核心素养为基础,并以此为切入点,让学生体会化学知识的无穷魅力,从而在未来的社会上能拥有更强的竞争力。本文围绕核心素养视域下的高中化学教学展开,对目前的教学现状进行了分析,并提出了一些可...
关键词：高中化学 核心素养 教学策略 
高中化学推断题的解答方法浅议被引量：1
《中学生数理化（高考理化）》2016年第12期50-50,共1页高华 
一、明确解题思路。逐层挖掘信息同学们在求解高中化学推断题时，应了解和掌握该种类型题的基本解题思路，逐步挖掘题干中的信息，进而达到求解该种类型化学题的目的。其一，需要从“题眼”入手，明确化学反应中的特征条件、特征反应及...
关键词：化学推断题 解答方法 高中 FE(OH)2 解题思路 化学反应 “题眼” 反应过程 
质疑与释疑在化学教学中的运用
《中学课程辅导（教师教育）》2014年第16期65-65,共1页高华 
本文主要论述了在化学教学中如何激发学生的质疑能力,力求通过改进课堂教学结构,培养学生质疑和创新学习的能力,提高化学课堂教学效果。
关键词：化学教学 质疑 释疑 
浅谈化学教育中的德育渗透
《学苑教育》2014年第7期70-70,共1页高华 
在化学课堂教学中渗透德育是课程改革的重点。育才先育德,教师应做到既教书,又育人,挖掘教学中的德育因素,通过化学教学对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育、社会责任感教育、优良品质的教育等等。
关键词：德育 化学教学 渗透 
一种获得氧气的简单方法
《中学化学教学参考》2004年第6期29-29,共1页张年宝 袁诗海 高华 
关键词：氧气 制备方法 中学 化学教学 实验步骤 
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