宋鹏程

作品数：10被引量：9H指数：2
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发文主题：MES模式职业教育车身修复新能源汽车燃油汽车更多>>
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发文期刊：《电脑知识与技术》《考试周刊》《汽车维护与修理》《中华传奇（下旬）》更多>>
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基于国家职业技能标准解构与重构的课程体系构建--以汽车运用与维修专业为例被引量：1
《汽车维护与修理》2023年第8期52-57,共6页马春阳 宋鹏程 孔令通 冯瑞 
河南省职业技术教育学会2022年度立项课题《职业教育课程建设、教材开发、教法实践研究》,课题编号:2022-ZJXH-108。
1国家职业技能标准1.1定义所谓国家职业技能标准,是在职业分类的基础上,根据职业活动内容,对从业人员的理论知识和技能要求提出的综合性水平规定。国家职业技能标准由国家人力资源社会保障部组织方法专家(熟悉《国家职业技能标准编制技...
关键词：汽车运用与维修专业 国家职业技能标准 课程体系构建 人力资源社会保障 解构与重构 知识和技能 标准编制 从业人员 
产教融合背景下汽车运用与维修专业技能型人才培养策略研究
《中华传奇（下旬）》2022年第24期0013-0014,0017,共3页宋鹏程 
随着社会经济的飞速发展和科技进步的日新月异,汽车行业作为现代产业之一,正日益成为人们生活中不可或缺的重要组成部分。汽车运用与维修专业作为支撑汽车产业发展的重要技术领域,在当前产业发展的大背景下显得尤为重要。产教融合作为...
关键词：产教融合 汽车 运用与维修专业 技能型人才 培养策略 
基于MES模式的车身涂装一体化课堂教学设计——以中涂底漆施工中喷枪的调整与测试为例被引量：1
《汽车维护与修理》2021年第2期11-13,共3页宋鹏程 马春阳 
MES(Modules of Employable Skills,模块式技能培训)是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式。它是以岗位任务为依据确定模块,以从事某种职业的实际岗位工作的完成程序为主线,可...
关键词：工匠精神 MES模式 国际劳工组织 模块化教学 以学生为中心 涂底漆 现场教学 岗位任务 
“CO2气体保护焊焊接参数的调整”课堂教学设计被引量：1
《汽车维护与修理》2019年第16期17-19,共3页马春阳 宋鹏程 
CO2气体保护焊因焊接质量高、焊接能耗低的特点,目前是车身修复中常用的焊接方法。但是,在焊接过程中,焊接电流、焊丝伸出长度、气体流量、出丝速度等焊接参数的选择是否得当,会直接影响焊接的质量。因此,让学生能够深入了解上述焊接参...
关键词：焊缝表面 焊接参数 气体保护焊 焊接操作 焊接电流 气体流量 伸出长度 教学设计 
基于德国双元制的中职汽车维修类专业改革探索被引量：2
《汽车维护与修理》2019年第10期45-46,共2页宋鹏程 马春阳 
当前我国中职学校汽车维修专业校企合作的模式主要有以下几种:学校选派教师到企业参与生产实践活动,企业与学校签订协议开展订单培养,选派专业技术人员到校承担专业课教学、实训指导等。然而这些模式下培养出来的学生能力还是与企业需...
关键词：职业培训 德国双元制 中职学校 汽车维修 
合作式学习方法在车身修复理论课上的应用研究
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2019年第2期113-115,共3页宋鹏程 马春阳 
合作式学习相比其他教学策略有其自身的优势,只有运用得当才能凸显它的优势,作者以车身修复理论课为载体,深度运用合作式学习方法,通过分析教学效果,结合具体应用时需处理好的几个问题,得出合作式学习方法在理论性较强车身修复理论课教...
关键词：合作式学习 车身修复 理论课 职业素养 
基于MES模式“车身修复”课程信息化教学改革与探讨
《电脑知识与技术》2019年第9期88-90,共3页宋鹏程 刘伟 马春阳 
国家自然科学基金项目（61503202）
MES模式突出按需施教、学用一致的教育教学模式,可实现与就业岗位无缝对接,符合当今职业教育培养大国工匠的理念。在此基础上,结合“车身修复”课程的专业性和实践性强的特点,有针对性的探索了以模块式课程、信息化教学、岗位性实操、...
关键词：车身修复 I-MES 职业教育 教学改革 
中职学校新能源汽车专业建设探析被引量：3
《汽车维护与修理》2018年第20期42-44,共3页宋鹏程 马春阳 
基于产业支持政策和技术发展的驱动,我国新能源汽车行业发展迅速,新能源汽车售后服务人才处于供不应求的局面。因此,众多职业院校开始在原有汽车维修类专业的基础上,设置新能源汽车维修方向或开设新能源汽车维修专业。但新能源汽车在技...
关键词：新能源汽车 人才培养体系 燃油汽车 维护作业 售后服务 诊断策略 中职学校 实训室 
案例教学法在汽车专业课教学中的应用研究
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2018年第1期94-95,共2页宋鹏程 
本文通过对案例教学在汽车专业课教学中的应用研究,分析案例教学的优缺点,确定案例教学在汽车专业教学中的一般步骤,总结案例教学的效果,以便在教学中更好的应用。
关键词：案例教学 汽车专业课 应用研究 
基于情景导向的一体化教学浅析被引量：1
《考试周刊》2016年第55期169-170,共2页宋鹏程 黄清 
长期研究发现职业教育应按照工作实践过程组织课程,让学生在实践中建构理论知识,并力求建构的理论知识保持系统性。2010年9月,人社部正式在全国30所技工学校启动了汽车维修等5个专业的一体化教学试验,经过五年探索,中职院校部分专业已...
关键词：职业教育 实践 一体化教学 情景导向 
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