魏俊杰

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本科学历小学教师培养模式研究
《科教导刊》2010年第2期96-97,共2页李红梅 赵少洁 宫运生 魏俊杰 
保定市教育科学"十一五"规划课题<本科学历小学教师培养模式研究>的研究成果项目编号:08461
本科层次小学教师教育逐步在全国各地推广,小学教师本科化已成为大势所趋。但是,在我国高等师范教育体系中,小学教育本科专业还不够成熟,国家和地方教育行政部门尚未发布指导性文件,虽然有许多学者开展了很多研究,对小学教育本科专业的...
关键词：本科学历 小学教师 培养模式 
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