向莎莉

作品数：10被引量：8H指数：2
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供职机构：湖南交通职业技术学院更多>>
发文主题：分层次教学大学英语高职英语问卷调查公共英语更多>>
发文领域：文化科学语言文字轻工技术与工程文学更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《现代职业教育》《文学教育》《考试周刊》更多>>
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Focus on form理论在大学英语交际教学中的应用与研究
《湖北农机化》2019年第17期139-139,共1页向莎莉 
我国应试教育下的英语教学常常拘泥于书面知识,过多地注重语法和背诵。因此,从改革的需求出发,结合当代学生的实际情况,发挥形式教学的语言修正功能,探讨如何能最大限度地提高英语教学的效率。
关键词：FOCUS on form教学理论 交际教学 
传统茶文化与高校英语教学相融合的研究被引量：2
《福建茶叶》2016年第8期282-283,共2页向莎莉 
在教与学之间的消极应对下,教师对课堂教学缺乏必要的创新意识,而学生则对于课堂学习漫不经心。这种相互之间的消极应对,必将形成一种恶性循环,从而最终抑制住高校英语教学效果的提升步伐。大学生对茶叶和以茶文化显性要件为代表的品茗...
关键词：茶文化 高校英语 融合 实施方案 
“移动微学习”在高职院校实用英语教学中的应用与研究
《教育界（高等教育）》2016年第6期77-77,共1页向莎莉 
本文为课题《基于移动终端的高职英语多维互动模式与多元评价体系研究》研究成果（编号HJY15-1611）
高职院校的实用英语教学可以充分利用“移动微学习”在学习者、学习内容以及学习环境等方面的优势，利用好微目标、微任务、微资源与微评价等四个环节，建立起移动微学习辅助教学的一般应用模式，从而推进这一新型教学模式往更深、更准...
关键词：移动微学习 实用英语教学 应用 
对高职英语移动语言学习现状与需求的调查分析
《现代职业教育》2016年第12期9-9,共1页向莎莉 
湖南交通职业技术学院科研基金资助项目(项目编号:HJY15-1611)的研究成果
针对高职英语教师数字教育资源的应用现状与需求,本研究以网络调研的形式,在我校英语教师与在校学生中开展了问卷调查。调查结果发现,移动数字教育资源越来越被普遍接受,但在应用实践中,教师对移动资源的使用习惯、使用策略还存在着一...
关键词：数字教育资源 应用现状 问卷调查 
高职大学英语课堂教学质量监控及形成性评价机制研究被引量：1
《考试周刊》2015年第18期80-81,共2页向莎莉 
湖南省教育科学“十二五”规划2014年度英语教学研究专项课题《高职公共英语形成性评估量化标准研究》(课题批准号XJK014YYB047)成果
为了提高大学英语课堂教学质量，很多高校构建了大学英语课堂教学评价机制，从而深化和巩固分层次教学改革成果。然而，在机制的制定与执行过程中，仍然存在一些问题，致使评价机制的作用无法完全发挥出来。大学英语课堂教学质量监控及...
关键词：大学英语 教学质量 评价机制 
多元评价理论视角下高职英语分层次教学中的质量管理被引量：2
《课程教育研究》2013年第31期100-101,共2页向莎莉 
湖南省教育科学十二五规划2012年度大学英语教学研究专项课题成果,课题名称《高职院校大学英语分层次教学中质量管理与多元评估制度的研究》(课题批准号XJK12YYB040)
英语分层次教学的改革在很多高职院校成功实施并收获了良好的效果，如今这项改革有待深入研究与探讨。本文从多元评价理论的视角来进一步分析如何提高教学质量的管理，并对高职英语分层次教学中的质量管理现状进行了总结与反思。
关键词：多元评价理论 分层次教学 质量管理 
高职院校公共英语分层次教学中多元评估制度的研究被引量：3
《时代教育》2013年第5期26-26,共1页向莎莉 
湖南省教育科学十二五规划2012年度大学英语教学研究专项课题成果,课题名称《高职院校大学英语分层次教学中质量管理与多元评估制度的研究》(课题批准号XJK12YYB040)
本文以掌握学习理论和多元智能理论为基石,尝试构建公共英语分层次教学中的多元评估制度,旨在推进教学质量管理的改革。培养学生既成为被评估的对象,也成为评估的主体,以＂评＂促＂学＂,让学生达到真正自主学习的目的。
关键词：公共英语 分层次教学 多元评估制度 
浅析高职英语的分层次教学
《湘潮（理论版）》2009年第10期75-76,80,共3页向莎莉 
分层次教学方法立足学生实际,因材施教,兼顾学生个体差异性,能在高职院校有限的教学时间内较大程度地提升学生的英语学习和应用能力,以更加灵活的方式,适应每个学生的发展,适应社会对英语教学的需要。本文主要阐述湖南交通职业技术学院...
关键词：大学英语 分层次 英语教学 
文化因素对文学作品标题翻译的影响
《文学教育》2009年第4期136-137,共2页向莎莉 
文学作品中标题的翻译是翻译领域中独具特色的一部分，它严格遵守翻译理论的基本原则，同时又区别于其他类型的翻译。它的独特性包括标题翻译自身的特色，标题翻译中的创造性以及文化因素对其的影响等。翻译是一门艺术，而且是语言艺术...
关键词：标题翻译 文学作品 文化因素 语言艺术 翻译理论 翻译标准 作品翻译 文化差异 
高职学生对自我认识的调查
《科教文汇》2009年第2期80-80,共1页向莎莉 
本文以问卷调查的形式,通过描述性统计分析,对湖南交通职业技术学院学生自我认识的情况进行了调查。从学生的性别、年龄和专业三个方面看他们对理想我、社会我、现实我、心理我、生理我的认识程度,从而引起思考和提出建议。
关键词：自我认识 问卷调查 高职学生 
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