易水发

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供职机构:广西电力职业技术学院更多>>
发文主题:乡村高职院校广西乡村高校毕业生民族地区更多>>
发文领域:文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊:《湖北省社会主义学院学报》《四川省干部函授学院学报》《青年与社会》《科技资讯》更多>>
所获基金:广西壮族自治区哲学社会科学规划更多>>
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高职院校思政课实践教学路径探析——以党史课为例
《新东方》2024年第3期77-82,共6页邓树生 莫嗣彦 易水发 
广西电力职业技术学院2023年度教育教学改革项目立项课题“思想政治理论课‘岗课赛证’融通研究”(项目编号:2023JGY07)。
实践教学是高职院校思政课的重要教学形式,对于落实立德树人根本任务、深化思政课教学改革以及推动党史学习教育常态化长效化具有重要意义。然而,当前高职院校思政课实践教学存在着教学体系尚未建立、常态化教学模式尚未形成以及考核体...
关键词:高职院校 思政课 实践教学 党史课 
新时代广西高职院校学生党建与思政教育协同育人模式构建研究
《广西教育学院学报》2024年第1期99-103,共5页邓树生 易水发 莫嗣彦 
广西电力职业技术学院2022年教育教学改革立项课题“基于学习通+团队探究学习的《中国共产党历史》课程混合式教学实践研究”(2022JGY06)。
以广西高职院校学生党建与思政教育协同育人模式构建为研究着力点,对构建协同育人模式重要意义、现实困境进行剖析,提出制度托底,完善协同育人模式机制;创新理念,保证协同育人模式构建方向;科技加持,增强协同育人模式智慧赋能等建议,为...
关键词:高职院校 学生党建 思政教育 协同育人 模式构建 
高校毕业生回乡创新创业SWOT分析与对策被引量:2
《广东蚕业》2023年第7期120-122,共3页毛绍明 易水发 
2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目立项课题“广西高职毕业生就业‘难’与乡村振兴人才‘缺’矛盾耦合治理研究”(2020KY41002)。
推动高校毕业生回乡创新创业,既能实现高校毕业生个人价值与社会价值的统一,也能为乡村振兴战略的实施提供不竭的动力。文章进行了高校毕业生回乡创新创业SWOT分析,从提升高校毕业生的创业素质、营造良好的创业氛围、构建金融支持体系...
关键词:乡村振兴 高校毕业生 回乡创新创业 SWOT分析 提升对策 
农村大学生返乡就业创业探究被引量:3
《广东蚕业》2023年第6期139-141,共3页易水发 毛绍明 
广西教育科学“十四五”规划2022年度大学生就业研究专项课题“后疫情时代广西高职毕业生就业创业助力乡村振兴路径研究”(2022ZJY1595)。
大学生返乡就业创业可以给农村地区经济发展注入新活力,为解决乡村振兴缺乏有效的人才支撑问题提供了方案。文章分析了大学生返乡就业创业与乡村振兴的逻辑关系,介绍了其面临的实际困境,从涉农专业创新创业人才的培养与引进、创业政策...
关键词:高职院校 农村大学生 返乡 就业创业 乡村振兴 
大学生创新创业竞赛助力乡村振兴路径探析——以广西部分高校为例
《广西教育》2023年第18期25-28,共4页易水发 邓树生 
广西教育科学‘十四五’规划2022年度大学生就业研究专项课题“后疫情时代广西高职毕业生就业创业助力乡村振兴路径研究”(2022ZJY1595)的研究成果。
本文以广西部分高校为例,分析大学生创新创业竞赛助力乡村振兴的必要性及现实困境,建议从开展精益化创新创业竞赛培训指导、建设“教学+竞赛+创业”三元融合教育生态链、搭建“体悟实训+第二课堂+创业孵化”一体化实践平台、打造“双师...
关键词:广西高校大学生 创新创业竞赛 乡村 振兴 
西部地区乡村振兴人才供求耦合演进及驱动因素研究——以广西、云南、四川、贵州、重庆、西藏为例
《广西经济》2023年第2期10-15,共6页易水发 杨佳容 
广西教育科学“十四五”规划2022年度大学生就业研究专项课题“后疫情时代广西高职毕业生就业创业助力乡村振兴路径研究”(2022ZJY1595)。
以广西、云南、四川、贵州、重庆、西藏等西部六省(区、市)为研究对象,通过构建农业科技人才供给与需求衡量指标,并借助耦合协调度模型研究后可知,西部地区乡村振兴人才供求耦合协调度总体呈上升趋势,并且其驱动影响是非线性的。加强人...
关键词:西部地区 乡村振兴 人才供求 耦合 
广西高职校外顶岗实习学生思想政治教育探究——以广西电力职业技术学院为例被引量:1
《广西教育》2023年第12期61-63,106,共4页易水发 
广西教育科学“十四五”规划2022年度大学生就业研究专项课题“后疫情时代广西高职毕业生就业创业助力乡村振兴路径研究”立项(2022ZJY1595);广西电力职业技术学院2022年教育教学改革项目“基于学习通+团队探究学习的《中国共产党历史》课程混合式教学实践研究”(2022JGY06)的研究成果之一。
本文阐明高职校外顶岗实习学生思想政治教育存在校企之间未形成思想政治教育共管模式、校外顶岗实习学生思想政治教育逐步边缘化、学校对校外顶岗实习学生思想政治教育覆盖不足等问题,提出“双管齐下”构建双主体协同育人模式、“内引...
关键词:高职学生 顶岗实习 思想政治教育 
广西南宁原住居民大学毕业生参与乡村振兴调查研究——以西乡塘区安吉街道办大塘村为例
《农村经济与科技》2023年第6期258-261,共4页邓树生 易水发 莫嗣彦 潘芳洁 
广西电力职业技术学院2022年度校级教育教学改革项目立项课题“基于学习通+团队探究学习的《中国共产党历史》课程混合式教学实践研究”(2022JGY06)的研究成果之一。
为了解大学毕业生就业去向和参与乡村振兴情况,采用线上问卷和实地调研方法,研究了广西南宁西乡塘区安吉街道办大塘村原住居民大学毕业生就业和参与乡村振兴情况,并对其进行了原因分析。认为“提升家乡观念和情感认同,树立对家乡发展的...
关键词:广西南宁 原住居民 毕业生 乡村振兴 调查研究 
立体化教学模式让思政课讲好道理
《当代广西》2023年第2期55-55,共1页易水发 毛绍明 
习近平总书记在党的二十大报告中强调:“育人的根本在于立德。”思政课在加强和改进高校思想政治工作中发挥着不可替代的重要作用,高校要不断创新和拓展新形势下思想政治工作的有效途径,落实好立德树人根本任务。
关键词:立体化教学模式 思政课 立德树人 高校思想政治工作 不可替代 育人 有效途径 根本任务 
乡村振兴背景下高职院校人才培养的路径选择被引量:2
《人才资源开发》2022年第13期67-68,共2页毛绍明 易水发 
2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目立项课题“广西高职生就业难与乡村振兴人才缺矛盾耦合治理研究”,项目编号:2020KY41002。
在当前,农村、农业和农民在经济社会发展中发挥了重要作用,我国一直强调乡村振兴,是为了更好地推动经济社会的发展。因此,在乡村振兴战略实际应用时,不仅要注重解决农民问题,还需要注重人才发展战略,引进更多的人才深入农村,帮助更多的...
关键词:乡村振兴 人才培养观念 人才发展战略 高职院校人才培养 技能性人才 传统思维 路径选择 重视力度 
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