叶飞

作品数:7被引量:7H指数:2
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供职机构:泰兴市第一高级中学更多>>
发文主题:高中生物高中生物教学生物学科生物概念创设技巧更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《求知导刊》《中学教学参考》《文理导航》《考试周刊》更多>>
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学习进阶视域下生物概念转变教学被引量:2
《文理导航》2022年第29期31-33,共3页叶飞 
江苏省中小学教学研究课题“学习进阶视域下的高中生物概念转变教学研究”阶段性研究成果之一,编号:2021JY14-ZB109。
概念教学是生物教学的一个重要环节,教学的质量关系学生理解与掌握生物概念知识的情况,进而会对高中生生物关键能力发展以及核心素养的养成产生直接影响,加强概念教学研讨具有重要现实意义。本文立足学习进阶视域,明确了高中生物概念转...
关键词:高中生物 学习进阶 生物概念 转变教学 
高中生物教学中启发式教学方法的应用
《求知导刊》2020年第4期79-80,共2页叶飞 
随着教育体制改革的不断深化,教育模式也在不断创新。为了不断迎合学生的学习需求,也为了不断提高教育事业的综合水平,素质教育成为我国教育事业长期关注的重点。在高中阶段的教学中,针对生物这一理科科目,教师应引导学生形成独立思考...
关键词:高中生物 启发式教学 新课程改革 
对高中生物学教材中生物科学史的价值取向分析
《考试周刊》2019年第69期167-167,共1页叶飞 
生物科学史是我们人类一直探究、思考及解决生物发展规律的历史过程。而价值取向指的是基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度。科学史是人文学科和自然学科的桥梁,将生物科学史融入生物学...
关键词:高中生物 生物科学史 价值取向 
微课在高中生物教学中的创新应用被引量:3
《文理导航》2017年第32期89-89,共1页叶飞 
高中生物是高中理科课程中的重要组成部分,虽然高中生物是理科中偏向文科的,但它也是科研探究课程的一部分。学习生物可以让学生更加了解生命的根源,而要想取得好的教学效果,就应该采用好的教学方式。微课是依靠新型技术出现的一种新型...
关键词:微课 高中生物 创新应用 
浅谈生物概念教学策略
《新课程导学(上旬刊)》2014年第26期53-53,共1页叶飞 
概念教学是生物教学活动的重要组成部分,概念教学质量高低与否会直接影响到生物教学整体的质量。在本文中,笔者就概念教学中的相关问题及策略运用进行了一些简单阐述,希望广大教师能够对生物概念教学加以重视,对概念教学有效性的提...
关键词:生物学科 概念教学 教学策略 
高中生物实验教学技巧新探
《中学教学参考》2013年第17期121-121,共1页叶飞 
在素质教育理念中,全面提升学生的综合素质成为开展教育教学活动的主要目标。生物是一门以实验为基础的自然学科,学生在学习生物的过程中,其综合素养的培养必然少不了实验素养的培养。为了实现素质教育对生物学科提出的新目标,作为...
关键词:生物实验 教学技巧 高中 素质教育理念 教育教学活动 实验教学 综合素质 自然学科 
关于高中生物教学情境创设技巧的微探被引量:2
《文理导航》2012年第12期19-19,共1页叶飞 
在生物课堂教学中,有效教学情境的创设可以引起学生对于知识的兴趣,帮助学生更好地理解和掌握相关知识。因此,创设有效教学情境也是反映一个教师教学水平的重要标志。在本文中,笔者结合了生物课堂教学的实际,总结了几点常用的创设教学...
关键词:教学情境 生物学科 学习兴趣 
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