陈勇

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供职机构：大丰市新丰中学更多>>
发文主题：高三历史高中历史高三历史复习复习教学分类教学法更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《文理导航》《科技致富向导》《考试周刊》《成才之路》更多>>
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高中历史生活化教学探究
《成才之路》2015年第32期81-81,共1页陈勇 
运用生活化路径推动历史教学,有助于提高教学生动程度,提升教学的形象性和深刻性。文章从推动历史教学内容生活化、推动历史教学形式生活化、推动历史教学空间生活化三个方面进行相关研究。
关键词：高中历史 生活化教学 分析研究 
高三历史教学立体化模式探究
《文理导航》2014年第34期61-61,共1页陈勇 
在高中历史教学改革进程中，许多教师进行了积极的探究，涌现出了一大批先进的历史教学模式与经验，分类教学法、线索图示教学法等取得了显著成效，有效促进了教学活动的顺利开展。笔者在高三历史教学中开展了立体化教学模式的初步探究...
关键词：高中历史教学 立体化模式 高三 立体化教学模式 历史教学模式 分类教学法 图示教学法 改革进程 
立足新课标要求,有效提升高三历史复习教学成效
《考试周刊》2014年第83期136-136,共1页陈勇 
高三历史复习教学中，部分教师未能与时俱进，未能重视对复习方式与内容的优化整合，对学生的情感因素兼顾不足，导致复习教学效率低下。针对这样的状况，教师应当强化教学研究，立足新课标要求推进高三历史复习教学工作：一是发掘积极...
关键词：高三历史 复习教学 现状分析 突破途径 
反思性教学在高中历史新课程中的地位
《科技致富向导》2010年第12Z期155-155,162,共2页陈勇 
新课改提出的课程内容改革目标是:要"改变课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。"
关键词：反思性教学 高中历史 新课程 
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