文星

作品数：13被引量：11H指数：2
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供职机构：西安理工大学理学院更多>>
发文主题：拔尖人才培养本科院校拔尖人才测评方案高校物理更多>>
发文领域：文化科学经济管理化学工程政治法律更多>>
发文期刊：《农家参谋》《应用化工》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《区域治理》更多>>
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强基计划背景下省属高校物理基础学科实践体系路径的探究
《教育教学论坛》2023年第14期25-28,共4页文星 张显斌 
2021年度陕西省高等教育教学改革研究重点项目“依托国家一流专业建设点的省属高校物理基础学科‘强基计划’探索与实践”(21BZ029)。
强基计划的目标是培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质高的基础学科拔尖学生,突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字学等相关专业招生和培养。从2020年开始,全国先后有36所教育部直属大...
关键词：强基计划 拔尖人才培养 培养模式 
“三全育人”视域下高校学生党建引领学风建设的创新路径研究被引量：2
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期81-83,共3页陈勇勇 郭瑞鹏 赵阳 文星 
高校学生党建和学风建设作为高校落实立德树人根本任务的中心环节,学生党建在引领学风建设中发挥着重要作用,但两者依然相互脱节、相互剥离,未形成育人合力。本文从“三全育人”视域出发,从物质层面、精神层面、制度层面和行为层面四个...
关键词：三全育人 学生党建 学风建设 创新路径 
“强基计划”背景下省属高校物理基础学科拔尖人才培养模式探析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第10期240-243,共4页文星 张显斌 
2021年陕西省高等教育教学改革研究重点项目;《依托国家一流专业建设点的省属高校物理基础学科“强基计划”探索与实践》(编号:21BZ029)。
为了服务国家重大战略需求,加强拔尖创新人才选拔培养,自2020年起,部分高校开展了基础学科招生改革试点(也称强基计划)。作为省属高校,也不应该是“强基计划”的旁观者,而应该根据各自人才培养的特点和定位,自觉地参与到国家“强基计划...
关键词：强基计划 省属高校 拔尖人才培养 培养模式 
如何做好高校基层党支部工作——以西安理工大学理学院行政党支部为例
《区域治理》2020年第43期235-235,共1页仲亚丽 何钰 文星 晏妮 
高校学院基层党支部工作,是高校党的工作基础。本文通过西安理工大学理学院行政党支部开展的系列活动,总结了取得的成效,分析了存在的问题,提出了一些建设性策略。
关键词：高校基层 党支部工作 
高校课程编排管理的问题及对策研究——以西安理工大学为例
《农家参谋》2019年第8期281-281,共1页张文英 王琼芳 刘玉萍 文星 司腾飞 黄蕾 
国家要求本科教学工作着眼国家的发展和人的全面发展,"以本为本",建立完善的教学管理体系是保障教学质量的生命线。而课程编排的合理性和科学性直接影响着教学的正常运行。以我校为例,每学期课程编排期间,都是非常紧张的时期,时间紧,工...
关键词：高校课程 课程编排 管理 
基于本科院校拔尖人才基础性素质测评方案的研究
《才智》2019年第15期94-94,共1页文星 房媛 张文英 梁涛 
2017年西安理工大学教学改革研究项目<基于西安理工大学拔尖人才培养计划"知行教改班"学生综合素质测评方案的研究>(编号:xqj1713)的阶段性成果
本文主要通过对西安理工大学拔尖人才培养计划"知行教改班"两阶段培养过程跟踪调查,进而对创新创业人才培养质量进行分析,并提出相关的改进意见,凝练出学生基础性素质测评方案。
关键词：本科院校 拔尖人才培养 基础性素质测评 
浅谈新时代高校教学秘书的创新素质
《才智》2019年第11期137-137,共1页文星 房媛 马德明 张文英 
2017年西安理工大学教学改革研究项目<基于西安理工大学拔尖人才培养计划"知行教改班"学生综合素质测评方案的研究>(编号:xqj1713)的阶段性成果;2017年西安理工大学新工科教学研究项目<突出问题导向;加强工程实践;构建地方普通高校新工科基础课程新体系>的阶段性成果
高校管理的整个过程中非常重要的一个内容就是教学方面的管理,教学秘书作为高校进行教学管理过程中主要的实践者,其管理素质的高低直接影响了高校教学管理的质量和高校人才质量的培养。在高校秘书能力的培养过程中,创新素质又是非常重...
关键词：高校 教学秘书 新时代 
基于本科院校拔尖人才发展素质测评方案探析
《新西部（下旬·理论）》2018年第4期41-42,共2页文星 张显斌 张文英 马德明 王敏 房媛 
2015年陕西省教学改革研究项目<基于西安理工大学拔尖人才培养"知行教改班"的基础课考核评价体系研究与实践>(编号:15BY33)阶段性成果;2017年西安理工大学教学改革研究项目<基于西安理工大学拔尖人才培养计划"知行教改班"学生综合素质测评方案的研究>(编号:xqj1713)阶段性成果
本文主要通过对西安理工大学拔尖人才培养计划"知行教改班"四年培养过程跟踪调查,对创新人才培养质量方案进行解析,以图凝练出学生发展素质测评的有效方案。
关键词：本科院校 拔尖人才培养 发展性素质测评 
地方本科院校拔尖人才培养质量调查分析——以西安理工大学“知行教改班”为例被引量：1
《新西部（下旬·理论）》2017年第12期27-27,33,共2页文星 张显斌 马德明 王敏 房媛 
2015年陕西省教学改革研究项目<基于西安理工大学拔尖人才培养"知行教改班"的基础课考核评价体系研究与实践>(编号:15BY33);2015年西安理工大学教学改革研究项目<基于西安理工大学拔尖人才培养计划"知行教改班"四年培养过程跟踪调查的研究>(编号:xqj1503)阶段性成果
本文主要通过对西安理工大学拔尖人才培养计划"知行教改班"四年培养过程跟踪调查,进而对拔尖人才培养质量进行分析,提出相关意见建议:加强师资队伍培训,提升教师创新意识;发挥学科对专业的牵引作用,搭建拔尖人才培养平台;积极开展拔尖...
关键词：本科院校 拔尖人才培养 质量评估 
“互联网+”行动计划下我国教育信息化的转型
《新西部（下旬·理论）》2016年第12期143-143,134,共2页梁涛 陆馨 李娟 王浩 文星 
西安理工大学教改资助项目(批准号:XJY1529)
随着教育信息化发展步伐的加快,兴起了诸如慕课、微课、翻转课堂等许多信息化教学方式。本文从"互联网+"行动计划的理念出发,探讨了"互联网+教育"促使我国教育信息化的转型问题,以期提高教学效果和教学质量。
关键词：“互联网+” 教育信息化 转型 
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