黄赛金

作品数：3被引量：2H指数：1
导出分析报告
供职机构：启东市建新中学更多>>
发文主题：初中数学初中数学课堂教学新课程背景课堂教学改革初中数学有效教学更多>>
发文领域：文化科学自然科学总论社会学更多>>
发文期刊：《今天》《学苑教育》《科学大众（智慧教育）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
优化教学方式激发学习热情——初中数学有效教学的实现路径
《科学大众（智慧教育）》2024年第3期27-28,共2页黄赛金 
版义务教育数学课程标准明确指出,数学教学要关注学生的学习情感需求,调动学生的学习积极性,让其产生足够的学习热情,能够自主地参与到学习活动中,提升学习的效率与质量。
基于学习共同体的初中数学化归思想应用策略
《今天》2023年第20期101-102,共2页黄赛金 
学习共同体理念下初中数学化归思想应用策略是课堂高地建设中一道亮丽的风景线,有效激励学生在学习共同体的氛围中灵活使用化归思想,轻轻松松完成学习新知识的任务,提高解题能力,值得大家一起关注。
关键词：学习共同体 初中数学 化归思想 研究策略 核心素养 
新课程背景下初中数学课堂教学改革的主要策略分析被引量：2
《学苑教育》2016年第15期56-56,共1页黄赛金 
随着新课程改革的不断深化,其对初中数学教学提出了更高的要求。新课程背景下的初中数学课堂教学活动,要求教师对学生数学思维能力的培养加以重视,充分调动学生的主观能动性,让学生对数学知识进行全面掌握,增强学习效率和教学效果。本...
关键词：新课程背景 初中数学课堂教学 改革策略 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部