张舒

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供职机构：盐城生物工程高等职业技术学校更多>>
发文主题：语文悲剧性悲剧《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学生情商更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教文学更多>>
发文期刊：《教师》《中国科技经济新闻数据库 教育》《课外语文（下）》《文教资料》更多>>
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莫言小说中蕴含的生命意识
《文教资料》2021年第21期13-14,57,共3页张舒 
作为一代文学大师,莫言先生以凌厉的笔触描绘着生活在不同社会环境下个体的挣扎与渺小,站在生命的高度上创造文学。重视莫言作品中的“生命意识”,能够为后续的文化研究活动提供新的参考经验,对莫言小说中的生命意识进行理性分析,感受...
关键词：莫言 小说 生命意识 
浅谈《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中人物形象
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第12期296-296,共1页钱吉兰 张舒 
孔子是中国古代著名的思想家、教育家,他的教育思想是我国传统教育理论的基石。孔子毕生教学靠的是言传身教,即自己的言语和行为,因此在他在教学生涯中形成了系统的言行教育思想。本文从分析《论语》中“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”...
关键词：人物分析 教学方法 启示 
论孙悟空形象的悲剧性
《课外语文（下）》2014年第9期171-172,共2页张舒 
《西游记》是四大名著中较为特殊的一部作品。用浪漫和诙谐的笔法描绘了众多形象各异的妖魔鬼怪,为师徒四人取经过程增添了奇幻色彩。小说中给人印象最深刻的就是核心人物孙悟空。这个人物始终贯穿全文,从出世到成为斗妖胜佛,都表现了...
关键词：孙悟空 西游记 形象悲剧 
职业教育语文教学挖掘深层次文化内涵方略刍议
《教师》2013年第20期64-64,共1页张舒 
在新课标中，语文的文化内涵越来越受到重视。职中语文教学中，除了要讲授语文基础知识之外，教材中存在着的丰富文化，还有待于我们去挖掘。作为教师，如果在教学过程中能够从传统文化出发；能够立足文本，多设问；重视学生的体验与感...
关键词：语文 教学 文化 挖掘 
职业学校语文培养学生情商策略探析
《语数外学习（高中版）（上）》2013年第6期39-39,共1页张舒 
针对教育对象的特征,职业学校语文教师应利用语文学科的特点,充分挖掘教材内在的情商材料,借助多种教学手段对学生进行情商教育,帮助学生树立自信,实现人生价值。
关键词：职业学校 语文 学生情商 策略探析 
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