王慧

作品数：38被引量：69H指数：5
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供职机构：河北师范大学外国语学院更多>>
发文主题：唯美奥斯卡·王尔德哲学叙事教育思想更多>>
发文领域：文化科学文学语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊：《绥化学院学报》《教育实践与研究（中学版）（B）》《社会科学论坛》《牡丹江大学学报》更多>>
所获基金：河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
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《灿烂千阳》中的“反转”叙事及颠覆“套话”隐喻
《开封文化艺术职业学院学报》2024年第2期42-47,共6页王慧 
卡勒德·胡赛尼的《灿烂千阳》除了沿袭作者以情动人、以情节制胜的写作风格外,在叙事技巧上更加考究。小说突出采用“反转”叙事策略,塑造了在叙事进程中产生的反差鲜明的群体人物形象。这种多重“反转”技巧的使用可为读者创造阅读过...
关键词：《灿烂千阳》 反转叙事 双面反差 “套话” 颠覆 
跨学科德育主题教学路径探析被引量：2
《甘肃教育》2023年第10期19-25,共7页王慧 董博清 
跨学科德育主题教学是依据课程标准和教材,围绕主题活动,以跨学科知识为内容,培养学生正确价值观和良好道德素养的教学实践形式。本研究从德育的课程性质、实践属性、现实需求等方面分析了德育课程中开展跨学科主题教学的必要性及实施困...
关键词：德育 主题教学 跨学科 路径 
思念情结—托尼·莫里森《秀拉》中的隐性叙事进程
《梧州学院学报》2023年第2期29-34,共6页王慧 
2018年河北省社会科学基金项目(HB18WW005)。
美国著名黑人女作家托尼·莫里森的作品——《秀拉》在创作思想及叙事艺术方面达到了完美结合。通过细读文本,理清时间与事件脉络,发现该小说中自始至终暗藏着一条非主流的主题线索,那就是“思念情结”。每个人物内心都暗涌着各种难以...
关键词：思念情结 隐性叙事 回环叙事 时间意象 托尼·莫里森 秀拉 
书写黑白--电影《绿皮书》与托尼·莫里森作品之共声
《牡丹江大学学报》2021年第8期62-68,共7页王慧 魏慧哲 
公路片《绿皮书》获得了第91届奥斯卡最佳影片奖,该部影片无论从思想上还是艺术表现手法上堪称佳作。它讲述了一位白人与一位黑人在旅途中的经历,两人由对立走向融合,书写了一段黑白乐章。该片在黑白人物的塑造、主题思想及叙事方式上...
关键词：比较 书写黑白 主题 叙事 
明暗双声 异曲同歌——从《道林·格雷的画像》的双重线索解读唯美主题
《牡丹江大学学报》2019年第3期27-30,共4页王慧 
河北省社会科学基金项目"哲学视域下的奥斯卡.王尔德作品研究"(编号HB14WX010)
奥斯卡·王尔德是唯美运动的引领者及先锋作家,他所崇尚的唯美主题——"艺术至上"散落其各个作品中,而其唯一一部小说《道林·格雷的画像》在表达其唯美思想上则别具一格,尤其是在线索设计上更是独唱一歌。王尔德通过两个艺术家,展开两...
关键词：线索 唯美主题 艺术 现实 
“凝视”解读——以奥斯卡·王尔德作品为例
《牡丹江大学学报》2016年第12期40-42,共3页王慧 耿崇焕 
2014年河北省社会科学基金项目"哲学视域下的奥斯卡.王尔德作品研究"成果(编号:HB14WX010)
凝视理论的形成大体经历了"前凝视阶段"、"凝视阶段"及"后凝视阶段"这三个阶段。奥斯卡·王尔德是唯美主义的宣唱者,追求感官享受,尤其渲染对"美"的视觉捕捉,这自然就离不开对"美"的"凝视"。然而,在王尔德作品中的"凝视"不仅仅传递凝视...
关键词：凝视 拉康 福柯 唯美 
王尔德唯美作品中的哲学被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2015年第12期98-100,共3页王慧 武慧芳 
2014年河北省社会科学基金项目成果论文"哲学视域下的奥斯卡.王尔德作品研究"(HB14WX010)
文学与哲学有着不可割舍的内隐关系,文学作品所具有的生命力往往是由于作品中所涵养的深邃的哲学思想。唯美作家王尔德的唯美作品不仅给读者带来美的感官享受,他作品中所蕴含的深邃哲学思想使其作品为世界文坛增添了持久的色彩。唯美的...
关键词：唯美 哲学 文学 
地方高校教育国际化问题现状与对策——以河北省高校国外留学生教育情况调查为例被引量：4
《河北师范大学学报（教育科学版）》2015年第6期113-118,共6页徐莉 王慧 
全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部重点课题:全球化视域下中外学生留学趋势及对我国教育改革和发展的启示(DGA120222)
近年来,河北省国外留学生教育的总体水平以及教育国际化程度取得了很大的进步,但是也难免存在一些不足,需要引起有关部门的高度重视,以促进留学教育的发展。在对河北省高校国外留学生教育情况调查和分析中发现,留学生的人数总量偏低、...
关键词：河北省高校 留学教育现状 对策 
美国中小学教师评价及奖惩被引量：2
《天津市教科院学报》2015年第3期57-59,86,共4页王慧 
美国对中小学教师进行科学、系统的评价及奖惩,保证了教师队伍的高质量,最终实现学生可持续发展。从美国中小学教师的评价方式、特点以及对教师奖惩来探究美国中小学教师的评价发展模式,可以为我国中小学教师专业发展提供有益借鉴。
关键词：中小学教师 评价 考核 奖惩 
知识学习向培养能力转变的研究被引量：1
《湖州师范学院学报》2015年第6期31-35,共5页王慧 
从重视知识学习向培养能力转变的研究始于20世纪80年代,随着知识经济和信息时代到来,对学生能力的培养显得尤为重要。现有研究主要是从知识和能力的关系、转化途径和问题等视角来进行,重视学生知识学习向培养能力转变是目前教学工作的...
关键词：知识学习 能力培养 综述 
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